Боязнь публичных выступлений у подростка

[Lyubav@]

Посоветуйте,пожалуйста,куда можно обратиться с боязнью публичных выступлений,доходящих до маразма(дома рассказывает увлеченно с вдохновением тему по истории или литературе,а с уроков приносит двойки)
Девочке 13 лет,очень мешает учиться сия проблема. Накатывает дикий страх при одной мысли об ответе у доски,и дело не в учителях.
Кто знает психолога хорошего???Желательно район Просвет-Озерки,но не принципиально.
Помогите,люди!!!!

[ship's cat]

У меня в классе была такая девочка. Я точно знаю, что она всегда готовила уроки. Все письменные работы писала очень хорошо, но стоило выйти к доске - полный ступор! И никто из учителей не шел ей навстречу, хотя это было очевидно даже нам - детям.
По теме: возможно, действительно, нужен психолог и думаю, что вам здесь не одного посоветуют, но помимо психолога, хорошо бы ее отдать в хороший коллектив (кружок), с добрыми педагогами, которые разбираются в детях и в котором будут обязательные публичные выступления. У моей дочки таких серьезных, конечно, проблем не было, но выступать боялась. Пошла заниматься в "Петрополь" в Аничковом. Там чудесные педагоги. И главное, дети пишут, а потом защищают экскурсии, а это, собственно, публичные выступления! Дочке тогда было приблизительно столько же, сколько вашей. Сначала, конечно, первые экскурсии были еще те . А потом, пошло-поехало. Сейчас постоянно где-то выступает и что-то защищает. Стало, своего рода, работой. Просто психолог вам даст советы теоретические, а вам их все равно придется применять на практике и, как мне кажется, в школе не сразу может получиться, а вот в новом коллективе, так сказать, наработать практику - может. За "Петрополь" не агитирую (хотя, чудесный кружок) - краеведение нужно не каждому. Думаю, что такие хорошие коллективы можно найти и в других областях.

[Женька*]

Я тоже за занятия там, где предполагаются выступления. Но мне кажется, они должны быть не индивидуальными. Идеально - попеть в хоре, поучаствовать в какой-нибудь театральной студии - где все вместе на сцене. Так легче привыкнуть к вниманию окружающих.

[Turav]

Сообщение от Женька*

Я тоже за занятия там, где предполагаются выступления. Но мне кажется, они должны быть не индивидуальными. Идеально - попеть в хоре, поучаствовать в какой-нибудь театральной студии - где все вместе на сцене. Так легче привыкнуть к вниманию окружающих.

нам помогло именно это

[Boreal]

Идеально - попеть в хоре, поучаствовать в какой-нибудь театральной студии - где все вместе на сцене. Так легче привыкнуть к вниманию окружающих.

Или групповые психологические тренинги, в Архитектуре будущего вроде что-то подобное есть. тут ведь надо не один на один с психологом, а именно на публике, в группе. Раскрепощенность на сцене приходит только с практикой. Чем больше выступаешь, тем лучше это получается (по себе знаю). У моего ребенка с 1го класса в школе все дети каждый год участвуют в школьной научной конференции, там все по-взрослому - презентация, доклад, защита, вопросы из зала... Сейчас он в 6м классе выступать не боится вообще
Есть еще кружок в Аничковом, Петрополь вроде (знатоки поправьте), там дети в конкурсах чтецов участвуют.

Ну и потом конечно важный момент - психологический комфорт в классе. Может с ребятами не очень и ее дразнят, может учительница придирается по пустякам, это все очень сковывает. Тем более возраст такой сложный... с одноклассниками часто терки возникают... тут уж ничего не поделаешь, надо пережить.

[Lyubav@]

Сообщение от Женька*

Я тоже за занятия там, где предполагаются выступления. Но мне кажется, они должны быть не индивидуальными. Идеально - попеть в хоре, поучаствовать в какой-нибудь театральной студии - где все вместе на сцене. Так легче привыкнуть к вниманию окружающих.

Моя девочка с 5 лет занимается в школе искусств,фортепиано и хор,причем как раз в хоре все ок,выступать очень нравится,они где только не пели....
А вот с ф-но та же история,все экзамены на балл ниже именно из-за волнения,на репетиции непосредственно перед экзаменом играет идеально,но как только заходит в аудиторию,все этюды напрочь из головы вылетают...
что только не пробовали....
театральную студию тоже не назову панацеей,хотя может нам не повезло с руководителем,кто знает?

Но спасибо за добрый совет!

[Zirati]

Здесь где-то топик был, приглашали на театральные занятия на Петроградке.

[Zirati]

Сообщение от lzas75

Посоветуйте,пожалуйста,куда можно обратиться с боязнью публичных выступлений,доходящих до маразма(дома рассказывает увлеченно с вдохновением тему по истории или литературе,а с уроков приносит двойки)
Девочке 13 лет,очень мешает учиться сия проблема. Накатывает дикий страх при одной мысли об ответе у доски,и дело не в учителях.
Кто знает психолога хорошего???Желательно район Просвет-Озерки,но не принципиально.
Помогите,люди!!!!

А почему вы решили, что не в учителях? Мы сначала думали, что тоже не в учителях, а потом оказалось, что пара учителей отшили моего с вопросами, так он теперь ни к ому не подходит и отвечать боится (вдруг не правильно).

[Lyubav@]

Сообщение от ship's cat

У меня в классе была такая девочка. Я точно знаю, что она всегда готовила уроки. Все письменные работы писала очень хорошо, но стоило выйти к доске - полный ступор! И никто из учителей не шел ей навстречу, хотя это было очевидно даже нам - детям.
По теме: возможно, действительно, нужен психолог и думаю, что вам здесь не одного посоветуют, но помимо психолога, хорошо бы ее отдать в хороший коллектив (кружок), с добрыми педагогами, которые разбираются в детях и в котором будут обязательные публичные выступления. У моей дочки таких серьезных, конечно, проблем не было, но выступать боялась. Пошла заниматься в "Петрополь" в Аничковом. Там чудесные педагоги. И главное, дети пишут, а потом защищают экскурсии, а это, собственно, публичные выступления! Дочке тогда было приблизительно столько же, сколько вашей. Сначала, конечно, первые экскурсии были еще те . А потом, пошло-поехало. Сейчас постоянно где-то выступает и что-то защищает. Стало, своего рода, работой. Просто психолог вам даст советы теоретические, а вам их все равно придется применять на практике и, как мне кажется, в школе не сразу может получиться, а вот в новом коллективе, так сказать, наработать практику - может. За "Петрополь" не агитирую (хотя, чудесный кружок) - краеведение нужно не каждому. Думаю, что такие хорошие коллективы можно найти и в других областях.

большое спасибо за наводку)))

[Lyubav@]

Сообщение от Zirati

А почему вы решили, что не в учителях? Мы сначала думали, что тоже не в учителях, а потом оказалось, что пара учителей отшили моего с вопросами, так он теперь ни к ому не подходит и отвечать боится (вдруг не правильно).

Конечно,наверняка сказать трудно,может быть когда-то и мою отшили,отсюда и проблемы....Но не могут же абсолютно все учителя быть одинаковыми.......
Да и на обожаемом дочкой уроке литературы у любимого учителя все то же самое происходит.
Письменные работы-супер,у доски-крах!