Нужны мнения - не справляемся с первым классом..как быть?

[Трансформатор]

Сообщение от ТаняКсюша

У меня ребенок очень речевой (до 2 класса инвалидность по речи)
Нигде близко у нас нет речевого класса ,(предлагали только интернат) и даже в коррекционный класс очень далеко возить пришлось бы.
Пошли в обычную школу с программой Школа России. Это очень простая программа. Пол года они пишут крючечки, учатся читать и счет до 10. Я уверена что ваш мальчик это все умеет! Только в четвертой четверти пошел счет до 20 с переходом через десяток. Вот тут стало дочке потруднее , но за майские праздники мы ее дома сами подтянули.
В этом году второй класс. счет до 100, см, мм, дм, задачки простейшие в 2 действия. Когда только начали - то в конце первой четверти - чуть двойку не получили, но сейчас уже втянулась ,тройку получит точно.
И русский простой - прошли подлежащие ,сказуемое, проходят глаголы. Конечно дизартрия и дисграфия у нас тяжелейшая, с логопедом плотненько занимаемся. Ошибки чисто логопедические и нам троечку по русскому учитель просто вытягивает. По окружающему миру не задают даже домашние задания - т.к. темы элементарные. По чтению мы читаем Носова ,Осееву и т.п - простенькие детские рассказы ,учим стихи.
Так вот я к чему - дублировать 1 класс на Школе России - просто потеряный год! Идите в ближайшую школу - на ШР но во 2 класс! Со всем справится ваш мальчик! Ну уж если совсем тяжело ,то лучше второй класс повторить! Уж слишком простой первый класс в ШР.

спасибо! очень позитивно пишите..я пока думаю..ищу школы..скоро день открытых дверей, по телефону большинство школ говорит о 2100, но это только 1 классы..
учитель наш считает, что ребенок не сможет в большом коллективе (30 человек), поэтому предлагает остаться, но это мы вряд ли будем, точно решили уходить

[ТаняКсюша]

У нас в классе 27 человек ,но сидит дочка на 1 парте - все слышит и видит и информация нормально усваивается, просите сажать поближе.

[Папский городок]

Сообщение от ТаняКсюша

У меня ребенок очень речевой (до 2 класса инвалидность по речи)
Нигде близко у нас нет речевого класса ,(предлагали только интернат) и даже в коррекционный класс очень далеко возить пришлось бы.
Пошли в обычную школу с программой Школа России. Это очень простая программа. Пол года они пишут крючечки, учатся читать и счет до 10. Я уверена что ваш мальчик это все умеет! Только в четвертой четверти пошел счет до 20 с переходом через десяток. Вот тут стало дочке потруднее , но за майские праздники мы ее дома сами подтянули.
В этом году второй класс. счет до 100, см, мм, дм, задачки простейшие в 2 действия. Когда только начали - то в конце первой четверти - чуть двойку не получили, но сейчас уже втянулась ,тройку получит точно.
И русский простой - прошли подлежащие ,сказуемое, проходят глаголы. Конечно дизартрия и дисграфия у нас тяжелейшая, с логопедом плотненько занимаемся. Ошибки чисто логопедические и нам троечку по русскому учитель просто вытягивает. По окружающему миру не задают даже домашние задания - т.к. темы элементарные. По чтению мы читаем Носова ,Осееву и т.п - простенькие детские рассказы ,учим стихи.
Так вот я к чему - дублировать 1 класс на Школе России - просто потеряный год! Идите в ближайшую школу - на ШР но во 2 класс! Со всем справится ваш мальчик! Ну уж если совсем тяжело ,то лучше второй класс повторить! Уж слишком простой первый класс в ШР.

Понимаете, первый класс для кого простой - а для кого очень сложный. Вчера окончательно поняла, что в нашем случае лучше было бы его повторить. А сейчас уже к первоклашкам-речевикам не переведут: пока комиссия и т.п., уже год закончится. Вот только куда идти: второй класс в пятый вид - или второй класс "масса", где 35 человек? О смене школы вопрос не стоит: школа и отношение очень нравится; не факт, что на новом месте встретишь то же самое. Головоломка, которую никак не решить, т.к. еще есть родственники, которые за такое решение сожрут живьем.

[isidora]

Сообщение от Илона.74

Понимаете, первый класс для кого простой - а для кого очень сложный. Вчера окончательно поняла, что в нашем случае лучше было бы его повторить. А сейчас уже к первоклашкам-речевикам не переведут: пока комиссия и т.п., уже год закончится. Вот только куда идти: второй класс в пятый вид - или второй класс "масса", где 35 человек? О смене школы вопрос не стоит: школа и отношение очень нравится; не факт, что на новом месте встретишь то же самое. Головоломка, которую никак не решить, т.к. еще есть родственники, которые за такое решение сожрут живьем.

А нас в 7 виде оставляли на второй год, только не с первоклашками, а как бы это был дополнительный второй класс с дублированием программы первого класса (для второгодников из массовых школ). И все это очень быстро решилось в течение июня. Хотя на данный момент я жалею, что мы туда пошли, нужно было тогда сразу добиваться индивидуального обучения в массовой школе. Но тогда у меня мелкий родился, да и средний еще в обычной школе не учился, а нам расписывали, что там просто ужас

[Наника]

Сообщение от Трансформатор

нас тоже никто не пытается выпихнуть, просто нам самим трудно, а главное, ребенку очень тяжело и у него пошел сдвиг назад, реально я его такого никогда не видела..
уверена, что он не испытывает меня и вовсе не старается надавить, потому что я его все таки немного знаю и знаю, на что он способен..

Сообщение от Трансформатор

продолжение таково: предлагают 561 или искать самим массовую, но учитель говорит, что сейчас большие классы в 30-35 человек и он вообще не сможет там на уроке ничего понять..зато массовая есть недалеко и на продленку можно будет не оставлять его (потому что родственник сможет его забрать)...

Сообщение от ТаняКсюша

... Идите в ближайшую школу - на ШР но во 2 класс! Со всем справится ваш мальчик! Ну уж если совсем тяжело ,то лучше второй класс повторить! Уж слишком простой первый класс в ШР.

Все зависит от ребенка. Мы тоже учимся по ШР в речевой школе. У нас в классе было 2 ребенка не тянувших программу. Один остался на второй год в 1 классе и сейчас успешно учится, а второй перешел вместе с нами во второй класс. Началось сложение двузначных чисел, а он не может сложить 5 +7. Очень сложно. На уравнениях и вовсе поплыл. Ребенка жалко, т. к., если бы остался на 2 год в 1 классе, то этого можно было бы избежать. Все индивидуально.

Сообщение от Трансформатор

учитель наш считает, что ребенок не сможет в большом коллективе (30 человек), поэтому предлагает остаться, но это мы вряд ли будем, точно решили уходить

Мне кажется, что вам надо обязательно сменить программу и желательно в класс с не большой наполняемостью детьми (не больше 15). Возить далеко, но главное сделать так, чтобы вашему ребенку было лучше и эмоционально комфортно. Та программа, по которой вы учитесь вам слишком сложная, учитель у вас вроде хороший, но программа то не изменится .
Как тут уже советовали, посмотрите учебники по программе ШР и может быть сможете решить как лучше поступить на будущий год (речевая или массовая).

А сейчас почаще его хвалите, за любые мало-мальские успехи. При неудачах поддерживайте, говорите, что в следующий раз будет лучше и самое главное, говорите ему что вы его любите не смотря ни на что .
Если ходите на продленку, то постарайтесь изыскать возможность 1, а лучше 2 раза в неделю забирать его не в 18 часов, а пораньше, хотя бы в 16-17 часов. Это пойдет ему на пользу.

[ТаняКсюша]

На выходе из первого класса моя дочка научилась читать со скоростью 20-25 слов с пониманием текста и пересказом, сложению и вычитанию до 20, частенько на пальцах, писать письменными буквами диктанты, с большим количеством ошибок (это наша логопедия). Она слабая ученица, но таких в классе 5-6 человек. Программа ШР большего для перевода во второй класс не требует. Во всяком случае нас всех перевели.
В 1 классе на второй год оставили троих. Один мальчик уже во второй раз!!!!! НО! Он за два первых года так и не научился читать ,вообще ,кроме того семья неблагополучная со всеми вытекающими последствиями в поведении и исполнении уроков.
Вторая девочка зачитала только 3 слова за минуту! Ясно ,что написать и посчитать она не могла вообще. Третья девочка тоже плохо читала и там математика совсем не пошла.
Вот это я понимаю повод остаться на второй год в 1 классе.

Второй класс у нас идет со скрипом и скачками - весь сентябрь мы учили названия десятков! Я уже головой об стену билась, а сейчас она двухзначные числа в уме складывает (не совсем в уме, на пальцах под столом).
Когда дочка "тормозит", все думаю, завтра в первый класс отправлю, а потом раз - и просветление, можно и дальше учиться.

[3470]

конечно, попробуйте сразу во второй класс! я листала учебник по математике ШР и сделал вывод: мой после петерсон стал бы гением математики по этой программе. еще очень понравилась литература: все просто, понятно, задания легкие.

[Лед_ОК]

Сообщение от ТаняКсюша

На выходе из первого класса моя дочка научилась читать со скоростью 20-25 слов с пониманием текста и пересказом, сложению и вычитанию до 20, частенько на пальцах, писать письменными буквами диктанты, с большим количеством ошибок (это наша логопедия). Она слабая ученица, но таких в классе 5-6 человек. Программа ШР большего для перевода во второй класс не требует.

Ой, порадовали! Значит, мы не очень-то и отстаем. Я была уверена, что в массовых школах в конце первого класса уже таблицу умножения учат. У нас в 7-ом виде тоже ШР, только ее сильнее растягивают, мне иногда кажется, что просто на месте топчемся.
А про Петерсон я от всех слышу, что это ужас какой-то.

[Kyzia]

Сообщение от Лед_ОК

Ой, порадовали! Значит, мы не очень-то и отстаем. Я была уверена, что в массовых школах в конце первого класса уже таблицу умножения учат. У нас в 7-ом виде тоже ШР, только ее сильнее растягивают, мне иногда кажется, что просто на месте топчемся.
А про Петерсон я от всех слышу, что это ужас какой-то.

мы в массовой считаем до 100
о таблице умножения пока и не думаем
прогр. Школа Росии

[Трансформатор]

Сообщение от Kyzia

мы в массовой считаем до 100
о таблице умножения пока и не думаем
прогр. Школа Росии

это вы в первом классе до 100?