Крик души (игрушки, развивалки, молчащий мальчик;)

[schneemann]

Вашему ребенку и полутора нет... Ну успокойтесь вы. Никогда у меня сын не любил никакие развивалки обычные: пальчиковые игры и прочая. Не покупала пособия за кучу денег, слава богам. Пользовались тем, что есть. Ну не интересно фасоль перебирать, пусть кастрюлями гремит - а вы покажите, что если пустая кастрюля - звук такой, если воды налить -другой, вот крышка - большая закрывает, маленькая проваливается, а крышка еще и крутится... Развивать можно буквально чем угодно. Только не тем, что не нравится...
И книжки мой долго не слушал, зато сейчас заставляет меня читать силой. И говорить начал в 1.10, сейчас - 2,3 говорит очень прилично, стихи наизусть и прочее. А в полтора ничего похожего на речь не было.

[Лего]

Случайно зашла, увидела кричащее название темы с главной страницы. ZoyaTeam не читайте Вы советских газет так много литтлван. Всё хорошо в Вашим малышом. Совершенно нормально развивается. А то, что он пытается отстаивать свою личность уже в таком возрасте, гораздо лучше, чем начать читать в 3 года. Внутренний стержень и характер всегда поможет ему в жизни, второе не понадобится вообще. Только мамаше какое-то время похвалиться перед другими.

[schneemann]

Сообщение от ОльгаФП

я тоже переживала, что ребенок в 1,5 ничего не хочет, даже на развивалки ходить отказывался. А сейчас замечаю, что с каждым днем ему интереснее, скажем интелектуальные игры,и пластелин полепит и посидит книжки полистает, так что не переживайте это вопрос 1-2х месяцев

У моего пластилин только в два года пошел, и то не очень. До сих пор ест иногда. И не лепит, размазывает или рвет на кусочки. А сам командует - "Мама будет лепить! Папа слепит машину!"

[schneemann]

Сообщение от Лего

. А то, что он пытается отстаивать свою личность уже в таком возрасте, гораздо лучше, чем начать читать в 3 года. Внутренний стержень и характер всегда поможет ему в жизни, второе не понадобится вообще. Только мамаше какое-то время похвалиться перед другими.

Я была бы счастлива, если б мой в три года начал читать... а то меня заставляет, иногда по три раза кряду одно и то же.

[YaroLa]

1,4 далеко не время подведения итогов по навыкам разговорной речи.

[ZoyaTeam]

Сообщение от schneemann

И книжки мой долго не слушал, зато сейчас заставляет меня читать силой. И говорить начал в 1.10, сейчас - 2,3 говорит очень прилично, стихи наизусть и прочее. А в полтора ничего похожего на речь не было.

Бальзам на душу)

Сообщение от Лего

Случайно зашла, увидела кричащее название темы с главной страницы. ZoyaTeam не читайте Вы советских газет так много литтлван. Всё хорошо в Вашим малышом. Совершенно нормально развивается. А то, что он пытается отстаивать свою личность уже в таком возрасте, гораздо лучше, чем начать читать в 3 года. Внутренний стержень и характер всегда поможет ему в жизни, второе не понадобится вообще. Только мамаше какое-то время похвалиться перед другими.

Это да, и врач-педиатр, и массажистка хором заявили, что парень с характером)

Сообщение от YaroLa

1,4 далеко не время подведения итогов по навыкам разговорной речи.

Это понятно, но дело-то в том, что он не хочет делать ничего из того, что должно простимулировать появление этой самой речи!

[AliseM]

У нас друг заговорил в 1,5, так же как и мы (употребление большего кол-ва "чистых" слов - я так это считаю). НЕ знаю как он до этого колякал-балякал, но вокруг него шаман-мангал (3 семьи в одном месте), много разных стимуляторов, начиная от кошек, заканчивая множеством говорящим с ним взрослых, частые гости...
Я считаю, что если нет отягащающих факторов при рождении, то чем больше говорящих с ним и вокруг него взрослых людей (включая детей старших) чем больше эмоционально-положительных стимуляторов (животные, например, с которыми можно тактильно общаться), тем быстрее ребенок начинает с ними общаться.
У моей речь развивалась скачками, причем когда мы вдвоем-троем...ну ограниченный набор, приехала родня с собакой в гости, ребенка прорвало, ребенок сказал чисто слово "собака", а не заменитель для этого понятия...потом все ровно, попали в больницу (много общалась со старшими детками), прорвало...сейчас по возрастающей уже идет.

В общем мне кажется нужно больше стимуляторов, любит кострюлями греметь...может хорошо пойдет музыкальные всякие груповые занятия, где можно потрогать, позвучать и послушать проф.звучание. Но конечно, когда посчитаете, что имунка готова к выходам в свет

[ZoyaTeam]

Сообщение от AliseM

В общем мне кажется нужно больше стимуляторов, любит кострюлями греметь...может хорошо пойдет музыкальные всякие груповые занятия, где можно потрогать, позвучать и послушать проф.звучание. Но конечно, когда посчитаете, что имунка готова к выходам в свет

Да, мне тоже кажется, что ему не хватает впечатлений, из-за болезней к телу допущены только ближайшие родственники, а их тритатушки-тритата Тимону, видимо, уже приелись) Решено, с сентября - на развивалки, за новыми впечатлениями и словами!

[AliseM]

Сообщение от ZoyaTeam

Это понятно, но дело-то в том, что он не хочет делать ничего из того, что должно простимулировать появление этой самой речи!

ДОлжно, но не обязано, ищите его индивидуальные стимуляторы. МОжет звук, может ваше пение, может животное (как у нас).
А всякая тема с крупами/пальчиковыми играми/пальчиковыми красками у нас не пошла...
ПОю, стихи наизусть читаю, пазлы Аистовские собираем (вот наша моторика сильно скакнула с ними), потом пазлы Кроновские. Их творчества...мел, каландаши, пластилин (но по принципу отципывания мельчайших кусочков и разбразывание)...попробовла тесто предложить во время моего приготовления...ну, если вместе со мной, то чу-чуть...
Ищите свое

[ZoyaTeam]

Сообщение от AliseM

ДОлжно, но не обязано, ищите его индивидуальные стимуляторы. МОжет звук, может ваше пение, может животное (как у нас).
А всякая тема с крупами/пальчиковыми играми/пальчиковыми красками у нас не пошла...
ПОю, стихи наизусть читаю, пазлы Аистовские собираем (вот наша моторика сильно скакнула с ними), потом пазлы Кроновские. Их творчества...мел, каландаши, пластилин (но по принципу отципывания мельчайших кусочков и разбразывание)...попробовла тесто предложить во время моего приготовления...ну, если вместе со мной, то чу-чуть...
Ищите свое

Вот, точно, щипет и разбрасывает! Ручкой чирикает по доске, воду любит набирать в стаканчики, пазлы грызет, ну и кастрюли со сковородками - наше все, маленькие запихивает в большие, закрывает, гремит - крррасота))) Пока писала, подумала, что и правда он много чего умеет, надо мне как-то успокоиться уже, а то все кажется, что мало я с ним занимаюсь, недодаю чего-то...