Аутизм-ОБСУЖДЕНИЕ!!!

[Carly]

Сообщение от георгич

А к Мохряковой С. В. не пробовали обращаться? Еще можно поискать специалистов по верботональному методу
http://zimcha.livejournal.com/67516.html

Большое спасибо за совет
Записалась на прием к Мохряковой на 19-ое июля. Посмотрим, что она нам скажет.

[vestasan]

Сообщение от Carly

Большое спасибо за совет
Записалась на прием к Мохряковой на 19-ое июля. Посмотрим, что она нам скажет.

Ну вот нам Мохрякова совсем не пошла... Сейчас, наверное, она смогла бы с Сашкой заниматься более продуктивно, когда мы стали потихоньку говорить. А на тот момент, когда мы не произносили ни звука, она ничего не смогла сделать. Бессмысленные поездки, трата денег, сил и времени. В любом случае, если собираетесь заниматься с ней, то это нужно делать часто. Допустим, 1 раз в неделю - это бесполезно. Надо чаще. Хотя бы 3 раза. Если финансы позволяют))

Carly, ну позанимайтесь с ребёнком по АВА! Это самое эффективное для аутят!

[Carly]

Сообщение от vestasan

Ну вот нам Мохрякова совсем не пошла... Сейчас, наверное, она смогла бы с Сашкой заниматься более продуктивно, когда мы стали потихоньку говорить. А на тот момент, когда мы не произносили ни звука, она ничего не смогла сделать. Бессмысленные поездки, трата денег, сил и времени. В любом случае, если собираетесь заниматься с ней, то это нужно делать часто. Допустим, 1 раз в неделю - это бесполезно. Надо чаще. Хотя бы 3 раза. Если финансы позволяют))

Carly, ну позанимайтесь с ребёнком по АВА! Это самое эффективное для аутят!

Спасибо за информацию. Схожу-посмотрю-подумаю

По поводу АВА, - согласна на 100%. Из всего, что мы пробовали только это срабатывает.
Научились просьбам "дай, положи, подними". Заметила, что очень важно все время привлекать внимание. Без этого просто невозможно чему-то научить.
Последнее время только и твержу: " Посмотри на меня!". Это удается сделать просто в жизни (когда гуляем, играем, едим и т.д), а не во время занятий.
Мне как-то сложно дается специально занятия организовывать, за стол сажать и т.д.
Вот дня три усиленного привлечения внимания дают потихоньку свои результаты - больше контактировать стал, на имя быстрее откликаться.
Но вот только я не специалист. Занимаюсь, как могу. Может кого-то порекомендуете из специалистов по АВА?

Хочу найти и АВА специалиста и логопеда. Я с Нуриевой по телефону поговорила, и она мне сказала, что надо у таких деток звуки "вытягивать". А это только специалист может. Лучше успеть до пяти лет. а нам уже три года.
Вот ищу теперь.......
Но пока, чтобы время не терять, сама стараюсь что-то делать. Но какая-то я не слишком организованная. Нет системы в занятиях. Вот и решила попробовать медоды АВА (комнды-просьбы учить) просто в течение дня.

[георгич]

Сообщение от Carly

Спасибо за информацию. Схожу-посмотрю-подумаю

По поводу АВА, - согласна на 100%. Из всего, что мы пробовали только это срабатывает.
Научились просьбам "дай, положи, подними". Заметила, что очень важно все время привлекать внимание. Без этого просто невозможно чему-то научить.
Последнее время только и твержу: " Посмотри на меня!". Это удается сделать просто в жизни (когда гуляем, играем, едим и т.д), а не во время занятий.
Мне как-то сложно дается специально занятия организовывать, за стол сажать и т.д.
Вот дня три усиленного привлечения внимания дают потихоньку свои результаты - больше контактировать стал, на имя быстрее откликаться.
Но вот только я не специалист. Занимаюсь, как могу. Может кого-то порекомендуете из специалистов по АВА?

Хочу найти и АВА специалиста и логопеда. Я с Нуриевой по телефону поговорила, и она мне сказала, что надо у таких деток звуки "вытягивать". А это только специалист может. Лучше успеть до пяти лет. а нам уже три года.
Вот ищу теперь.......
Но пока, чтобы время не терять, сама стараюсь что-то делать. Но какая-то я не слишком организованная. Нет системы в занятиях. Вот и решила попробовать медоды АВА (комнды-просьбы учить) просто в течение дня.

http://www.aba-kurs.com/

[gali]

Девочки! Я к вам за консультацией и помощью.

Моему ребенку 2 года, говорим очень плохо, звуки животных, "дай" и пожалуй все. Но это ладно! А вот меня больше всего смущает то, что доча не говорит ни мама ни папа, к нам как родителям не обращается. Только если чего-то надо, то подходит и за палец отводит. На вопрос невропатолга "где мама", "смотри, мама ушла" доча не среагировала никак. Специалист сказал, что у нас признаки аутичной личности. Типа, если к 3 годам доча будет так же сама по себе играть, на родителей не реагировать, то все так и останется. Прописали нам таблетки для речи, посоветовали к остеопту обратиться. Еще как оказалось у нас так же проблемы с пониманием речи, ходим в абилитацию занимаемся. Вообщем, я в расстройстве...
Простые вопросы понимает - "поставь на место", "садись на стул" и т.п.. А, допустим, "пойди на кухню и принеси стул" не понимает, стоит и смотрит на меня. Недавно попросила отнести бабушке книжку, то взяла и прошла мимо.
Недавно научилась говорить "да", теперь у нас есть небольшой диалог, что меня сильно радует)
Просьбы мои выполняет с большим нехотением, снять ботинки - это крик, но снимает. Моторика у нас развита хорошо, может снимать, терпения не хватает.
Еще не смотрит на меня, очень редко, когда что-то просит,и то может смотерть вдругую сторону. Я добиваюсь ее взгляда, типа "смотри на маму", а что у "мамы". Внимания дочи мне не хватает, не ласковая, обнимается крайне редко. Очень подвижная. На площадке с детками любит быть, особенно, когда ее догоняют. В песочнице с другими сидит, играется. Т.е. отчуждения от окружающих нет.
На папу дома реагирует. А "где баба" скорее нет. Я все время провожу с дочей. Бабушки и дедушки особо не помогают. Папа работает постоянно, поэтому, когда приходит домой, то доча вся светится от счастья. Получается, что папа - праздник, а мама - каждый день. Может поэтому такое отношение. А может я,вообще, зря расстраиваюсь, сижу накручиваю, что у других дети ласковые, заглядывают в глаза и т.п. Ведь каждый ребенок индивидуален и у него свой план развития...
Про стереотипные движения ничего не могу сказать...вот, только иногда, если увидит пылинки на ковру, то собирает в рот!

Мы сейчас уже прошли невролога, психолога и занимаемся в абилитации в поликлинике с дефектологом-логопедом. Может нам что-то еще делать надо??? Или пока продолжать заниматься там?

[FRUttik]

Сообщение от gali

Девочки! Я к вам за консультацией и помощью.

Моему ребенку 2 года, говорим очень плохо, звуки животных, "..............
.............
Мы сейчас уже прошли невролога, психолога и занимаемся в абилитации в поликлинике с дефектологом-логопедом. Может нам что-то еще делать надо??? Или пока продолжать заниматься там?

Вы молодец . ВСе верно делаете.

А какие то обследования делали?
----------------
По поводу ваших проблем , если б у вас было серьезнее проблема, то мелочей аутичных вы заметили бы больше.

Мой сын в 1 год бегал ( полевое поведение) , любил сыпать песочек перед глазами, выстраивал в рядок игрушки, бегал по кругу, будучи сидящим в коляске еще , он до истерики орал , если мы меняли маршрут прогулки. Любил крутить колесили и любил , что бы что то мелькало перед глазами.

У вас такого нет , Слава Богу и мне кажется, что если и есть проблемы, то не большие, которые можно скорректировать . ИМХО , думаю, что у вас просто ЗПР. А это можно исправить.

[Carly]

Сообщение от георгич

http://www.aba-kurs.com/

Спасибо за ссылку
Девочки, а кто-нибудь проходил такие курсы?

[vestasan]

Сообщение от Carly

Спасибо за информацию. Схожу-посмотрю-подумаю

По поводу АВА, - согласна на 100%. Из всего, что мы пробовали только это срабатывает.
Научились просьбам "дай, положи, подними". Заметила, что очень важно все время привлекать внимание. Без этого просто невозможно чему-то научить.
Последнее время только и твержу: " Посмотри на меня!". Это удается сделать просто в жизни (когда гуляем, играем, едим и т.д), а не во время занятий.
Мне как-то сложно дается специально занятия организовывать, за стол сажать и т.д.
Вот дня три усиленного привлечения внимания дают потихоньку свои результаты - больше контактировать стал, на имя быстрее откликаться.
Но вот только я не специалист. Занимаюсь, как могу. Может кого-то порекомендуете из специалистов по АВА?

Хочу найти и АВА специалиста и логопеда. Я с Нуриевой по телефону поговорила, и она мне сказала, что надо у таких деток звуки "вытягивать". А это только специалист может. Лучше успеть до пяти лет. а нам уже три года.
Вот ищу теперь.......
Но пока, чтобы время не терять, сама стараюсь что-то делать. Но какая-то я не слишком организованная. Нет системы в занятиях. Вот и решила попробовать медоды АВА (комнды-просьбы учить) просто в течение дня.

Нужно, конечно, взять себя в руки и самой заниматься с ребёнком каждый день! Это только кажется, что сложно! Просто нужно привыкнуть и ребёнку, и маме. В личку скину координаты АВА-тераписта.

[Ярва]

Сообщение от anna78rus

Девочки!!! Простите за вторжение!
Не могу перечитывать ваш топ- сквозь слезы строк не видно!!!
Я по делу к вам, за помощью-советом-информацией!!!
У моей сестренки сынуле поставили диагноз -Аутизм, поставили только в этом году в 6 лет! Живут в краснодарском крае, но есть возможность приехать в Питер, Москву!! Поделитесь специалистами и центрами, литературой и т.д!!!!!

Кроме "Отцы и дети" порекомендовать больше ничего не могу - http://otsy-i-deti.ru/#

[Ярва]

Сообщение от Carly

Большое спасибо за совет
Записалась на прием к Мохряковой на 19-ое июля. Посмотрим, что она нам скажет.

Моему Мохрякова очень помогла, хотя и занимались один раз в неделю всего (мало).
У нее тоже домашние задания на каждый день были...