ЗАОЧНЫЙ кружок по МАТЕМАТИКЕ для младших школьников

[Андрей]

Уважаемая Евгения Михайловна!
Мы заполнили форму. Сын дошкольник Николаев Егор. Ключ не получили. Очень хотим присоединиться к кружку.

[EMS]

Данные новичков все обработаны, но разослаить письма с кодами успели не всем. Надеюсь, к завтрашнему утру успеем разослать остатки.

Обработка этой порции регистрациий была особенно долгой и утомительной - очень многие регистрировались повторно, очень долго каждого проверять, была ли раньше регистрация. Поэтому в будущем для новичков вариантов два: либо регистрация прекращается, либо вы терпеливо ждете, когда мы успеем обработать ваши данные (возможно, что можем и не успеть до конца приема решений текущей серии, хотя и стараемся). Не забывайте, что в основном обработка ваших данных делается вручную.

[rains]

Здравствуйте, мы тоже заполнили форму и ждем ключ.

Сергей 1 класс.

[Wendolene]

Извините пожалуйста, не корысти ради... совершенно не поняла значения цифр в рейтинге (который таблица xls). Это баллы за решение задачи? А какой тогда балл высший-низший? Почему, если ответ был правильный, стоит ноль? Для меня рейтинг тоже в общем значения не имеет, просто хочется понять способ оценки. Может мы как-то неправильно ответ записали? Есть какие-то требования на этот счет?

[LZS]

У нас 5 баллов .
Будем работать. Будем разбирать предыдущие задачи, но помогать по-прежнему не буду ни единым словом. У моей детки какой-то ступор именно в том, чтоб направить голову в нужном направлении. Вот сидит, тупит... Про рыцарей, например: всё, отправили, что она не решила. Я говорю: представь, что рыцарь - это А. Она тут же: всё, всё, я всё поняла! Начинает рассуждать и решает правильно. Вот почему? О чём думала, пока сидела сама?
Надеюсь, будет лучше со временем

[ulex]

Нам почему-то тоже ничего не пришло

[Marge]

Сообщение от LZS

Я говорю: представь, что рыцарь - это А. Она тут же: всё, всё, я всё поняла! Начинает рассуждать и решает правильно. Вот почему? О чём думала, пока сидела сама?
Надеюсь, будет лучше со временем

ИМХО, 7-ку можно направить в нужное русло, например, на примере аналогичной задачки. Ведь, если раньше ничего подобного не решалось, как ребенок сообразит, что от него хотят?

[Wendolene]

Сообщение от LZS

У моей детки какой-то ступор именно в том, чтоб направить голову в нужном направлении. Вот сидит, тупит... Про рыцарей, например: всё, отправили, что она не решила. Я говорю: представь, что рыцарь - это А. Она тут же: всё, всё, я всё поняла! Начинает рассуждать и решает правильно. Вот почему? О чём думала, пока сидела сама?
Надеюсь, будет лучше со временем

Думаю, это или с возрастом связано, или с тем, что нет опыта размышления над подобными задачами. У нас аналогично. Надеюсь, это развивается.

[ВоЛе]

Сообщение от ~~АНЮ~~

Ага, у нас точно так же, лысый. 2 балла.

У нас тоже- обоснование что лысый, но дали 1 балл

[LZS]

Сообщение от Marge

ИМХО, 7-ку можно направить в нужное русло, например, на примере аналогичной задачки. Ведь, если раньше ничего подобного не решалось, как ребенок сообразит, что от него хотят?

А когда на олимпиаде задачку увидит, которую раньше не встречала? Кто подскажет? Вот пусть сама кряхтит. Что-то ведь решается...

Сообщение от Wendolene

Думаю, это или с возрастом связано, или с тем, что нет опыта размышления над подобными задачами. У нас аналогично. Надеюсь, это развивается.

Я уверена, что развивается. Поэтому и пытаемся что-то делать. Даю по 1 задачке в день. На завтра остались цифры. Хоть бы подбором уже решила. Буду держать кулачки за неё