Семейное обучение

[basopic]

Сообщение от Зимняя Вишня

так а как у Вас решается вопрос с общением у старших детей?

Ну я не занимаюсь решением этого вопроса.
Сын вполне с этим справляется сам.
В школе у него остались несколько друзей, с которыми ему было интересно еще и в школе. Гимназия наша дворовая, поэтому сын часто ходит к школе после занятий и они там где-то на площадках тусуются. Дети, которые отсидели в школе, тоже испытывают потребность общаться, поэтому не торопятся домой! В самой школе общаться проблематично, разве что тет-а-тет.
Свою подростковую мальчишескую энергию срывает на бедной сестре. Но иногда они очень мило общаются, находя совместные занятия (разница 7 лет).
Со школьными друзьями встречается и вне школы на каникулах, на выходных, на днях рождения.
Ну и летние каникулы это сплошная "социализация", я его вижу пару раз в день, когда прибегает поесть.
Дети конечно разные. Мои не экстраверты, большие тусовки их не прельщают. У дочери две-три подруги было в школе, то же самое сейчас в институте. Высокая самодостаточность, что меня в общем-то радует. Дочка может одна поехать в музей, на выставку, если ей захотелось, а подружки не нашлось. Сын чаще предпочитает копаться в своих делах, чем болтаться с друзьями без дела. На даче он все время что-то мастерит, поэтому друзья приходят к нему "приобщиться". Да и школьные друзья его уважают (уж не знаю за что )

[basopic]

Примерный договор со школой и заявление о переводе на семейное обучение я поместила вконтакте (из книги Павла Парфентьева)
Есть вопросы? Спрашивайте

[Живая легенда]

Сообщение от basopic

Подписываюсь подо все. +100
Да, Доман - это нечто. .

Может быть у Вас есть характерная ссылка? А то у меня ассоциации с Доманом - какие-то диски, треугольники-кружочки. Боюьсь гуглом не то найду.

[Мама5х]

На сайте МШЗД в 3 классе новшество - теперь контрольные не по двум, а более программам. В частности, по математике есть контрольные по традиционной программе, а также 2100, Рудницкой, Гейдману.

[Живая легенда]

Девушки, хочу поделиться тем, что прочла. Новую тему не хочу заводить - заклюют . Думаю здесь меня поймут.
Читаю сейчас воспоминания чиновника из Финляндской губернии. Воспоминания середины- конца 18 века. Он рассказывает о своем детстве и юности в Выборге. Пишет, что учился в лучшей гимназии, но учили там весьма посредственно. Греческий и латынь он выучил недостаточно, мог только книги читать. Немецкий так себе - говорил, читал, переводил, но стихов слагать не мог. Французский и английский так же посредственно - болтать на балах и книжки читать.
Это заштатная гимназия в глубинке куда Макар телят не гонял... А по современным меркам была бы крутой гимназией (((

[Зимняя Вишня]

Сообщение от basopic

Ну я не занимаюсь решением этого вопроса.
Сын вполне с этим справляется сам.
В школе у него остались несколько друзей, с которыми ему было интересно еще и в школе. )

понятно.
дочь у меня тоже очень самодостаточная,очень любит побыть одна.
тем не менее,её этот вопрос заинтересовал в первую очередь
Подумаем по поводу комбинированного обучения на будущий год в порядке эксперимента.
Очень уж она устала.

[Живая легенда]

Сообщение от Зимняя Вишня

понятно.
дочь у меня тоже очень самодостаточная,очень любит побыть одна.
тем не менее,её этот вопрос заинтересовал в первую очередь
Подумаем по поводу комбинированного обучения на будущий год в порядке эксперимента.
Очень уж она устала.

меня последнее что волнует - это общение и социализация. В спортшколе дети общаются и дружат по интересам, в художке то же самое. В музыкальной не знаю, не училась. Кроме спец. школ полно кружков, общение тоже присутствует. Если так хочется общаться, запишитесь в краеведение или в туризм, 3 раза общение и обсуждение на занятиях, а в выходные поездка куда-то, где общения полно.

[Мама5х]

Сообщение от Живая легенда

Девушки, хочу поделиться тем, что прочла. Новую тему не хочу заводить - заклюют . Думаю здесь меня поймут.
Читаю сейчас воспоминания чиновника из Финляндской губернии. Воспоминания середины- конца 18 века. Он рассказывает о своем детстве и юности в Выборге. Пишет, что учился в лучшей гимназии, но учили там весьма посредственно. Греческий и латынь он выучил недостаточно, мог только книги читать. Немецкий так себе - говорил, читал, переводил, но стихов слагать не мог. Французский и английский так же посредственно - болтать на балах и книжки читать.
Это заштатная гимназия в глубинке куда Макар телят не гонял... А по современным меркам была бы крутой гимназией (((

Как, КАК они там изучали языки???

[Живая легенда]

Сообщение от Мама5х

Как, КАК они там изучали языки???

преподы - носители языка, которые по-русски не бум-бум, какие-то заезжие бедные иностранцы. Латынь аптекарь или лекарь преподавал, сам только по латыни или на немецком говорил. Греческий священник преподавал. Профессоров не было, отсюда и такой отзыв.
А сейчас по-английский ребенок говорит - уже счастье ((. Это в эпоху интернета и других возможностей. С той интенсивностью как раньше учили, сейчас хорошее образование подразумевало бы свободное общение на 6 языках + отличное знание других предметов. А что сейчас означает хорошее школьное образование? То, что поступил куда-нибудь на бюджет, где уровень тоже ниже плинтуса? (

[Зимняя Вишня]

Сообщение от Живая легенда

меня последнее что волнует - это общение и социализация. В спортшколе дети общаются и дружат по интересам, в художке то же самое. В музыкальной не знаю, не училась. Кроме спец. школ полно кружков, общение тоже присутствует. Если так хочется общаться, запишитесь в краеведение или в туризм, 3 раза общение и обсуждение на занятиях, а в выходные поездка куда-то, где общения полно.

это вас мало волнует,меня тоже уже не очень ))
а вопросы дочка задает.
В художке какое общение? ))на занятиях,а потом сразу домой.
В фитнес-клубе нет ее одноклассниц.
На кружки,боюсь времени уже не будет.
9 класс заканчивает,готовиться нужно,определяться с профессией.