610я - кто идет в этом году на тестирование?

[mishele]

Сообщение от MashaA

Еще раз хочу напомнить, что в 610-ю поступление в 5-й класс. Это еще очень маленькие дети. Про однозначную склонность еще рановато говорить.

Сообщение от мама Макара

Так 610 с 5го, в крайнем случае с 6ого. Если пропустил это время, то АЛ - с 8го или с 10го, с АГ пока не ясно: в этом году тоже 8ой и 10ый, а как будет дальше (на Каховского принимали в 9ый и 10ый).

Да, возраст я вообще упустила.
Средняя школа редко где хорошая. А здесь ее можно с пользой провести, даже если потом куда-то переходить захочется.

[suhov]

Сообщение от mishele

Да, возраст я вообще упустила.
Средняя школа редко где хорошая. А здесь ее можно с пользой провести, даже если потом куда-то переходить захочется.

Многие так и делают

[Appиеро]

Ну, как успехи?

У нас ничего не получилось, дочка говорит, что было много заданий на памятники архитектуры Петербурга, а в этом она плавает. Человек+животное тоже не все осилила, а больше она ничего из заданий не помнит

[Lemur]

Моя сказала только, что с первой частью вроде справилась, а во второй многого не знала (литературных героев не отгадала, с архитектурой тоже проблема).
Теперь ждем до вечера 3-го.

[Boreal]

А мы не пошли... думала-думала и решила не устраивать ребенку лишний стресс (у моего контрольные, олимпиады, тесты всегда вызывают стресс), отправила с папой в лес на целый день на работу.

[Серьезная дама]

Как я понимаю для того, чтобы поступить достаточно решить около половины заданий, поэтому, конечно сложно оценить по высказываниям ребенка степень его успеха. Тем более что в школе они, как правило, справлялись со всем и ситуация когда они чего-то не знают для них внове. Так что будем надеяться!
У меня тоже сказал, что вторая часть была труднее чем первая и много чего не знал (типа кто это с лицом змеи и телом человека. Правда, кто?).

[Суповой набор]

О, а моя сказала, что это задание ей понравилось
Говорит так "это - тифон. еще были минотавр, алконост/сирена, кентавр"
не знала про льва с человеком.

о, сообразила сейчас - это же сфинкс! на экзамене зевнула

[Суповой набор]

Сообщение от Lemur

Моя сказала только, что с первой частью вроде справилась, а во второй многого не знала (литературных героев не отгадала, с архитектурой тоже проблема).
Теперь ждем до вечера 3-го.

Моя сказала, что с памятниками тоже мало сделала

[Диона]

Сообщение от mishele

А если ребенок однозначно не имеет склонности к точным или естественным наукам, ему лучше пойти в АГ, АЛ или 610?

АЛ вообще-то имеет статус физико-математического лицея Ну это не 239, конечно, и не ФТШ, но и не "гуманитарная школа" тоже...

По крайней мере, напряга с математикой и физикой в АЛ ничуть не меньше, чем в 610 (с физикой, наверное, даже больше). Вот если ребёнок с языками не дружит, то в АЛ можно с этим не напрягаться, в отличие от 610

А вот в АГ есть гуманитарные классы. Там не нужны "склонности к точным или естественным наукам"
А ещё есть Академические классы возле Никольского собора.
http://acadclasses.narod.ru/

[Стекло]

Сообщение от KoshkaNatashka

Да, я из первого выпуска. Как было что именно? Как возникла идея основания гимназии, я толком не знаю, мне тогда 10 лет было

У меня в 30-ке преподавал Лев Лурье, один из основателей гимназии. Поэтому почти весь наш класс сдавал экзамены (тогда еще устный был) в новые классы. Довольно многие прошли. Также из 30-ки пришел наш любимый математик.

Первый год мы относились к 30-ке и учились в ДПШ на Шевченко (собственно, потому-то классы и назвали "альфа" и "бета", чтобы отличать от "а" и "б" самой 30-ки). А со следующего года отделились и получили номер 610. Тот год мы занимались в РОНО Петроградского р-на, откуда нас всячески выгоняли, отключая электричество и т.п. Примерно неделю занимались в темноте.
А на третий год уже дали нынешнее здание.

Поступали тогда в 6-й класс, это потом уже стали брать с 5-го, т.к. удобно после началки сразу в другую школу переходить, а не ждать еще год где-то.

Могу добавить, что идеологом создания школы был Л.Я. Жмудь, но потом он ушел и школа стала развиваться по-другому, вместе с ним ушли и некоторые учителя.