| |
|
21.07.2011, 12:41
|
#391
|
|
Старожил
Регистрация: 23.01.2011
Адрес: Озерки
Сообщений: 1 021
|
Цитата:
Сообщение от 3лыдень
огурчик....
|
Да шкафчик правильно!!!  Очень субъективная трактовка теста да и сам тест, скажем так, ... ну вы поняли
__________________
|
|
Цитировать ·
|
|
21.07.2011, 13:07
|
#392
|
|
со звезды
Регистрация: 27.01.2006
Адрес: ни там, ни тут
Сообщений: 43 462
|
Цитата:
Сообщение от ~Velma~
А, понятно. Значит сотавители теста сами с русским не так хорошо дружат.  |
Нет, это те, кто говорит про шкафчик, не умеют читать. 
В тесте написано "Возможно" ошибка связана с суффиксами.
И на протяжении темы уже неоднократно это обсуждалось.
__________________
А по воскресеньям раздач нет...
Но график, у меня есть график,
А все, что не по графику ... на фиг, на фиг, на фиг... (ц)
|
|
|
Цитировать ·
|
|
25.07.2011, 14:22
|
#393
|
|
Участник
Регистрация: 17.01.2010
Адрес: Санкт-Петербург, Пулковское ш.
Сообщений: 191
|
ответила на 6 из 8
|
|
|
Цитировать ·
|
|
25.07.2011, 21:46
|
#394
|
|
Хранитель
Регистрация: 25.02.2010
Адрес: С.-Пб. невский район
Сообщений: 10 182
|
Результаты тестирования
8 из 8 - Поздравляем, вы - вымирающий вид россиянина, отлично знающего свой родной русский язык. Вы один из немногих носителей элитарного знания, доступного в наше время единицам (4% от общего числа опрошенных). Второй вариант: вы - выпускник, которого хорошо натаскали на сдачу экзамена по русскому языку. Третий вариант: вы – репетитор. Или просто закончили филологический факультет и пошли работать не по специальности.*
но должна признаться, что долго выбирала между "шкафчиком" и "огурчиком". выбрала "шкафчик" методом тыка... 
__________________
----------------------------------------------------------------------------------------------
самые талантливые пастухи пасут своих овец при помощи микрофонов на центральных площадях. 
|
|
|
Цитировать ·
|
|
25.07.2011, 22:12
|
#395
|
|
Banned
Регистрация: 18.10.2007
Сообщений: 1 167
|
8 из 8; присоединяюсь к вымирающим Не знаю, какой "вариант" мне подходит, моя грамотность скорее "на автомате", т.е. от интуиции, чем от знания теории.
Спасибо за тест.
|
|
|
Цитировать ·
|
|
25.07.2011, 23:50
|
#396
|
|
Элита
Регистрация: 23.08.2008
Адрес: м."Черная речка", м."Старая деревня"
Сообщений: 2 574
|
Цитата:
Сообщение от AisiaR
8 из 8; присоединяюсь к вымирающим Не знаю, какой "вариант" мне подходит, моя грамотность скорее "на автомате", т.е. от интуиции, чем от знания теории.
Спасибо за тест. |
Так это важнее, чем заучивание "по правилам".
И у меня так же было. А вот с возрастом при письме часто пытаюсь вспоминать правила. От неуверенности что ли?
8 из 8! Уверенности прибавилось! Хоть и примитивно...
|
|
|
Цитировать ·
|
|
26.07.2011, 00:01
|
#397
|
|
Элита
Регистрация: 08.07.2009
Сообщений: 2 110
|
какой-то простенький тестик) 8 из 8.
|
|
|
Цитировать ·
|
|
26.07.2011, 00:01
|
#398
|
|
Ветеран
Регистрация: 25.02.2004
Сообщений: 743
|
Цитата:
Сообщение от Мышуня
Так это важнее, чем заучивание "по правилам".
И у меня так же было. А вот с возрастом при письме часто пытаюсь вспоминать правила. От неуверенности что ли?
8 из 8! Уверенности прибавилось! Хоть и примитивно...
|
Обычно пишу без ошибок. Как только начинаю сомневаться в правильности и вспоминать правила - такого могу наворотить Старею....
8 из 8
|
|
|
Цитировать ·
|
|
26.07.2011, 00:08
|
#399
|
|
Элита
Регистрация: 11.02.2008
Адрес: В.О.
Сообщений: 2 479
|
Сколько нас, вымирающих!
8 из 8
|
|
|
Цитировать ·
|
|
26.07.2011, 00:23
|
#400
|
|
Небожитель
Регистрация: 24.01.2005
Адрес: Парк Победы
Сообщений: 16 301
|
Интересно, у кого 8 из 8 - как вы ответили про суффикс?
Меня, к.ф.н., со "шкафчиком" заломали
|
|
|
Цитировать ·
|
Ваши права в разделе
|
Вы не можете создавать новые темы
Вы не можете отвечать в темах
Вы не можете прикреплять вложения
Вы не можете редактировать свои сообщения
HTML код Выкл.
|
|
|
Перепечатка материалов запрещена без письменного согласия администрации и авторов.
© 2000—2012 Littleone®.
|
Powered by vBulletin® Version 3.8.7 Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. Перевод на русский язык - idelena
|
|
|
|
