Шахматы. Соревнования на каникулах

[Солкси]

Сообщение от chesscoach

. И дома играл на компьютере в шахматы. .

А я теперь думаю, вредно это. Не надо малолетним начинающим с компом играть, тока с людьми. . Пусть даже движение по разрядам медленное получится.


Но люди должны грамотно поддаваться

[Dione]

Сообщение от kilometer

На подготовке у нас в прошлом году были 4-летки. Соответственно, в спортшколе в этом году есть 5-летки. Почему Вас не берут?

потому что мы не просились

[kilometer]

Сообщение от Dione

потому что мы не просились

Ну вот, а говорите, что не берут.

[Dione]

Сообщение от kilometer

Ну вот, а говорите, что не берут.

ну так там группы с пяти лет. вроде рано нам еще

[kilometer]

Сообщение от Dione

ну так там группы с пяти лет. вроде рано нам еще

Какие? На платной подготовке или в спортшколе?

[Olayka]

Сообщение от chesscoach

А еще неплохо было бы, чтобы в 5 лет он не только умел играть, но и записывать. И дома играл на компьютере в шахматы. И чтобы родители были финансово обеспечены.

Такие требования слышу первый раз
Мы явно не подходили

Сообщение от kilometer

Ну вот, а говорите, что не берут.

+1

[ИгорьФ69]

Сообщение от Солкси

А я теперь думаю, вредно это. Не надо малолетним начинающим с компом играть, тока с людьми. . Пусть даже движение по разрядам медленное получится.
Но люди должны грамотно поддаваться

Совершенно с Вами согласен. Для ребенка главное - общение. Только при личном общении можно с шахмат перейти на обсуждение сказок про королей, обсудить виды войск, затем перейти к названиям фигур на англ,, немецком и др. языках, вернуться к шахматам. Мы так и делаем. Зачем нам компьютер при работе с малышами?
Грамотно поддаваться - сложнее. Немного артистизма, и ребенок не почувствует обман. Мастер М. рассказывал, что по его мнению с методической стороны имеет смысл давать начинающему фору, а играть в полную силу. Мы так не делаем. Это то же самое, что играть в иные виды шахмат. Ребенок запомнит образы, не характерные для обычных шахмат, - попробуй потом стереть из памяти.

[maari]

Сообщение от ИгорьФ69

Совершенно с Вами согласен. Для ребенка главное - общение. Только при личном общении можно с шахмат перейти на обсуждение сказок про королей, обсудить виды войск, затем перейти к названиям фигур на англ,, немецком и др. языках, вернуться к шахматам. Мы так и делаем. Зачем нам компьютер при работе с малышами?

Т.е. Вы считаете ,что в 5 лет шахматные программы вообще ни к чему? Мы "подсели" на чессмастер, но мне тоже кажется ,что это плохо. Во-первых ,ребенок очень не любит проигрывать и он просто закрывает игру в которой начинает проигрывать, а объяснений ткак надо было сделать чтобы выиграть он не получает и во-вторых, он как-то в шахматы стал хуже играть (мне так кажется) ...

[Солкси]

Сообщение от maari

Т.е. Вы считаете ,что в 5 лет шахматные программы вообще ни к чему? Мы "подсели" на чессмастер, но мне тоже кажется ,что это плохо. Во-первых ,ребенок очень не любит проигрывать и он просто закрывает игру в которой начинает проигрывать, а объяснений ткак надо было сделать чтобы выиграть он не получает и во-вторых, он как-то в шахматы стал хуже играть (мне так кажется) ...

Если Вы сами не можете с ним играть и никого домой не приглашаете, то кроме программ, играть ему больше не с кем будет.

Или в кружок надо каждый день ходить и много-много времени там проводить, чтобы была замена прогам.

Я со своим играла, даже помню, как и когда мы первый раз сыграли

[ИгорьФ69]

Сообщение от maari

Т.е. Вы считаете ,что в 5 лет шахматные программы вообще ни к чему? Мы "подсели" на чессмастер, но мне тоже кажется ,что это плохо. Во-первых ,ребенок очень не любит проигрывать и он просто закрывает игру в которой начинает проигрывать, а объяснений ткак надо было сделать чтобы выиграть он не получает и во-вторых, он как-то в шахматы стал хуже играть (мне так кажется) ...

Те малыши, которые готовы заниматься шахматами для достижения высоких спортивных разрядов, получают интегрированные уроки шахмат, истории, литературы, ИЗО и т.д. Временами малыши получают задание, например, найти в поисковой системе некую информацию. Явно здесь не обходится без помощи компьютера и родителей. С компьютерными программами и игрой через интернет имеют дело те, кто по какой-то причине не может длительное время участвовать в очных турнирах.
Когда я играю с малышом, никогда не ставлю ему мат, более того, стараюсь не доводить позицию до такой степени, чтобы он мог почувствовать себя проигравшим. Много есть методических приемов. Например: (тренер ребенку) Ты считаешь, что твоя прозиция хуже? Не может быть . Давай поменяемся цветом фигур. Вот видишь какая у тебя прекрасная позиция, может вернем теперь цвет фигур обратно?