63 гимназия. Калининский район.

[мася]

Спасибо за готовность помочь! интересует общий моральный климат в школе ( в некоторых отзывах читала, что на детей реально орут и чуть ли не дергают за руки!!!) и уровень английского.

[Lanella]

Никто не орет и за руки не дергает .
Разве что Сыскину дети боятся . Но она не страшная на самом деле.
Про английский не скажу, мы еще в 1 классе. Наверное, пока все зависит только от учителя и общей обстановки в самом классе.

[ЛАЗУРНАЯ]

Сообщение от Lanella

Никто не орет и за руки не дергает .
Разве что Сыскину дети боятся . Но она не страшная на самом деле.
Про английский не скажу, мы еще в 1 классе. Наверное, пока все зависит только от учителя и общей обстановки в самом классе.

Это точно. Сыскина - это завуч нач. классов.
Уровень английского не очень. Хотя программа для анг. школ(Верещагина). Мы хотим знать больше,занимаемся с репетитором. Но не потому что ребенок не справляется с программой. Скорее для себя. Говорят с 3-го класса все уже гораздо сложнее в плане английского. Посмотрим.

[мася]

Сообщение от Lanella

Никто не орет и за руки не дергает .
Разве что Сыскину дети боятся . Но она не страшная на самом деле.
Про английский не скажу, мы еще в 1 классе. Наверное, пока все зависит только от учителя и общей обстановки в самом классе.

спасибо! и как она - общая обстановка? состав детей (по подготовке) однороден? Или есть незнающие буквы (образно говоря) и их надо подтягивать? Ведь в Выб р-не подготов курсы не отменили и на них, как я понимаю, детей "выравнивают". Но я-то как раз на курсы не хочу, тк дочка у нас в садике подготовка сильная.

[Lanella]

Сообщение от мася

спасибо! и как она - общая обстановка? состав детей (по подготовке) однороден? Или есть незнающие буквы (образно говоря) и их надо подтягивать? Ведь в Выб р-не подготов курсы не отменили и на них, как я понимаю, детей "выравнивают". Но я-то как раз на курсы не хочу, тк дочка у нас в садике подготовка сильная.

У нас в классе совсем не умеющих читать не было (Н. К. Сыскина бдит! ). Худший результат - где-то 25 слов, лучший - около 100. За полгода все прибавили. Проблем с непониманием задания из-за чтения нет (я была на паре уроков).
Обстановка дружная (но, еще раз повторюсь, зависит от учителя!), дети очень стараются. Родители адекватные. Много делается силами родителей и РК (подготовка к линейкам и праздникам, покупка оборудования, подарков и т.д.).
Еще есть такие моменты:
- дети устают. Часто бывает 5 уроков. Если есть еще доп., то в один день выходит 6. Но так как уроки и допы (ритмика, шахматы) интересные, то иногда на выходе имеем вымученного, но довольного ребенка.
- продленка почти не гуляет. Потому что у них много всяких рисований-танцев.

[мася]

а продленка до скольки? когда можно забирать ребенка?

спасибо за подробные ответы

[ЛАЗУРНАЯ]

Сообщение от Lanella

У нас в классе совсем не умеющих читать не было (Н. К. Сыскина бдит! ). Худший результат - где-то 25 слов, лучший - около 100. За полгода все прибавили. Проблем с непониманием задания из-за чтения нет (я была на паре уроков).
Обстановка дружная (но, еще раз повторюсь, зависит от учителя!), дети очень стараются. Родители адекватные. Много делается силами родителей и РК (подготовка к линейкам и праздникам, покупка оборудования, подарков и т.д.).
Еще есть такие моменты:
- дети устают. Часто бывает 5 уроков. Если есть еще доп., то в один день выходит 6. Но так как уроки и допы (ритмика, шахматы) интересные, то иногда на выходе имеем вымученного, но довольного ребенка.
- продленка почти не гуляет. Потому что у них много всяких рисований-танцев.

Согласна по всем пунктам. У нас все так же. Психологическая обстановка у нас в классе тоже очень хорошая. Да и в школе в целом. Бывают конечно конфликты,но как правило они всегда разрешаются.Очень нравится старшеклассники. Все такие культурные. Обалдеть.
Продленка вроде до 18.30. Очень много бесплатных кружков+есть платные, но дешевые. Если нет возможности водить самой куда то ,то можно не переживать.На продленке ребенок будет занят 100%.
"Драмкружок,кружок по фото,а еще мне петь охота"(с).
Но учтите,дети много ездят на экскурсии,и не на метро,а на автобусах. Поэтому расходов достаточно много.Ну и много всяких творческих работ,проектов,конкурсов,к которым надо готовиться,делать и все это сами понимаете дома с родителями + д/з.

[devinette]

подниму тему... собираемся в гимназию 63 в этом году. Были на собрании 18.02.12, а вот на первое занятие не смогли прийти. Если кто-то был подскажите что там было? Один учитель или они меняются? Ребенку понравилось?

[мася]

расскажите пожалуйста про собрание. нам в школу через год- на собрании не была

[devinette]

Собрание было вообще малоинформативное. Сначала показывали достижения учеников - выступление хоровых и танцевальных школьных студий - от первоклассников до выпусников. Приятные все такие ребятки.
Потом выступила директор школы - рассказала о достижениях школы, о почти 100 процентной сдаче ЕГЭ, о том какая у них сложная программа, и поэтому если чувствуете, что ребенок не потянет или у родителей нет времени, чтобы много заниматься с ребенком, то лучше идти в другую школу.
Хотя конкретно ни про учебную программу, ни про учебники, ничего не рассказала.
Прием документов 2 апреля с 9.00. Приоритет по приему у тех, кто относится по прописке к микрорайону школы, а также у тех, у кого старшие братья и сестры обучаются в данной школе.
Потом Завуч Сыскина рассказала о том, что будут подготовительные занятия для будущих первоклассников, чтобы они познакомились со школой, учителями и т.п. Потом мы заполнили лист знакомства - ФИО ребенка, даты, рождения, адрес проживания, фио и место работы родителей и разошлись.
На сайте школы http://gimn63.spb.ru/news?view=86352201 выложили списки групп.