Воспитание. Дилемма.

[Zorra_84]

С чего начать?
Хочу пробовать оставлять хотя бы старшего дома не надолго одного.Я всегда проблему начинаю с разговоров. Вчера разговорила, он боится. На даче проблем нет, знает, если мамы нет-значит у соседки))). Пока оставляла когда спят.Вдвоем не хочу оставлять точно что нить придумают.

[Mashuka]

ой, вот с "оставлением" дома одного я боюсь... Только к школе стала своих оставлять. Хотя меня мама когда-то оставляла, но мне кажется, не в 4, лет в 5-6...

[Zorra_84]

Сообщение от Mashuka

ой, вот с "оставлением" дома одного я боюсь... Только к школе стала своих оставлять. Хотя меня мама когда-то оставляла, но мне кажется, не в 4, лет в 5-6...

Так я же не говорю завтра оставлять начну, деть нужно подготовить.Как убрать страх, оценить ребя, а то и в 20 будет страшно. У меня мужа бабушка до 11 лет со школы встречала, а я в 7 лет на трамваях одна ездила...
Я в 6 в магазин пошла, правда мама потом расскололась( годиков так через 5), за мной следом шла)))

[olun'4ik]

Сообщение от Zorra_84

Так я же не говорю завтра оставлять начну, деть нужно подготовить.Как убрать страх, оценить ребя, а то и в 20 будет страшно. У меня мужа бабушка до 11 лет со школы встречала, а я в 7 лет на трамваях одна ездила...
Я в 6 в магазин пошла, правда мама потом расскололась( годиков так через 5), за мной следом шла)))

Я тоже не знаю, как правильно, но делала всегда так: с самого рождения говорила и объясняла, уверенным тоном, "твой дом- твоя крепость" абсолютно нечего бояться дома, мама пошла в магазин и купит что-нибудь вкусненькое, в итоге старшая(только 5 лет исполнилось) следит и за собой, и за малышами(2.5 года), когда ухожу надолго(40-50 мин максимум), то могу позвонить ей и спросить, чем занимаются и т.д.А насчет одну куда-нибудь отпустить...точно не в ближайшие 3-4 года, постоянно, когда отвозим детей в сад, видим перебегающих перед самыми машинами дорогу мелких школьников, ужасно!!!

[Zorra_84]

Сообщение от olun'4ik

Я тоже не знаю, как правильно, но делала всегда так: с самого рождения говорила и объясняла, уверенным тоном, "твой дом- твоя крепость" абсолютно нечего бояться дома, мама пошла в магазин и купит что-нибудь вкусненькое, в итоге старшая(только 5 лет исполнилось) следит и за собой, и за малышами(2.5 года), когда ухожу надолго(40-50 мин максимум), то могу позвонить ей и спросить, чем занимаются и т.д.А насчет одну куда-нибудь отпустить...точно не в ближайшие 3-4 года, постоянно, когда отвозим детей в сад, видим перебегающих перед самыми машинами дорогу мелких школьников, ужасно!!!

А как лучше у вас , когда она 1 или с малышами?Или 1 не оставляли?
Ну магазин был через дом и дорогу переходить не надо было.А лекции о светофоре я уже сейчас читаю и сама не нарушаю при детях( и без них старюсь не нарушать).

[olun'4ik]

Сообщение от Zorra_84

А как лучше у вас , когда она 1 или с малышами?Или 1 не оставляли?
Ну магазин был через дом и дорогу переходить не надо было.А лекции о светофоре я уже сейчас читаю и сама не нарушаю при детях( и без них старюсь не нарушать).

А все равно, и одна оставалась и с малыми, проблем не было, но я и телефоном учила пользоваться с малых лет, а выйти куда-то ей одной, правда не представляю....в наше время...те же лифты...собаки, машины на пандусах и во дворе...нет...точно нет. А насчет лекций- я думаю их читают всем, только характеры разные...а перебегают дорогу уйма школьников

[Zorra_84]

Сообщение от olun'4ik

А все равно, и одна оставалась и с малыми, проблем не было, но я и телефоном учила пользоваться с малых лет, а выйти куда-то ей одной, правда не представляю....в наше время...те же лифты...собаки, машины на пандусах и во дворе...нет...точно нет. А насчет лекций- я думаю их читают всем, только характеры разные...а перебегают дорогу уйма школьников

Вот за что мне у вас понравилось(3+) все коротко и ясно , а 100 страниц опуса , по страничке на вопрос

[Коала]

Сообщение от elRisha

Конкретно по ценностям у нас была лекция психолога. И вот что она сказала. Ценности дети берут из того, что родители делают часто и с удовольствием. Например, мама любит рукодельничать - ребенок принимает ценность творческого самовыражения, для него это будет важно и ценно потом всю жизнь.
В семье обязательно празднуют дни рождения - ценность человека, личности, понимание того, что каждый человек важен.
Ну и т.д.
Искусственно ценности можно создать только начав регулярно и с удовольствием чем-то заниматься. Например, благотворительностью или пироги печь или что вы там хотите привить. Все остальное не работает. или работает временно. Скажем, ребенок может временно принять ценности материализма в школе. Но если их никогда не было в его семье, скоро он их оставит как чуждые ему.
Чтобы понять, какие у нас ценности, нам предлагали позаписывать, чем мы занимаемся часто и с удовольствием и какие ценности заложены в этих занятиях. (Например, сидение на ЛВ, ыыы).

Какой хороший психолог!
Редкость...

[Коала]

Сообщение от olun'4ik

Я тоже не знаю, как правильно, но делала всегда так: с самого рождения говорила и объясняла, уверенным тоном, "твой дом- твоя крепость" абсолютно нечего бояться дома, мама пошла в магазин и купит что-нибудь вкусненькое, в итоге старшая(только 5 лет исполнилось) следит и за собой, и за малышами(2.5 года), когда ухожу надолго(40-50 мин максимум), то могу позвонить ей и спросить, чем занимаются и т.д.А насчет одну куда-нибудь отпустить...точно не в ближайшие 3-4 года, постоянно, когда отвозим детей в сад, видим перебегающих перед самыми машинами дорогу мелких школьников, ужасно!!!

Я иногда оставляю своих ( в разных комбинациях) ненадолго одних.
Но ситуация ведь все время меняется. Например в 2,5 я Тимофея могла спокойно оставить на старшего или второго, а вот в 3 года... стал ТАКИЕ штуки выделывать, что теперь всех оставляю, а его за собой "на веревочке".


Старший один (вообще) оставаться не любит. А вот вместе с мелкими - нормально.

[Zorra_84]

Сообщение от Коала

Я иногда оставляю своих ( в разных комбинациях) ненадолго одних.
Но ситуация ведь все время меняется. Например в 2,5 я Тимофея могла спокойно оставить на старшего или второго, а вот в 3 года... стал ТАКИЕ штуки выделывать, что теперь всех оставляю, а его за собой "на веревочке".


Старший один (вообще) оставаться не любит. А вот вместе с мелкими - нормально.

и как слушаются старшего? или помогают бардак наводить?