ЛНМО не является конкурентом элитных физ-мат.школ!

[МАтриМА]

Сообщение от Аннушка По

мда,
Найти ответы на все Ваши вопросы, Вам поможет интернет, а так же поинтересуйтесь у студентов мат.меха, какие школы они окончили, это ведь Вам нужна статистика. И еще, выше перечисленные школы в рекламе не нуждаются, это больше нужно Вам.

Сообщение от JannaS

Я уже потеряла нить дискуссии

Вот, что у меня получилось:
ЛНМО - самая-самая математическая подготовка в городе.
Отбирают талантливых детей, но и из среднего ученика готовы делать Нобелевского лауреата.
Девочки хотят учиться, но, увидев контингент класса, сбегают. Или все же постулат "все бабы - дуры" здесь работает?
Интересно, а кто тогда учится на математических факультетах вузов Питера? Ведь студентов явно больше, чем может "обеспечить" ЛНМО.

Ну и самое главное. Я уже со всем согласилась: сильное обучение, дети - гении, девчонки не тянут по мозгам, классные педагоги, выпускники играючи учатся в вузах. Но почему авторы и соавторы "рекламного топика" решили, ЧТО ИМЕЮТ ПРАВО ЗА МЕНЯ РЕШАТЬ, ГДЕ ЛУЧШЕ моему ребенку?
Может уже пора прийти к консенсусу: рекламу ЛНМО сделали, каждый из прочитавших сделал для себя выводы, может уже хватит?

ППКС.
Практически всё, что говорят защитники ЛНМО можно сказать и о других лучших школах города. "Дискуссия" себя исчерпала (да и была ли она). Все всё поняли уже для себя (каждый своё).
PS (шёпотом) мой ребёнок ходил в ЮМШ, ходит на биологию к tch, учится в Аничковом лицее. И я лично могу сказать об этих уч. заведениях только хорошее. Тоже такой небольшой пЕар)

[Lyolik_iz_bana]

Сообщение от Аннушка По

дык, это Киров похоже, так сказать кузня. Там и Уральский турнир проходит, место известное и примечательное. Жить и не знать, что под боком, такая школа
я так понимаю, об этом речь : http://www.cdoosh.kirov.ru/

В 91-м у большинства населения в РФ не было компьютеров, не говоря уже о дешевом интернете.
Про ФМЛ узнала от учительницы физики в 7-м классе, которая и посоветовала мне туда поступить.
А про ЛМШ, СДЮШОР и пр. узнала от своих новых одноклассников, учась в ФМЛ.
А если темой не интересоваться, то можно и жить и не знать, что под боком. Эти темы достаточно специфичны и известны тем, кто занимается или интересующимся.

Во время моей учебы в Кирове ученик ФМЛ мог успешно совмещать занятия в СДЮШОР, ЛМШ, хотя определенная конкуренция между ними была, поэтому мне и интересно личное мнение тех, кто учился в ЛНМО.

[natalilex]

Сообщение от Lyolik_iz_bana

В 91-м у большинства населения в РФ не было компьютеров, не говоря уже о дешевом интернете.
Про ФМЛ узнала от учительницы физики в 7-м классе, которая и посоветовала мне туда поступить.
А про ЛМШ, СДЮШОР и пр. узнала от своих новых одноклассников, учась в ФМЛ.
А если темой не интересоваться, то можно и жить и не знать, что под боком. Эти темы достаточно специфичны и известны тем, кто занимается или интересующимся.

Во время моей учебы в Кирове ученик ФМЛ мог успешно совмещать занятия в СДЮШОР, ЛМШ, хотя определенная конкуренция между ними была, поэтому мне и интересно личное мнение тех, кто учился в ЛНМО.

У нас есть достаточное количество ребят, которые совмещают занятия в Лаборатории и посещение кружков. Хотя, честно говоря, иногда это трудно (у детей, как правило, по 4 пары в день). У ребят так много часов математики в неделю, что посещать кружки по этому предмету дополнительно просто не имеет смысла. Что касается программирования, то некоторые продолжают посещать Аничков Дворец и работать со своими прежними преподавателями. К тому же, почти 80 процентов выпускников 11 класса ходят на всевозможные подготовительные курсы (в первую очередь на матмех) и пишут там олимпиады, чтобы облегчить себе поступление в вуз, т.к. нынешняя система сдачи ЕГЭ очень шаткая пока что.
Про Лабораторию, кстати, многие дети узнают, занимаясь в Аничковом от своих преподавателей, которые сами рекомендуют детей к поступлению. Некоторые - от своих знакомых, кто-то приводит младших братьев или сестер (на биологическое направление).

А насчёт конкуренции я вот что скажу: каждый год в феврале в стенах Университета проходит Балтийский конкурс, организуемый Лабораторией, который приглашает детей со всей страны и со всех регионов выставлять на суд жюри свои работы и научные открытия. Вот тут и может быть место для здоровой конкуренции и состязательности. Ребята могут представить работы именно творческие, над которыми трудились не один месяц в самых разных областях, и победить. Дипломы 1 и 2 степени приравниваются к 100% сдаче ЕГЭ.

[tch]

Про Лабораторию, кстати, многие дети узнают, занимаясь в Аничковом от своих преподавателей, которые сами рекомендуют детей к поступлению.

Это, простите, неправда, по моим сведениям. Во всяком случае, из известных мне педагогов дворца многие о поступлении в ЛНМО ничего не знают, а некоторые - знают, но настроены против. А вот базы данных олимпиад использовать - педагоги ЛНМО вынуждены (о чём родители сообщают якобы из официальной информации - из выше приведённых сообщений).

Для представления научных работ школьников в Питере конференций весьма немало.

Сообщение от tch

Для представления научных работ школьников в Питере конференций весьма немало.

Да, из наиболее известных следует упомянуть:

1. традиционные Сахаровские чтения в ФТШ.
2. СПбГДТЮ уже третий год проводит Открытую научно-практическую конференцию старшеклассников 'Будущее сильной России в высоких технологиях'.
3. Балтийский научно-инженерный конкурс (с отбором
   на международный Intel ISEF).

Буду признателен, если к этому списку будут добавлены еще и другие конференции
для школьников.
Кстати, на мой взгляд, формат конференций (особенно со стендовыми докладами) намного продуктивнее для творческого развития школьников, чем олимпиады. Например, в области программирования от участников требуется прежде всего быстрота решения, а реальные инженерные и исследовательские навыки не развиваются.

[Элоиза]

Соглашусь с tsh - не все преподаватели в Аничковом знают об поступлении их учеников в ЛНМО. Наш преподаватель информатики сразу не смог дать информацию сыну, когда тот захотел узнать, что это за школа и почему его пригласили сославшись на занятия его в кружке при ДТЮ.

[natalilex]

Сообщение от Элоиза

Соглашусь с tsh - не все преподаватели в Аничковом знают об поступлении их учеников в ЛНМО. Наш преподаватель информатики сразу не смог дать информацию сыну, когда тот захотел узнать, что это за школа и почему его пригласили сославшись на занятия его в кружке при ДТЮ.

За всех преподавателей сказать не решусь, но в Лаборатории, по крайней мере, преподают
трое программистов, которые параллельно ведут занятия в Аничковом. Один из них, кстати, сам является выпускником ЛНМО.

[tch]

Ну, значит и эти трое не усердствуют в информировании. Вот видите - ведь и коллеги - информатики не все в курсе. Почему-то педагоги из АЛ - бывшие коллеги Чистякова вообще с лица сходят при прямых вопросах.

[tch]

Про конференции - тема хорошая, лучше её отдельно проводить.

[Sanek]

Сообщение от Баскервильская С.

Вот это я понимаю - математик. Все четко, ясно, адекватно.

+1!!! Наконец-то. Адекватный рассказ. Наконец-то