ПЕРВОКЛАШКИ 2013!!! ПРИМОРСКИЙ РАЙОН!!!

[*Натали*]

Сообщение от Юлёнок

Вы про подготовительные курсы??? Так они и в 52 и в 43 есть. В 43 3500руб, в 52 2500руб.

Мы хотим на курсы...но пока думаем,стоит ли тратить такую сумму на адаптацию только. Если можно будет подписать договор по курсам на 3-4мес, то мы пойдём...а если же сразу на 7месяцев подписывается,то нет,откажемся.


*Натали* СПАСИБО Вам за помощь!!!
Я добавила на 1 страницу.

Я вот тоже думаю чтоб на курсы где нибудь после НГ походить, а не с октября.

Пожалуйста Ко мне можно на ТЫ

[Morrigan]

Сообщение от Svetlada

Потому что, как правило, не "не даются", а "нет мотивации". И хороший учитель от плохого отличается именно тем, что умеет мотивировать. С изначально заинтересованными и способными детьми работать может каждый, тут особых умений не нужно.
Многие великие ученые были из тех, которыми учителя заниматься не хотели, потому что они выбивались из общей массы и далеко не в отличниках ходили. Раскрыть ребенка, научить его учиться - это задача учителя младших классов, ИМХО.
Я понимаю, что не все так считают. Но у каждого свои запросы к учителю.

Это принцип, применимый скорее к 1 классу и то не всегда. Потому что можно мотивировать ребенка, но разницу в уровне знаний таким образом закрыть нельзя. Если в первом классе будет 25 читающих детей и 2 нечитающих - вероятность, что они освоят этот навык за время, отведенное программой, минимальна. Так построена программа.
В 52 текущий второй класс - сборный. На первом собрании, когда писали заявления, родителей предупреждали, что нагрузка большая. Что при переходе с других программ будут большие сложности. Что школа говора дать рекомендации, но подготовка ребенка к работе по новой программе - на родителях в летний период. Периода повторения, заложенного в программу, на это не хватит. Задача учителя - максимально внимательно отнестись к общей адаптации коллектива друг к другу.
Мы переходили с совершенно другой прогаммы. И, вняв предупреждениям, за лето еще раз прошли математику 1 класса. С Гармонии на Петерсон. Отличия огромны. Если бы мы этого не сделали - во втором классе ребенок был бы отстающим по математике просто в силу недостатка подготовки. А это невозможно преодолеть никакой мотивацией.
Сейчас мы имеем массу жалоб на английский по программе Верещагиной. Да, учителя признают, что программа сложная и не всегда адекватная. Что многим детям по ней учится сложно, в том числе и потому, что на старте она заточена под аудиовосприятие. Т.е. нужен развитый фонематический слух, которым в обычных садах не занимаются. Есть дети, которые справляются с программой самостоятельно, есть те, которым родители берут репетитора, есть те, с кем родители, владеющие языком, занимаются сами. Но опять же накапливаюищйся недостаток знаний в этой области одной мотивацией не победить - нужна планомерная ежедневная работа.
И эта работа - на родителях. Да, педагоги не откажут в рекомендациях, очертят основные проблемные места, но "подбираем хвосты" мы сами.
Гимназия для ребенка, не являющегося "изначально заинтересованным и способным" - это школа, в которой без родительской помощи и диалога между педагогом и родителями шансов хорошо учится немного.

[Юлёнок]

Сообщение от *Натали*

Я вот тоже думаю чтоб на курсы где нибудь после НГ походить, а не с октября.

Пожалуйста Ко мне можно на ТЫ

КО МНЕ ТОЖЕ ТОЛЬКО НА ТЫ!!!

Наташа, ты понимаешь, если школа ( гимназия) не ажиотажная...и в середине года можно придти и записаться на курсы...то это здорово конечно.
У нас в 43й такого выбора нет ...в мае на записи могут все места на курсах забить...и всё,потом уже не запишут. Тут многие записываются..и не ходят, просто тупо проплачивают...а зачем,не понятно. Поэтому нам не удастся придти в феврале и попасть на курсы

[kselin]

Сообщение от Svetlada

Вот и как назвать хорошим учителя, который расписывается в своей профнепригодности, заявляя, что ребенок 7-8 лет не хочет учится и все, что они могут сделать - отчислить его?

Поддерживаю. Знакомая ситуация. Данной позиции школа придерживается уже лет, наверное, 15-20. И вся информация только со слов учителя " не хочет, не умеет, лениться и т.д." В другой школе и у другого учителя ребенок раскрывается. Знаю, что 2 года назад учитель начальной школы повышал голос на учеников так, что сейчас ребенок не может слышать громкий голос, сразу зажимается и пугается. Откровенно, с ужасом думаю, что мой ребенок может пойти в эту гимназию по прописке.

[Svetlada]

Сообщение от kselin

Поддерживаю. Знакомая ситуация. Данной позиции школа придерживается уже лет, наверное, 15-20. И вся информация только со слов учителя " не хочет, не умеет, лениться и т.д." В другой школе и у другого учителя ребенок раскрывается. Знаю, что 2 года назад учитель начальной школы повышал голос на учеников так, что сейчас ребенок не может слышать громкий голос, сразу зажимается и пугается. Откровенно, с ужасом думаю, что мой ребенок может пойти в эту гимназию по прописке.

Ну вот и я что-то уже не хочу в престижные школы отдавать. Будут способности, будет уже стержень, чтобы не сломаться от такой обстановочки, значит будет в 5 класс поступать. Сейчас переключилась на поиски учителя...
Слишком я хорошо помню, как мне в первом классе все желание учится отбили. И тоже ведь - супер-пупер престижная лингвистическая школа. В 8-м классе мне классный руководитель заявила прямым текстом, что мне "ума не хватает учится в такой школе". А я в школу ходила может процентов 40, остальное прогуливала с 1 класса! Ну и что в итоге? В этой самой "крутой" школе я получила аттестат с одной "четверкой" - все остальные "пятерки" Дай Бог здоровье учителю литературы, которая со мной вовремя поговорила. Сейчас 2 высших образования, один диплом "красный".

Так что, если кто-то знает учителя, для которого дети важнее оценок - пожалуйста напишите мне Очень ищу место и человека, который научит ребенка любить учиться, не будет игнорировать сложные детские вопросы и сможет объяснить для чего нужны те или иные знания.

[babochka_irenka]

Всем привет.Мы собираемся в 540 гимназию,дочке будет 7,5лет.Планируем ходить на подготовительные курсы.Кто еще собирается в 540 откликнитесь

[morolena]

Предложение - возможно на первой странице хорошо бы написать и про собрания для первоклашек?
сегодня 28.02 в 19.00 будет собрание в 582 школе


+ еще было бы интересно писать списочки возможных коллег по школе, те номер школы, сайт, адрес- а далее ник того, кто туда собирается, тогда мы бы могли переписываться и общаться более узко, уже в личке по поводу тонкостей

[Морковь]

Сообщение от morolena

Предложение - возможно на первой странице хорошо бы написать и про собрания для первоклашек?
сегодня 28.02 в 19.00 будет собрание в 582 школе

Девочки! Кто пойдет на собрание в 582? Я не успеваю сегодня . Подалуйста, напишите отчетик. Я склоняюсь к этой школе (она на втором месте в моем рейтинге ).

У меня дочка подруги ходит туда в старшую школу, довольна как слон (подруга по крайней мере ). Говорит, что очень интересный финский, учит с удовольствием. Про началку ничего не знаю .

[Юлёнок]

Сообщение от morolena

Предложение - возможно на первой странице хорошо бы написать и про собрания для первоклашек?
сегодня 28.02 в 19.00 будет собрание в 582 школе
+ еще было бы интересно писать списочки возможных коллег по школе, те номер школы, сайт, адрес- а далее ник того, кто туда собирается, тогда мы бы могли переписываться и общаться более узко, уже в личке по поводу тонкостей

Про собрания для первоклашек, это мне кажется девочки отслеживают в топах своих школ и на сайтах школ.
А про списочки возможных коллег...так многие ещё не определились со школой..думают. Да и прочитав этот топ, многие думаю,уже нашли себе коллег и с ними переписываются
А у многих школ тут нет даже топа.....как мне их в списочек писать?? Просто ник и номер школы....а если родитель сто раз передумает....

[nusia]

Девочки а может кто-то подскажет к какой школе сейчас приписан юбилейный квартал, мы скорее всего к лету туда переедем а в списке по школам этих домов не нашла? И куда вообще пойти на подготовку чтобы не очень далеко от этих домов? Ваш район пока совсем не знаю все у нас как-то неожиданно происходит.