Московский район,гимназия 524,здесь есть кто-нибудь?

[Кэри]

Сообщение от РазноЦветная

Вынуждают ...вынуждают и практикуется это в школе очень хорошо Да так, что ты действительно добровольно уйдешь. Особенно не повезло родителям....у которых ТДО.

ладно родителям, а вот детям????? Я, как родитель, могу засунуть свою ТДО глубоко внутрь....... на время

[МУСЯ МАРУСЯ]

Сообщение от РазноЦветная

Вынуждают ...вынуждают и практикуется это в школе очень хорошо Да так, что ты действительно добровольно уйдешь. Особенно не повезло родителям....у которых ТДО.

Ну вот , даже на грамм с вами не соглашусь.

[РазноЦветная]

Сообщение от МУСЯ МАРУСЯ

Ну вот , даже на грамм с вами не соглашусь.

Главное, что бы с этим не сталкиваться Но примеров за 8 лет учебы в школе...у меня, увы хватает. Но не будем о грустном. Люди ушедшие со школы , по своему счастливы.
Ждем список зачисленных..сегодня уже 7, осталось совсем чуть-чуть.

[Murrenka]

Что-то вспомнилось про тестирование в прошлом году.
В целом дети, которые ходили на подготовку (из тех, с кем я общалась), справились. У моего возникли сложности со сбором квадрата из кусочков. Хотя дома он с детства собирал "сложи квадрат", видимо там как-то хитро он был разрезан.

[крамша]

Сообщение от Кэри

я так понимаю -кто не наберет нужные баллы, просто их отчислят. Это ж гимназия..........Вообще - волнительно так все это..............

Отчислят в никуда?))))) это ж уголовное дело))))) Если родители не захотят, никто не заставит их забрать док-ты. Обычно грозятся оставить ребенка на второй год и родители пугаются)))). Но если я не хочу , то меня никто не имеет права отчислить. Тут можно смело жаловаться во все дыры, руководство гимназии еще и получит хорошо по шапке.

Каждая школа старается избавиться от" ненужных" учеников, чтобы не портить статистику. По итогам года подаются сведения в РОНО и т.д. о кол-ве отличников,троечников, оставленных на второй год и портить себе статистику ни кто не желает. Проще надавить на родителей, припугнуть , чтобы они перевели ребёнка куда-нибудь подальше)))))

[Murrenka]

нашла в архивах, вдруг кому интересно.

Разбивали на группы, в нашей было 13 детей.
Велено было придти в 10.45. Мы так и пришли, а те, кто пришел в 10.30, уже пошли во вторую группу.

В классе было 2 учительницы. Одна активно давала задания, вторая молчаливо помогала.
Все задания были в основном "письменные". На тестирование ушло 40-45 минут. Потом через 30-40 стали выдавать результаты. В какой момент происходило определение психотипа, я так и не поняла.

Максимальный бал 44. Вроде больше 39 никто не набрал. (это все со слов других родителей)

По итогам всем сказали, чем надо усиленно заниматься.

Задания были примерно такие:
- запомнить 9 фигур
- найти 2 одинаковых среди 6
- из 5-6 картинок выложить последовательность раньше позже
- ориентация в пространстве: в 9 клетках расставить фигуры, середине нарисован прямоугольник, надо слева от него нарисовать квадрат, сверху круг, справа от круга треугольник, потом все положили карандаши и прослушали 4 задания типа раскрасить круг в желтый, квадрат в зеленый, нарисовать черточку в треугольнике
- прочитать небольшой текст, рассказы Толстого детям, и потом ответить на вопросы по тексту, те кто не успел сам прочитать, им прочитали и они ответили, таких только 2 человека было.

[Anna-Lizka]

Сообщение от РазноЦветная

Главное, что бы с этим не сталкиваться Но примеров за 8 лет учебы в школе...у меня, увы хватает. Но не будем о грустном. Люди ушедшие со школы , по своему счастливы.
Ждем список зачисленных..сегодня уже 7, осталось совсем чуть-чуть.

Прочитала в Гостевой книге на сайте гимназии, что вопрос со вторыми детьми уже решён и и они зачислены

[маманата]

Сообщение от Murrenka

нашла в архивах, вдруг кому интересно.

Разбивали на группы, в нашей было 13 детей.
Велено было придти в 10.45. Мы так и пришли, а те, кто пришел в 10.30, уже пошли во вторую группу.

В классе было 2 учительницы. Одна активно давала задания, вторая молчаливо помогала.
Все задания были в основном "письменные". На тестирование ушло 40-45 минут. Потом через 30-40 стали выдавать результаты. В какой момент происходило определение психотипа, я так и не поняла.

Максимальный бал 44. Вроде больше 39 никто не набрал. (это все со слов других родителей)

По итогам всем сказали, чем надо усиленно заниматься.

Задания были примерно такие:
- запомнить 9 фигур
- найти 2 одинаковых среди 6
- из 5-6 картинок выложить последовательность раньше позже
- ориентация в пространстве: в 9 клетках расставить фигуры, середине нарисован прямоугольник, надо слева от него нарисовать квадрат, сверху круг, справа от круга треугольник, потом все положили карандаши и прослушали 4 задания типа раскрасить круг в желтый, квадрат в зеленый, нарисовать черточку в треугольнике
- прочитать небольшой текст, рассказы Толстого детям, и потом ответить на вопросы по тексту, те кто не успел сам прочитать, им прочитали и они ответили, таких только 2 человека было.

Вы ничего не путаете? это задание для детей ПОСТУПАЮЩИХ в ПЕРВЫЙ класс????? Ребенок НЕ ОБЯЗАН уметь читать бегло тексты, да наш читает небольшие тексты, но это и долго и объем не тот

[ylitka]

Сообщение от маманата

Вы ничего не путаете? это задание для детей ПОСТУПАЮЩИХ в ПЕРВЫЙ класс????? Ребенок НЕ ОБЯЗАН уметь читать бегло тексты, да наш читает небольшие тексты, но это и долго и объем не тот

Слушайте, да успокойте вы, никто не говорит обязан он или не обязан. Это просто тестирование, результаты не влияют его на зачисление или нет ребенка. На формирование классов тоже не влияет. Это просто тестирование, чтобы понять в принципе какие дети поступят в этом году в первый класс. ВСЕ

[liina]

Сообщение от маманата

Вы ничего не путаете? это задание для детей ПОСТУПАЮЩИХ в ПЕРВЫЙ класс????? Ребенок НЕ ОБЯЗАН уметь читать бегло тексты, да наш читает небольшие тексты, но это и долго и объем не тот

Тут проверяют не чтение, в понимает ли ребенок то, что прочитает. Скорость чтения не учитывалась. Помню в нашей подгруппе, только одному ребенку читали. Текст там 4-5 предложений.

Сообщение от ylitka

Слушайте, да успокойте вы, никто не говорит обязан он или не обязан. Это просто тестирование, результаты не влияют его на зачисление или нет ребенка. На формирование классов тоже не влияет. Это просто тестирование, чтобы понять в принципе какие дети поступят в этом году в первый класс. ВСЕ

Этот тест как раз и проводится, чтобы сформировать классы.