Должен ли педагог хвалить ребенка родителям?

[Белая и Пуффыстая]

Я слышала от учителей мнение, что часто случается: похвалишь ребенка, он и расслабился. Поэтому с похвалой нужно осторожно, индивидуально так сказать. А вот объективную характеристику ребенка при разговоре с глазу на глаз с родителем дать, наверное, стоит.

[About]

Сообщение от Белая и Пуффыстая

Я слышала от учителей мнение, что часто случается: похвалишь ребенка, он и расслабился.

ИМХО, один из принципов "карательной" педагогики. А кто сказал, что ребенок должен быть в напряжении?

[Linas]

Сообщение от Белая и Пуффыстая

Я слышала от учителей мнение, что часто случается: похвалишь ребенка, он и расслабился. Поэтому с похвалой нужно осторожно, индивидуально так сказать.

не со всеми детьми это работает, можно получить и обратный результат

[Лягушка]

Сообщение от Белая и Пуффыстая

Я слышала от учителей мнение, что часто случается: похвалишь ребенка, он и расслабился. Поэтому с похвалой нужно осторожно, индивидуально так сказать. А вот объективную характеристику ребенка при разговоре с глазу на глаз с родителем дать, наверное, стоит.

может, к кому-то это и относится, но к моей - точно нет
если мою не хвалить, то никакого результата от нее не дождешься ни в чем, а если ругать и ставить только двойки, то она вообще перестает что-либо делать. Многие учителя не запариваются с такими тонкостями психологии у нас так получилось с учительницей английского языка, к сожалению, хотя я подходила к учительнице и объясняла эту нашу особенность. Но зато с классной нам повезло, очень чуткий и внимательный человек

[lona]

Сообщение от Белая и Пуффыстая

Я слышала от учителей мнение, что часто случается: похвалишь ребенка, он и расслабился. Поэтому с похвалой нужно осторожно, индивидуально так сказать. А вот объективную характеристику ребенка при разговоре с глазу на глаз с родителем дать, наверное, стоит.

Родителям можно похвалить? Или боятся, что родители тоже расслабятся.
Объективная характеристика тоже не помешает. У нас она есть - Нормально.
Индивидуально надо не только с похвалой, но и со строгостью.

Моя после похвалы в лепешку разобьётся. А если не хвалят никогда...она просто перестаёт делать.
Никакого смысла не видит. Увы.
Так и говорит " Зачем? ПОХВАЛЯТ все равно.../имя/...!"
Уговоры слабо помогают.
Я стала даже хитрить, говорить, что тебя похвалили, тобой довольны, ты молодец.
Результат не заставлял себя ждать.

А мне вот эгоистичненько так захотелось, что б и вправду похвалили. Гы. Главное логично, когда из школы этой уже ушли.

[mchernova]

Если прочитать всё, что было написано всеми выше, то понятно, хвалить или нет. Каждый отвечает со своей позиции. Мне лично никогда не нужны были похвалы, наоборот, мне от них сплошной дискомфорт, и до сих пор так. А другие без поощрения и одобрения шагу не сделают. Я сейчас о взрослых пишу. У детей всё так же.
А потом, если я в классе буду только и думать, что Петя сейчас на мои слова обидится, а Маша, если я ее не ободрю, писать не будет, то это уже не школа. Главное, быть с детьми честными. Если меня на уроке что-то возмущает, то я культурно возмущаюсь, кто-то или класс в целом порадовал, тоже дам понять. Мы с детьми в школе вместе трудимся, с радостью или нет, с похвалами или нет.

[Linas]

Сообщение от mchernova

Если прочитать всё, что было написано всеми выше, то понятно, хвалить или нет. Каждый отвечает со своей позиции. Мне лично никогда не нужны были похвалы, наоборот, мне от них сплошной дискомфорт, и до сих пор так. А другие без поощрения и одобрения шагу не сделают. Я сейчас о взрослых пишу. У детей всё так же.
А потом, если я в классе буду только и думать, что Петя сейчас на мои слова обидится, а Маша, если я ее не ободрю, писать не будет, то это уже не школа. Главное, быть с детьми честными. Если меня на уроке что-то возмущает, то я культурно возмущаюсь, кто-то или класс в целом порадовал, тоже дам понять. Мы с детьми в школе вместе трудимся, с радостью или нет, с похвалами или нет.

Вы школьница?

[Пэри Моппинс]

Сообщение от About

У кого-что. Мне было бы за счастье в начальной школе, чтобы не вызывали и не ругали, т.е. единственное желание было слиться с теми, о ком не говорят.

У нас традиция такая в педагогике... И тётеньки "со стажем", да и многие молодые почему-то считают, что если родителей "строить" и рассказывать, какой у них ребёнок "проблемный", так родители автоматически начнут делать своего ребёнка шёлковым и преклоняться перед педагогом... Возможно, с прежним родительским составом так и происходило, сейчас такой подход вызывает только неприятие... Но традиции крепки... По-другому тётеньки не могут... Точнее, тех, кто не может - больше.

[mchernova]

Сообщение от Linas

Вы школьница?

Сейчас перечитала свой опус и, действительно, не понятно, кто писал. Я учитель и писала о своих ощущениях и мыслях. Вообще, не очень корректно сформулирована тема. То, что учитель должен, прописано в его обязанностях, а хвалить ребенка или нет это из другой области.

[Пэри Моппинс]

Сообщение от Фортуна

Я, наверное, очень давно уже училась, но я не помню, чтобы кто-то вообще учил будущих учителей с родителями общаться.

Это точно.