Какой вуз выбираете в 2011 вы? Почему?

[Manusha72]

Читаю темку... нам поступать на следующий год. Пока думает о 1 меде - спортивная медицина. Я ничего об этом не знаю... меня, как говориться "терзают смутные сомнения" может у кого есть какие-нибудь мысли по этому поводу... поделитесь.

[subbotca08]

Сообщение от Marge

ПГУПС это что?

Петербургский государственный университет путей сообщения

[Nataly+]

Сообщение от Manusha72

Читаю темку... нам поступать на следующий год. Пока думает о 1 меде - спортивная медицина. Я ничего об этом не знаю... меня, как говориться "терзают смутные сомнения" может у кого есть какие-нибудь мысли по этому поводу... поделитесь.

Моя девочка с репетиторства (в смысле - я ее готовила давно, 6 лет назад) в этом году закончила спортфак 1 Меда, получила на днях диплом (для меня это было неожиданно тогда, когда мы только начали с нею заниматься - всегда все мои дети на лечфак стремились, одна только ученица поступила когда-то на стомат, а тут - нате, спортивная медицина). Качеством образования довольна, с дальнейшей судьбой пока не определилась - к счастью, есть варианты для выбора, и все достаточно "вкусные". Но и сама девочка - большая умничка, я ею горжусь.
Курсы (лекции) многие общие с леч.факом. У девочки оба родители - врачи, мама - достаточно авторитетный человек в своей области; они тоже ничего не имели против ее поступления на спорт.фак.
Подруги, работающие в 1 Меде (врачи, преподаватели) тоже ничего плохого про факультет и преподавателей не говорят.
Скорее, говорят про абитуриентов и студентов - но это наше обычное, профессиональное...

[Nataly+]

Сообщение от Marge

ПГУПС это что?

ЛИИЖТ бывший. У меня там друг работает. Ничего хорошего и ничего особенно плохого. Ситуация, как и везде - ухудшается.

[Белая и Пуффыстая]

Сообщение от Rissa

Алена, согласна




Вот это я не очень поняла... Что в жизни не так, что у меня может быть своё мнение? (сужу по выделенному Вами)

Да может быть, конечно. Кто же спорит. Только по вопросу о том куда идут и не идут работать преподаватели, оно на чем основано? У меня сложилось впечатление, что на теоретических личных умозаключениях. То есть Вы так думаете, что так должно быть. По моему опыту в жизни все гораздо разнообразней.

[Marge]

Сообщение от subbotca08

Петербургский государственный университет путей сообщения

Сообщение от Nataly+

ЛИИЖТ бывший. У меня там друг работает. Ничего хорошего и ничего особенно плохого. Ситуация, как и везде - ухудшается.

ЛИИЖТ все поняла.ИМХО, хороший ВУЗ, и с трудоустройством проблем нет

[Vetervgolove]

Сообщение от Nataly+

ЛИИЖТ бывший. У меня там друг работает. Ничего хорошего и ничего особенно плохого. Ситуация, как и везде - ухудшается.

А в каком вузе не ухудшается? Или везде всё так плохо?

[Nataly+]

Сообщение от Vetervgolove

А в каком вузе не ухудшается? Или везде всё так плохо?

В среднем ухудшается везде, разумеется, и уже давно. Где-то больше, где-то меньше. Когда преподаватели того же Первого Меда начинают мне жаловаться, что им работать не с кем (а работают уже не один десяток лет там), я иронически усмехаюсь - мол, кого хотите удивить? У нас то же самое, поговорю с коллегами из ЛИИЖТа - то же самое, начальство поговорит с коллегами из СПбГУ - то же самое. Преподаватели из 1 Меда грустно улыбаются: - Да в нашей работе, знаете ли, брак несколько дороже обходится. Все-таки врачей готовим.

В среднем те ВУЗы и те факультеты, которые имели традиционно высокий конкурс и сейчас имеют возможность отбора абитуриентов (ряд факультетов СПбГУ, тот же 1 Мед, несмотря ни на что, и некоторые другие) все-таки в лучшем положении, чем многие факультеты Техноложки, физ.фак или хим.фак РГПУ, Текстильный, Лесотехнический и др.

[Vetervgolove]

Спасибо за разъяснение. Теперь понятно о чем идет речь. Значит всё дело в абитуриентах, некого учить? Тогда нужно предъявлять претензии к школьной системе образования. Дети-то глупее не стали... Грустно всё это.

[olk2004]

Сообщение от Vetervgolove

А в каком вузе не ухудшается? Или везде всё так плохо?

Ломка старого и строительсво нового "по образцу", но в местных уловиях всегда связана с изменениями не в лучшую сторону, как мне кажется. Изменился подход к высшему образованию, изменился контингент студентов, способность поглощать информацию возросла, а вот применять ее, анализировать, выводить причинно-следственные связи...
И иногда при классическом образовании теряется способность самосовершенствоваться, ведь специалисты, выставляющие перед собой диплом со значимым названием вуза, уверенные, что полученного там им вполне хватит на всю оствшуюся жизнь.

Умеющий получать знания получит их в любом учебном заведении и даже вне)