Вопрос к родителям про ИЗО у детей

[Tikki]

Сообщение от Мариса

Я отношусь неоднозначно. Водила ребенка на ИЗО, где учитель вел примерно такую же политику. В итоге мой ребенок отказался ходить, она не видела результата сама, она хотела научиться рисовать что-то простое, типа куколка. домик и т.д. Смешивание красок, рисование на мокрой бумаге мой ребенко не понял. Я считаю, что такие занятия нужны детям старше ,когда они имеют уже первоначальные навыки. наверное это школа уже.
Потом я водила ребенка, где давали простейшие задания, и за детей доделывали почти все. Работы были красивые, но всем было понятно, что дети почти ничего не делали. Вообщем оттуда мы тоже ушли. Сейчас дочь ходит на платные занятия в сад, вот где она счастлива. Там именно учат рисовать, она научилась рисовать зверюшек, домики, человечков. она перестала бояться нарисовать что-то, раньше не знала как подступиться к рисунку.

Спасибо за ответ. А можно уточнить - как дочка рисует теперь то, что училась на ИЗО - повторяет то, что рисовали, или научилась сама выделять сотавные части и их комбинировать? То есть, если они нарисовали зайчика, она рисует именно зайчика в такой же позе, или меняет позу, может по аналогии нарисовать белочку, например?

Сообщение от Alice Fox

Меня всегда "умиляли" конфетки из садика. Знаю, что дочка не блещет способностями, да еще зажата и скована и скорее всего воспитатели доделывают рисунки и аппликации за нее.

Если у ребенка есть способности, но прогресс маленький и результаты не улучшаются, то да, наверно вопрос в методике преподавания. У подруги дочка занимается в ДПШ Приморского района - говорит, что преподаватель ИЗО там замечательный, почти у всех детей блестящие работы, они уже 3 год у нее занимаются. Бывают педагоги от Бога.
Надо Вам с такими же коллегами пообщаться на эту тему, где у вас пробел или его нет.

А родителям, даааа, можно иногда делать "конфетки" - к 8 марта, к НГ, чтобы можно было похвастаться своим ребенком.
Мне ко дню Матери подарили дочкин рисунок - букет цветов - лепестки сделаны то ли губкой, то ли ватой. Я повесила на работе возле своего стола - все коллеги удивлялись, а меня распирало от гордости. (хотя в душе-то я знаю, как эти рисунки делаются ... но все равно приятно).
Все равно за полгода в садике улучшилась мелкая моторика, стала лучше лепить из пластилина - мне и этих результатов достаточно.

Спасибо за ответ. С педагогами я общаюсь. Мне сейчас именно мнение родителей интересно.



Отвечайте, пожалуйста, еще - мне очень интересно ваше мнение.

[КНЯЖНА]

Сообщение от Амаранта

Поскольку я сама по образованию преподаватель ИЗО (правда, только по образованию), могу сказать, что именно к Вам с удовольствием бы отала своего ребенка. Потому что для меня важным в занятиях ИЗО является именно то, что Вы даёте, а не результат. И ищу изостудия именно вот в таком направлении

У меня нет художественного образования, но есть "Дар" все так говорят. Потому ищу такие занятия Изо где бы деток учили именно основам, элементарным хотя бы. У нас в саду есть занатия Изо платные, но они именно по трафаретам и с аппликацией, нет фантазии детской и самовыражения. При всём при этом рисунки они, даже не рисуют, а делают, один в месяц. Дочка единственная из группы не ходит на занятия.

[Tikki]

Сообщение от КНЯЖНА

У меня нет художественного образования, но есть "Дар" все так говорят. Потому ищу такие занятия Изо где бы деток учили именно основам, элементарным хотя бы. У нас в саду есть занатия Изо платные, но они именно по трафаретам и с аппликацией, нет фантазии детской и самовыражения. При всём при этом рисунки они, даже не рисуют, а делают, один в месяц. Дочка единственная из группы не ходит на занятия.

А можно уточнить, что понимается под "основами" ? По идее, в каждом саду, даже если изо ведут воспитатели, должны даваться основы цветоведения, использования разных материалов, техник. Это есть в каждой программе.

[Мариса]

Сообщение от Tikki

Спасибо за ответ. А можно уточнить - как дочка рисует теперь то, что училась на ИЗО - повторяет то, что рисовали, или научилась сама выделять сотавные части и их комбинировать? То есть, если они нарисовали зайчика, она рисует именно зайчика в такой же позе, или меняет позу, может по аналогии нарисовать белочку, например?

Пока рисованием в саду стали заниматься совесм недавно, поэтому пока только зайчика и четко в той же позе. Но вчера я попросила нарисовать нашу дачу. Она нарисовала просто шикарно, и меня и папу и бабушку и грядки. Вообщем раньше она бы сказала, что не умеет, а теперь пытается нарисовать все и достаточно удачно, причем это точно не я учила, я такие вещи не додумывалась показать.

[фишка]

ИМХО Вы все делаете правильно.
Но для воспитателей, родителей и некоторых детей (дети-то тоже разные), я бы несколько раз в год давала именно такие заранее беспроигрышные задания. Вы же знаете, что есть очень простые и эффектные варианты (техники) Именно для того, чтобы воспитатели и Вы отчитались (проверок и отчетов еще никто не отменял), родители порадовались, а дети убедились, что они что-то могут и не утратили интерес к занятиям
ИМХО "Осень", "Новый год" + "8 Марта" вполне достаточно для таких отчетных работ.

[Tikki]

Сообщение от Мариса

Пока рисованием в саду стали заниматься совесм недавно, поэтому пока только зайчика и четко в той же позе. Но вчера я попросила нарисовать нашу дачу. Она нарисовала просто шикарно, и меня и папу и бабушку и грядки. Вообщем раньше она бы сказала, что не умеет, а теперь пытается нарисовать все и достаточно удачно, причем это точно не я учила, я такие вещи не додумывалась показать.

Это здорово!

Сообщение от фишка

ИМХО Вы все делаете правильно.
Но для воспитателей, родителей и некоторых детей (дети-то тоже разные), я бы несколько раз в год давала именно такие заранее беспроигрышные задания. Вы же знаете, что есть очень простые и эффектные варианты (техники) Именно для того, чтобы воспитатели и Вы отчитались (проверок и отчетов еще никто не отменял), родители порадовались, а дети убедились, что они что-то могут и не утратили интерес к занятиям
ИМХО "Осень", "Новый год" + "8 Марта" вполне достаточно для таких отчетных работ.

Ну такие "беспроигрышные задания" безусловно даются. Перечисленные Вами темы обычно на выставку вывешиваются. Но речь о том, что каждый раз невозможно выдать красоту, особенно в начале года.

А про интерес к занятиям... их и так не оттащить

[фишка]

Сообщение от Tikki

Ну такие "беспроигрышные задания" безусловно даются. Перечисленные Вами темы обычно на выставку вывешиваются. Но речь о том, что каждый раз невозможно выдать красоту, особенно в начале года.

А про интерес к занятиям... их и так не оттащить

А каждый раз и не надо Если волнует реакция родителей, то сходите на родительское собрание и ровно теми словами, которые написали здесь, объясните родителям свою позицию. Она вполне последовательна, понятна и на пользу детям

[Tikki]

Сообщение от фишка

А каждый раз и не надо Если волнует реакция родителей, то сходите на родительское собрание и ровно теми словами, которые написали здесь, объясните родителям свою позицию. Она вполне последовательна, понятна и на пользу детям

На собрания хожу, говорю. Вернее, ходила, так как теперь надо будет свою из сада забирать вовремя, а не ездить туда-сюда по часу вечерами. На собраниях родители свое мнение не высказывают только, так хоть здесь послушаю.

[Tikki]

Подниму.

[Sunbeam]

Молодец, правильно все делаете! На собрании можно объяснить и методику, и отсутствие красивостей.

У нас,, к сожалению все наоборот. Красивостей много, но просто разбираем каждый рисунок, что сам сделал, что тетя. А как раз в прошедшие выходные Егор объявил, что будет учить нас рисовать. И просто до крика: РИСОВАТЬ НАДО ТАААК, и никак иначе! Только такой формы, только такого цвета. Рисовали море, лодку с парусом. Папа пририсовал акулу и подводную лодку, а Егор небрежно ЗАЧЕРКНУЛ крестиком, сказал - это плохо, это не нужно было рисовать, и подъитожил: нет, папа, я не могу тебе пятерку поставить.

Мне стало ОЧЕНЬ грустно. Рисовали потом еще 2 часа, достали книги про море, про то как там ВСЕ бывает разное, и что у каждого рисунок свой. Егор на радостях потом еще воздушный бой нарисовал, и космос. Но сильно теперь думаю, нужны ли такие уроки рисования. Я как человек с убитой фантазией не хочу, чтоб давили ее в моем ребенке!