Выполняю обещанное. Сейчас попробую объяснить что и как мы делаем в больницах и чем отличается санитарка от волонтера и сестры милосердия)))Если получится.
Перечитав первый топик, соглашусь- сухо и непонятно. Для многих читающих эту тему остается загадкой - что же такое мы делаем в больницах, что значит слово "уход " .
Понимая нелегкость первого шага, подозрения, неверия в себя и в нужность помощи, идя навстречу пожеланиям друзей нашей группы, составила небольшой списочек наиболее часто задаваемых вопросов.
1.
'''Цель присутствия волонтера в больнице ?'''
ПОДАРИТЬ ТЕПЛО отказному малышу.
В этом всё - ни больше , ни меньше. Из этой цели вытекают все наши подцели и действия , все "требования" к волонтерам...Если Вы понимаете , как дарят тепло, то написанное ниже читать дальше необязательно))).
2.
'''Что именно волонтер делает в больнице ? '''
Цель- скрасить больничные дни отказному малышу, сделать его пребывание вдали от привычного "дома" не таким тоскливым, уменьшить страхи, вселить оптимизм
.
Для этого мы :
- прежде всего общаемся: рассказываем о себе , рассказываем о жизни, новостях, машинках , зверюшках , о том, что интересно и радостно,а так же о больнице , о болезни, о страхах, слушаем ребенка, успокаиваем, отвечаем на вопросы, стараемся внушить уверенность, улучшить настроение....
- гладим, качаем, смотрим в глазки))) , держим за ручки
- играем вместе (играть можно в ооооочень много игр в зависимости от возраста, поэтому тут пока не буду останавливаться)
, мастерим (лепим , красим и пры (при наличии материала)
- поем песенки (большинство детей любят петь), рассказываем сказки
- читаем книжки
- просто гуляем за ручку по коридору (иногда разрешают гулять на свежем воздухе)
- просто смотрим в окно на людей и машинки, обсуждаем, делимся впечатлениями.
При собеседовании выдается небольшая шпаргалка - чем можно занять ребенка
. По факту - каждый волонтер общается с ребенком по разному, играет и развивает кто во что горазд)) и в этом нет ничего страшного, принцип самоконтроля один- не навредить.
При этом мы не играем в маму, не являемся мамой на час. У нас иная задача , мы выполняем роль "значимого взрослого" (термин Дорофеевой) - человека, который пришел скрасить больничный быт ребенку, обогреть , поддержать, успокоить, развлечь , принести кусочек радости
. Этого достаточно!!! Если мы не умеем играть в развивалки, не играем, если мы не знаем педагогических приемов - не воспитываем))), если мы не уверены, что ладушки полезная игра - не играем в ладушки. А если мы забыли какой стороной одевается памперс или как часто его надо менять- не боимся и спрашиваем у мам в палате...это как пример.
При этом мы помним , что ребенок может нас не принять сразу , он может от нас устать
(посидим тихонечко рядышком). Особенно это касается детишек, которым нужно обеспечить круглосуточный уход - дети на самом деле устают от череды меняющихся лиц . Но присутствие взрослого в некоторых условиях обязательно для наблюдения и ухода - ничего страшного, мы просто находимся рядом, когда ребенок отдохнет или привыкнет к нам , он сам потянется
.
Всё остальное - общий уход (умыть, подмыть , накормить) + иногда уборка палаты + иногда помощь медперсоналу (сводить на исследования , процедуры) - это прилагаемые к главной цели задачи, которые мы тоже должны решать. Иногда общий уход занимает бОльшую часть времени дежурства волонтера.
3.
'''За какими детишками ухаживают волонтеры? '''
Дети разных возрастов - от 2 мес до 14 лет, с разными заболеваниями и причинами нахождения в больнице. Болезни бывают очень серьезные и тяжелые, а бывают просто госпитализации для обследований практически здоровых детишек. Состояния детей то же разные.
NB! - Волонтеры сами выбирают к какому ребенку идти.
4.
'''Как составляется график дежурств?'''
График дежурств плывущий - кто когда может, но желательно в районе 6 часов в неделю.Определившись с планами на неделю, волонтер звонит координатору и сообщает , когда и к кому он хотел бы пойти (или пишет). Бывает иначе - поступает новый ребенок, которому нужен обязательный уход и тогда координаторы бросают все свои дела и обзванивают всех волонтеров - но этот вариант неправильный и тяжелый для всех (координаторы выполняют свои обязанности так же на волонтерской основе, то есть заняты еще по месту основной работы)
5.'''
Какое отношение в больнице к волонтерам?'''
(подразумевается вопрос- в больнице, наверное, на волонтеров смотрят как на тех, кому нечем занятся,если не хуже)))
Персонал больниц настроен большей частью положительно - поскольку как везде не хватает младшего и среднего медперсонала. Но люди везде разные . По началу на самом деле относились как к белым воронам , мягко говоря, но сейчас привыкли.
.
Мамы в палатах иногда есть, иногда нет. Мамы в целом относятся благожелательно, помогают.
К ним легко можно обратиться за помощью, советом, объяснением (у большинства волонтеров пока нет своих деток, поэтому нормально, что мы не все премудрости ухода знаем)
6.
'''Обязательны ли посещения тренингов, собраний, семинаров? '''
Посещения тренингов, школы волонтеров, собраний для волонтеров необязательны. Прекрасно понимаю- в волонтеры идут не от скуки и безделия, и часто очень сложно выкроить время даже для дежурств , не говоря уже о собраниях. Кто хочет и может , тот приходит.
7.Самый частый вопрос -
'''Привыкание к заботе, стресс при возвращении ребенка в ДД'''.
Отвечу кратко- из вух зол выбираем меньшее. К тому же За 2-3 недели ребенок не успеет совсем забыть ДД , обстановку и людей , которые ухаживают за ним там. Но и эти 2-3 недели индивидуального тепла тоже не пройдут даром)))
Как бы плохо ребенку не было ребенку в доме ребенка, в больнице ему еще хуже : неизвестная новая обстановка, болезнь, все дети с мамами, им есть кому пожаловаться, кто пожалеет, а наш малышастик один . В такой ситуации так хорошо , что есть кого подержать за руку, привести в ту же самую Игровую комнату или в столовую....
8.
'''Можно ли выбрать ребенка для усыновления, работая волонтером?'''
Самый сложный вопрос. Девочки, работая с малышами, привязываются к ним, влюбляются - это нормально. Их всех хочется сразу забрать домой и никого не отдавать обратно в ДД. Много волонтеров взяли приемных детишек (уже перестала считать). Но , так получается, что чаще всего это не те детки , за которыми мы ухаживаем . Здесь много факторов- наши дети нередко все таки серьезно больны
, не у всех у них есть статус на усыновление, а некоторых , наоборот , очень быстро забирает приемные родители, так что волонтер еще не успел и начать сбор документов. НО- понять что такое отказные дети, понять какая нужна мощная подготовка для приема ребенка в семью, понять еще много много всего нужного волонтерский уход в больницах безусловно поможет. А самое главное - понять и (или) выработать правильную мотивацию
9.
'''Санитарная книжка''' . Про сан книжку и мед справки отвечаю в личку или координаторы рассказывают на собеседовании. Одну справку надо иметь точно- это флюорограмма не позже года. ФЛГ надо носить с собой на дежурства все время.
10.
'''Как присоединиться, как стать волонтером?"
1. Убедиться , что имеете силы и время для регулярного дежурства у деток в больнице (это важно- поскольку многие очень хотят помочь, записываются, проходят собеседование, обучение , а потом выясняется- нет времени или сил. Прошу экономить наши ресурсы).
Ознакомиться с правилами волонтеров
http://vkontakte.ru/topic-3544742_7984534
, убедиться , что Вы с ними согласны.
2. Позвонить 9744600 или 911-2485773, записаться на ближайшее собеседование с психологом
3. Прослушать лекцию и пройти инструктаж
4. Заполнить анкету, подарить нам копию паспорта
5. На первое (второе-третье по желанию) дежурство новенький волонтер идет в паре с более опытным.
6. До первого дежурства желательно ознакомиться со всеми обучающими материалами, которые вы найдете в нашей группе в контакте.
Теперь про санитаров и сестер милосердия , о том, почему санитарскую практику нельзя отработать волонтером.
