ЗАОЧНЫЙ кружок по МАТЕМАТИКЕ для младших школьников

[ЭльфиК]

Сообщение от COBА

Да уж. Геометрический расчёт гораздо труднее для третьеклассника, чем математический.

Мне сложно судить про третьеклассников. Но вот дошколенку я даже не буду говорить правильное решение к этой задаче.

[AstroNas]

Я по поводу 5-ой задачи в серии 2.8. Мне кажется, что "решения" в виде: "...прыгнуть так, чтобы..." решениями математических задач считать нельзя. Математика - наука точная и если в задаче спрашивается "когда?", то и ответ должен быть как минимум в единицах времени. Если же от детей хотели получить решение, связанное с какими-то построениями, то почему ни в условии, ни в вопросе к задаче об этом не сказано?
Уважаемые руководители кружка! Исправьте свою "оплошность" - оцените решения детей, исходя из вопроса к задаче, а не из своих представлений.

[Лялека]

Сообщение от Lina

Вы лучше не показывайте итоги ребенку. Моя увидела сводный, он там до сих пор неправильный висит, очень расстроилась, а так как у нас мотивация к учебе "учиться нужно хорошо, чтобы потом качественно выполнять свою работу", то она теперь считает что в 30-е плохо с успеваемостью было у тех кто там работает. Кто бы знал что из-за этого дурацкого рейтинга такие проблемы будут.
Кстати еще можно сказать что это компьютер "сломался", если вдруг увидит.

Да если честно,она вобще про него не знает-у нас Ехел с секретом открывается-то есть только если я покажу.

Сообщение от LZS

По-моему, про рыб ответ 44

ОООО,Лиза!Точно!Вчера сама решила и кстати тоже 43 получила
Потом пришла с дочка которая 11лет в тридцатке отучилась и ТОЖЕ ПОЛУЧИЛА 43!!!Правильно,щука ведь у нас не рыба ...получилась

Сообщение от EMS

Во второй задаче правильный ответ не 43, а 44, а в третьей задаче у Вас прислан ответ 5 (смотрела исходник с детскими ответами). Поэтому никакой ошибки нет.
Не пишите, пожалуйста, свой код в топе - это же Ваш пароль для отправки решений (лучше фамилию, имя и класс; если не хотите в топе - можно в личку). Рекомендую стереть его и в том сообщении.

Евгения Михайловна,с рыбами разобрались....с кораблями не знаю,возможно конечно что я ошиблась,отправляя.Извините!

[Еня Куконя]

и мне объясните, пожалуйста, как он мог так прыгнуть в сторону, чтобы точно рассчитать оставшееся расстояние до дворца?

[olly_sun]

Да...про прыжки до дворца никто не догадался, судя по результатам: у всех нули.

[Лялека]

Сообщение от Lina

Вы лучше не показывайте итоги ребенку. Моя увидела сводный, он там до сих пор неправильный висит, очень расстроилась, а так как у нас мотивация к учебе "учиться нужно хорошо, чтобы потом качественно выполнять свою работу", то она теперь считает что в 30-е плохо с успеваемостью было у тех кто там работает. Кто бы знал что из-за этого дурацкого рейтинга такие проблемы будут.
Кстати еще можно сказать что это компьютер "сломался", если вдруг увидит.

Да если честно,она вобще про него не знает-у нас Ехел с секретом открывается-то есть только если я покажу.

Сообщение от LZS

По-моему, про рыб ответ 44

ОООО,Лиза!Точно!Вчера сама решила и кстати тоже 43 получила
Потом пришла с дочка которая 11лет в тридцатке отучилась и ТОЖЕ ПОЛУЧИЛА 43!!!Правильно,щука ведь у нас не рыба ...получилась

Сообщение от EMS

Во второй задаче правильный ответ не 43, а 44, а в третьей задаче у Вас прислан ответ 5 (смотрела исходник с детскими ответами). Поэтому никакой ошибки нет.
Не пишите, пожалуйста, свой код в топе - это же Ваш пароль для отправки решений (лучше фамилию, имя и класс; если не хотите в топе - можно в личку). Рекомендую стереть его и в том сообщении.

Евгения Михайловна,с рыбами разобрались....с кораблями не знаю,возможно конечно что я ошиблась,отправляя.Извините!

[Mariel]

Сообщение от Pavloksik

. Как, интересно, Иван-царевич мог так здорово рассчитать в прыжке, что он именно пять вёрст пролетит куда-то в бок? Я думала, он по дороге ориентируется, а у него, поди, навигатор был. .

Ну с таким подходом к решению задачи Иван Царевич мог бы за 1 шаг попасть на место.
Просто высоко подпрыгунть и приземлиться во Дворце.
Тоже ведь решение ВЕРНОЕ, а?
Если он может в сторону шагать так, чтобы за два шага попасть на место, чего бы ему и не подпрыгнуть так,чтобы приземлиться в цель

[манки]

Сообщение от Olly_

Да...про прыжки до дворца никто не догадался, судя по результатам: у всех нули.

А в 1 классе не у всех нули.. И по 3 балла есть, и по 2...
Моя дочка решила, как многие: перепрыгнул и вернулся)) - получила 1 балл

[тридевятая]

Сообщение от манки

А в 1 классе не у всех нули.. И по 3 балла есть, и по 2...
Моя дочка решила, как многие: перепрыгнул и вернулся)) - получила 1 балл

Сын тоже решил так же, но получил 0... Интересно, какие тогда критерии?

А вообще я тоже считаю, что с математической точки зрения решение некорректное. В математических задачах все-таки все "расстояния от точки А до точки В" - понятия абстрактные, а не реальные дороги, моря и железнодорожные пути. Иначе в любой задаче такого рода возможны были бы различные допущения ( поезд идет из города А в город В не по прямой, а делая крюк; корабль в море постоял денек на острове и т.п.). И в данной задаче ( согласна с одним из предыдущих мнений) - если можно прыгнуть в сторону, почему не допустить прыжок вверх, скажем?
Исходя именно из математического условия, единственно возможное решение именно перепрынул и чуть-чуть вернулся...
Честно говоря, первый раз, когда задачка разочаровала...

[Levka]

Я совсем расстроилась с ответами на последнюю серию.Как то уже и настроения нет на новые задания.Хочется чего-нибудь забавного что ли,для поднятия небоевого духа.