Пятиклашки - как живется

[Тамалинка]

Сообщение от АлёнаКаз

А у нас История СПб идет только с этого года, т.е. с 5 класса .


Про переход в школу:
Для перехода в другую школу мы сначала в нее ходили договаривались. Нам давали устное добро. В старой школе брали характеристику. И сообщали кл.руководителю - она начала оформлять личное дело. В конце уч. года в новой школе выдали какую-то бумагу, в которой было написано, что они нас принимают в 5 класс. После этого нам выдали на руки в старой школе и мед.карту и личное дело. Как-то примерно так.

то есть уже можно начинать искать школу и разговаривать с руководством. заодно выяснить по поводу программы и за весну-лето догнать. поскольку я оочень не уверена что программы в Тверской области и в Петербурге похожи.

Сообщение от Franny

А у нас история СПб была только до 4 класса. Сейчас ее нет. Есть только МХК и экскурсии по городу и музеям

я стараюсь ее держать хоть немного в курсе событий исторических, поскольку город родной для нас. а тут как выяснилось что возвращаемся, спросила у нее - что ты знаешь про Питер? она говорит - он стоит на 47 островах!
я сказала даже я то уже этого не помню
столько вопросов у меня )) только понимаю, что сейсчас, пока со школой не определились, бесполезно большинство из них задавать - разные программы, разные требования везде почти.
но главное что хоть в голове уложилось - что сейчас делать!

[Пухлая Зая]

Девочки! Подскажите пожалуйста,может у кого возникнет идея.Сыну задали на завтра по литературе нарисовать обложку к книге "ВИЙ" .Он у меня рисовать не умеет совсем- я рисую за него.Что примерно можно изобразить?Спасибо всем ответившим

[Пэри Моппинс]

Я бы погуглила, посмотрела бы картинки в интернете и подождала озарения
Наверное, учитывая художественные способности (мои , не стала бы заморачиваться с рисованием людей... Свечу изобразила бы каким-нибудь непростым способом и буквы заголовка украсила.... Например, на тёмной бумаге - светлой линией контур свечи по трафарету (его сделать несложно), пламя можно сделать с блёстками (в детстве блёстки делались из растолчёной в порошок старой новогодней игрушки, сыпались на клей, толочь нужно в тряпчке или в бумаге). И каким-нибудь витиеватым старинным шрифтом слово "ВИЙ" аппликацией из бархатной бумаги или чего-нибудь ещё подручного... Ребёнка к этому подключить легко, чтоб хотя бы символическое участие присутствовало...

[Пухлая Зая]

Спасибо!

[Robinsvet]

КОнтурные карты оп ДРевней Греции -
ну мне как математику не понять никак задание:
Пелопонес. Обозначьте первой буквой название города, где нашли археологические находки и укажите время.

И как всегда- ни в учебнике. ни в атласе - отдельно не указано ничего. И дат нет.
ИЛи все города указывать??? И ворота? и место с табличками?

[Пэри Моппинс]

Сообщение от Пухлая Зая

Спасибо!

Да не за что...
Продолжая тему свечи - можно сделать прорезь в форме церковного окна на обложке, а свеча - видна в прорези. Что-то вроде этого, но ясное дело, не новогодней тематики:
http://3.bp.blogspot.com/_FQuLvobzFC...ewindows_1.jpg
Плюс, опять же, надпись... Лаконично и эффектно должно получиться... Или можно в этой прорези в форме окна сделать "витраж". Технология здесь http://www.danilova.ru/master/kids_n_year_14.htm, это несложно в принципе (не нужно картинок, просто геометрический узор вырезать, как в реальных витражных окнах), только нужна именно прозрачная цветная бумага, заменить её нечем.

[дамаприятнойполноты]

Сижу, туплю над задачей. Спать пора уже сыну, а я все туплю. И задача то простая! Сказал папу будет ждать, раз мама тупит.

[Девочка с Севера]

Сообщение от Пэри Моппинс

, пламя можно сделать с блёстками (в детстве блёстки делались из растолчёной в порошок старой новогодней игрушки, сыпались на клей, толочь нужно в тряпчке или в бумаге). ...

Сейчас полно клеев и красок с блестками, на худой конец лак для ногтей с блестками

[DonnaFlor]

А у нас сегодня расстройство Утащили кошелёк в школе у ребёнка. Завёлся какой-то воришка судя по всему, и возможно даже в классе. На прошлой неделе у девочки телефон увели. В кошельке было совсем мало, всего сотня. Но пообедать ребёнку не удалось и расстроился он капитально Да ещё и трояк по математике получил, где и четвёрок не хотелось бы. Не успел половину задания сделать, видно переживал...

[МАРТОЛЬКА]

Сообщение от DonnaFlor

А у нас сегодня расстройство Утащили кошелёк в школе у ребёнка. Завёлся какой-то воришка судя по всему, и возможно даже в классе. На прошлой неделе у девочки телефон увели. В кошельке было совсем мало, всего сотня. Но пообедать ребёнку не удалось и расстроился он капитально Да ещё и трояк по математике получил, где и четвёрок не хотелось бы. Не успел половину задания сделать, видно переживал...

Да, неприятно, когда приворовывают . Противно как-то. Но, к сожалению, не редкое это явление. Не расстраивайтесь, и ребенок пусть не горюет, со всеми случается такое.

Моя сегодня забыла сменку в маршрутке. Я уже как-то и не удивляюсь, и сил нет ругаться. Вроде умная девочка, в учебе очень сосредоточенная и внимательная. А за вещами следить не может, просто ужас какой-то. За этот год мне уже и не сосчитать, сколько вещей было забыто, правда все потом нашлись и вернулись.
Кроссовки на физ-ре, сапоги где-то в коридоре школы, перчатки, портфель, который меня доканал, я жаловалась тут . Потом был телефон в кружке, потом книжка и доклад там же...
Сегодня встречаю ее по дороге от маршрутки, сразу вижу, что сменки в руках нет. У меня уже состояние близкое к истерике. Отвела ее в кружок и пошла на кольцо встречать маршрутки. Час простояла, сменку вернула, промерзла до костей.
Что делать??? Как приучить следить за вещами???