В школах предлагается ввести оценку за духовно-нравственное воспитание.

[~Nati~]

Это сложный вопрос. Но совершенно точно, что не надо выделять специальные часы-уроки под "чтение морали". Когда детям такие вещи навязываются в такой тупой, прямой форме, они обычно отвечают на это протестным поведением (особенно, подростки). А нам это надо? :009:

Я лично за то, чтобы в школе увеличили количество часов литературы и физики :)). Литературы - понятно, надеюсь? Имхо, русская классическая литература кокрас :) и форматирует определенным образом моСК, формируя нравственность и мораль в человеке.
А физика... очень не хватает у среднего обывателя простого и правильного понимания материального мира :))

У нас в школе были уроки, вот забыла как они обзывались :009:, что то типа классного часа, вот там и говорилось о разном, в том числе и о милосердии.
Ещё в нач. классах помню рассказ о негритянской девочке Нэнси, кстати отложилось это в мозгах. :008:
Создавались отряды помощи одиноким старикам, по несколько человек прикреплялись к одному человеку, насильно никого не заставляли, наоборот еще и не хватало одиноких (посёлок не большой).:)
Прикольно было со списком в магаз идти, как взрослые!!!, потом нас же подопечные и чаем поили.
Как то так....

[graffiti]

а чем эта оценка будет отличаться от оценки по рисованию?
"Ни что не ново под луной" (с)

[Nata_Kom]

Это сложный вопрос. Но совершенно точно, что не надо выделять специальные часы-уроки под "чтение морали". Когда детям такие вещи навязываются в такой тупой, прямой форме, они обычно отвечают на это протестным поведением (особенно, подростки). А нам это надо? :009:

Я лично за то, чтобы в школе увеличили количество часов литературы и физики :)). Литературы - понятно, надеюсь? Имхо, русская классическая литература кокрас :) и форматирует определенным образом моСК, формируя нравственность и мораль в человеке.
А физика... очень не хватает у среднего обывателя простого и правильного понимания материального мира :))

Вера, абсолютно с тобой согласна! Я часто, рассказывая иногда про что-то сынишке, повторяю как заклинание - "это физическое явление, про него вам потом на физике расскажут." А если - не расскажут? Или, как дочке - расскажут так, что никто ничего не поймет? А потом мы будем удивляться, откуда такая тяга - отнюдь не к духовному, а к чему-то паранормальному? Которое никакое ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ воспитание раз в неделю по расписанию - не перевоспитает.