ЕГЭ - 2012

[Persona grata]

Сообщение от Юля Семенова

Перечень на прошлый год:
http://www.rsr-olymp.ru/shared/files/201012/1_15374.pdf
Можно ориентироваться пока на него. К ноябрю появится на это год.
Выбирайте те олимпиады, которые проводятся в Питере, на сайтах организаторов ищите по ним информацию.
Перечень сокращают, на 09/10 год было 87 олимпиад, на 10/11 уже 77.

Спасибо большое!

[8 МАРТА]

Сообщение от exponenta

Картина маслом: срок подачи документов в ВУЗы заканчивается, а очередь на апелляцию - многотысячная. Может, сейчас уже очередь организуем? Номерочки на руке, а всем прочим- "вы здесь не стояли".

Нее... Я своё уже отапеллировала.
Хотя, пожалуй, очередь займу, чтоб в час "Х" перепродать по сходной цене.

[Пишбарышня]

На сайте ФИПИ выложены КИМы 2012 (проект). Есть изменения в ЕГЭ по математике:

В часть 1 добавлено два задания: одно задание по геометрии и одно
практическое задание на использование вероятностных моделей.
Без изменения сложности несколько расширена тематика задания С3 –
в этом задании может присутствовать система неравенств.

Т.е. теперь всего 20 заданий, из них в части В - 14, продолжительность такая же - 4 часа. Общее кол-во первичных баллов 32.
и
ЕГЭ по информатике тоже частично изменено:

Изменено соотношение частей 1 и 2 работы (количество заданий в
первой части сокращено с 18 до 14, во второй части – увеличено с 10 до
14), изменено распределение заданий по разделам курса информатики.
Увеличилось количество заданий по разделам «Элементы теории алго-
ритмов» и «Моделирование и компьютерный эксперимент», уменьшено
количество заданий по разделам «Системы счисления» и «Основы логи-
ки». Вместо задания на обработку графической информации вошло задание на обработку звука.
Незначительно изменилась (в сторону повышения) сложность рабо-
ты, так как заданий базового уровня стало на одно меньше, а повышенно-
го уровня – соответственно, на одно больше. Количество заданий высоко-
го уровня осталось неизменным.

ЕГЭ по физике изменено незначительно.

В ЕГЭ по русскому есть изменения в критериях оценки части С (К2).

Остальные не смотрела, т.к. это не наш профиль.

[exponenta]

О, спасибо! Очень ценная информация.

[ship's cat]

Сообщение от Пишбарышня

На сайте ФИПИ выложены КИМы 2012 (проект).

Остальные не смотрела, т.к. это не наш профиль.

Спасибо за информацию ! Вы не могли бы посмотреть историю и обществознание, а то у меня при загрузке файлов виснет компьютер. Слышала, что в истории должны были какую-то добавить часть.

[Пишбарышня]

Сообщение от ship's cat

Спасибо за информацию ! Вы не могли бы посмотреть историю и обществознание, а то у меня при загрузке файлов виснет компьютер. Слышала, что в истории должны были какую-то добавить часть.

ИСТОРИЯ

Изменения в КИМ 2012 года по сравнению с КИМ 2011 года
Общее направление совершенствования КИМ – усиление блока зада-
ний, проверяющих аналитические и информационно-коммуникативные
умения выпускников. Сокращено число заданий репродуктивного характера
и увеличено число заданий, направленных на проверку умений систематизи-
ровать исторические факты, устанавливать причинно-следственные, струк-
турные и иные связи, использовать источники информации для решения
познавательных задач, формулировать и аргументировать собственную
позицию с привлечением исторических знаний. Оптимизирована структура
работы: до 21 задания сокращено количество заданий части 1; до 12 сокра-
щено количество заданий части 2 и включено 3 новые модели заданий
(В10–В12); сокращено до 6 количество заданий части 3, в часть 3 включена
новая модель задания (историческое сочинение (С6)).
В заданиях В1, В6 ответ записывается в виде последовательности цифр.

С6. Выберите из предложенных вариантов ОДНОГО исторического деятеля
определённой эпохи и напишите его исторический портрет.

1) Дмитрий Донской; 2) М.М. Сперанский; 3) Н.С. Хрущёв.

Укажите время жизни исторического деятеля. Дайте краткую характеристику
основных направлений (событий, достижений и т.п.) и результатов его
деятельности.

ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ

Изменения в КИМ 2012 г. по сравнению с КИМ 2011 г.
1. Сокращено число заданий с выбором ответа в части 1 (с 22 до 20). Как
и в предыдущие годы, сокращаются наименее значимые с точки зрения
целей проверки задания, в частности предполагающие выявление
признака указанного понятия. В то же время сохраняются задания,
требующие оценить с научных позиций истинность того или иного
положения, а также задания на связь теории с социальными реалиями.
2. Усложнено задание В2. Предполагается выбор двух (ранее – одного)
суждений, выпадающих из представленного ряда.
3. На позиции В8 вводится задание на выбор обобщающего понятия для
всех остальных понятий, представленных в перечне. Данный тип
заданий продолжает линию, представленную заданиями В2, на работу с
понятийными рядами, но проверяет иное познавательное умение.
4. Уточнены критерии оценивания выполнения задания С8: полное
правильное выполнение этого задания теперь оценивается 3 баллами.
Повышение балла позволяет более глубоко дифференцировать
критерии оценивания, в частности учесть предъявление в качестве
ответа простого плана раскрытия темы.

[ship's cat]

Сообщение от Пишбарышня

ИСТОРИЯ
в часть 3 включена
новая модель задания (историческое сочинение (С6)).

Спасибо огромное!!!
Вот именно про это я и слышала.

[zuka]

Выставка «Высшее образование для ваших детей»
11 сентября, 12.00–16.00
Отель «Коринтия Невский Палас», Невский пр-т, 57 (м. Маяковская)

[Lemur]

Здравствуйте, и я к вам
Старшая участвовала в биологических олимпиадах, в этом году тоже будет.
А поступать хочет на биологию или в медицинский.

[mamaolya]

Подпишусь. И повторю уже высказанное - на первой страничке хорошо сформировать список олимпиад.