=Мамы 610-й и педагоги, есть вопрос=

[suhov]

Сообщение от Kappa

Откуда у малочитающих эрудиция? , На которую постоянно ссылаются,говоря о поступлении.

А насчёт репетиторов,я с Вами согласна. Есть спрос, будут предложения.
Подготовить(натаскать) на тесты можно. Тем более ребёнок умненький и учёбу потянет легко .Просто родителям не хочется "случайной" неудачи.

В наше время книги не единственный и даже не основной источник знаний. Есть телевизор, компьютер (программы разные, интернет и даже игры), есть всякие научно-популярные фильмы на самые разнообразные темы, сайты всякие типа Карманного ученого.
Мой второклассник очень эрудированный мальчик с прекрасно подвешенным языком, совершенно не читающий. Как-то осенью ко мне в парке, где я гуляла с детьми подошел на детской площадке один пожилой дядька чрезвычайно богемного вида (с маленьким сыном гулял) и сказал : "Ваш мальчик великолепно владеет художественным словом"
При этом мальчик мой так прямо и говорит - "читать ненавижу!" и не читает. И техника чтения у него слов 50-60, не больше. Он как в том анекдоте про чукчу - не читатель, а писатель Написать может быстро и высокохудожественно любую историю. Но читать...
Слушает, правда, с удовольствием. Но у меня мало возможностей ему читать.
Но я не намереваюсь его вести ни в 610ю, ни в 239 (математику он тоже не любит)

Про репетиторов - это все-таки неправильно. вся эта подготовка с репетиторами. К дальнейшей учебе все это не имеет никакого отношения. Я понимаю, что одаренные дети оказываются в нелепом положении из-зи того, что вместо них могут поступить просто натасканные. А главное что эти натасканные потом не факт, что долго проучатся. Но места чужие займут (

[mol]

Это пока он во втором классе. За два года многое изменится... А в какой он сейчас школе учится?

[suhov]

Сообщение от Werte

Интересно, а что читают ученики 610-ой в средней и старшей школе? По программе и просто для души?

"Ученики 610-й" читают совершенно разные вещи, в соответствии с личными интересами и вкусами. Некоторые вообще не читают, в том числе и по школьной программе. Некоторые читают все, что можно прочесть (и учебе это, кстати, не на пользу). Нету на свете таких "учеников 610й", которые непременно что-то определенное читают

[suhov]

Сообщение от mol

Это пока он во втором классе. За два года многое изменится... А в какой он сейчас школе учится?

Я уверена, что изменится. Но не к 5 классу однозначно. Начнет он читать рано или поздно. Но скорее поздно, чем рано. Я совершенно не беспокоюсь. Я к тому, что эрудиция с чтением не так уж связана. И в 610й ему нечего делать не по причине неэрудированности, и во многих других отношениях он бы вписался. Но там реально много учебы. Рутинной работы. Как будет учить 4 языка человек без языковых способностей и желания этим заниматься? А это львиная доля всей нагрузки

В 74й немецкой школе. Он еще рано пошел.

[Диона]

Сообщение от Werte

Интересно, а что читают ученики 610-ой в средней и старшей школе? По программе и просто для души?

Ну к примеру...

Фаулз «Башня из чёрного дерева», «Коллекционер», «Волхв», «Любовница английского лейтенанта», Жан-Клод Мурлёва «Река, текущая вспять», Стругацкие «Страна багровых туч», «Пикник на обочине дороги», Сент-Экзюпери «Маленький принц», «Метро 2033», Бредбери рассказы, Ксенофонт «Киропедия», М. Булгаков «Жизнь господина де Мольера», Шекспир сонеты, Ремарк Триумфальная арка

[suhov]

Сообщение от Диона

Ну к примеру...

Фаулз «Башня из чёрного дерева», «Коллекционер», «Волхв», «Любовница английского лейтенанта», Жан-Клод Мурлёва «Река, текущая вспять», Стругацкие «Страна багровых туч», «Пикник на обочине дороги», Сент-Экзюпери «Маленький принц», «Метро 2033», Бредбери рассказы, Ксенофонт «Киропедия», М. Булгаков «Жизнь господина де Мольера», Шекспир сонеты, Ремарк Триумфальная арка

Ага, Паланика еще добавьте
Голубое сало и все такое

[Риска]

Сообщение от MashaA

Интересно, как можно амбициозно снимать ботинки!

Можно, можно. Аккуратно вынимать мальчику начищенную сменку по одной штуке и ставить на подошву, а не просто вытряхивать помятое содержимое мешка на пол. Наглаженные форменные пиджаки. И родители, активно взвешивающие шансы своего ребёнка и возможных соперников. На фоне общего расслабона всех остальных - выделяются очень. (возраст детей 3-6 классы)

[МайяТойвовна Глумова]

Сообщение от Werte

Интересно, а что читают ученики 610-ой в средней и старшей школе? По программе и просто для души?

Программу по литературе можно тут посмотреть: http://610.ru/study/curriculum/subjects/literature.html

[Мама Восьмерка]

Сообщение от suhov

Кажется, это мой ребенок виноват До нее вроде фенек не плели в школе. Она начала их плести по книжке летом на даче после 5 класса. Стала их носить и дарить всем подряд. Подключились одноклассницы. Ну и пошло-поехало. Сейчас она их давно не плетет и не носит. А вот в школе прижилось

Сомневаюсь. У моих друзей дочка уже на 4-м курсе Восточного факультета. Очень даже плела эти самые фенечки во время учебы в 610-й.

[Риска]

Сообщение от mishele

Я бы не переоценивала эту школу. Поверьте, за красивой оберткой там в последнее время скрывается немало проблем, о которых родители часто не подозревают, пребывая в неведении и эйфории от первого впечатления.

Не переоцениваю и в проблемах не сомневаюсь. Взять хотя бы писателя-фантаста по литературе . А уж про свободу, которая у некоторых выливается в полное отсутствие дисциплины . Уронить на пол этот железный гроб со стекляным содержимым - милое дело. А недавно три лба, знаю их поимённо, стреляли в открытую в гардеробе и по жел.шкафчикам из пистолетов жёлтыми пульками Рикошетом попали в щёку гардеробщице-божьему одуванчику, а вокруг плотными рядами вешали одежду малыши...Руки чесались прибить . С утра к ним уже подходили завуч и директор и ПРОСИЛИ в здании не стрелять, так они дождались окончания занятий...

Но моему ребёнку там бешено нравится, она еще в прошлом году познакомилась с фэтэшистками и расспросила про учёбу и поступление, ехать близко, и ей по медпоказаниям крайне необходим бассейн... Плюс её напряжённая нервная система требует некоторого душевного комфорта, в плане всего вышеизложенного ФТШ была бы оптимальной.