товарищи родители, вы объясняете школьникам - что такое хорошо?

[prinna]

Сообщение от betmen

А что делать,если дети не только обзываются,дерутся,ругаются,а вдобавок ещё и плюются?Мой первоклассник говорит,что у них 3 таких мальчика.Мой никого не обижает,не толкается,не плюётся,не ругается,друзей защищает.К нему особо не лезут,да и он не боится,но знаю точно ему не комфортно с такими детьми.
Но как подумаю,что они плюются,а родителям потом это стирать,меня тошнит.
И детей жалко,и даже как-то не удобно перед ними,что им приходиться проходить через эту мерзость,из-за того,что кто-то не может объяснить ребёнку правила поведения в обществе.

Этот феномен называется "педагогически запущенные дети" и мы можем много и долго обсуждать это в подружками и на форуме, но проблему это не изменит. Очень жаль что все чаще детей воспитывает телевизор.
Да, я объясняю своему ребенку, что такое хорошо. Но какая же была жуткая адаптация в школе, где слов "мне это не нравится, не толкай меня, я не буду играть" дети просто не слышали и сын в эмоциях переходил на кулаки. Избалованный домашней обстановкой, где друг друга слышат, он не сразу смог сообразить, что реальный мир отличается от домашнего.
Теперь учу чтобы не смотрел на других, а жил в ладу с совестью. Поступать нужно так, как ты хочешь чтобы поступали с тобой. Поживем увидим, что у меня вырастит.
Ну прям уж мерзость! По телевизору мерзости в разы больше.

Сообщение от _Afalina_

Дети в это зеркало своих родителей. То, чо они видят и чувствуют в семье, то они и проявляют потом в своем детском поведении. Я не говорю о мальчишеских драках и потасовках. Это нормальное мальчишеское поведение. Но грань, за которую нельзя переступать (унижать кого-то, обижать слабых и т.п.) закладывается дома. И не столько словами, сколько личным примером.

+1000.
У каждого человека свои принципы, своя мораль и свои ценности и ничего с этим поделать нельзя.

Автору. В таких ситуациях хорошо помогает философия из книги Зеланда "Трансерфинг реальности". Полистайте на досуге, если заинтересует.

[betmen]

prinnaСоглашусь,это я в сердцах пока ребёнок не слышит,так сказать шок-мамы первоклассника
Моего пока не задевают,хотя очкариком уже обозвали,но он не расстраивается,он у меня вообще очень позитивный,говорит:"Они всего лишь дети,что с них взять".

[Женька*]

Сообщение от FRUttik

Крик души.. Извините, если что не так..

ну, конечно, сейчас все скажут, что да, говорим, что нельзя делать то-то и то-то..

Тогда откуда берутся дети, которые обзываются , дерутся ?

Я вот понять не могу.

Я своему ребенку объясняю и он не делает этого, хотя ребенок особый. А приходит ко мне и рассказывает, что в классе дети обзываются, толкаются и тп.. Почему так?

Неужели не особому ребенку сложнее объяснить что такое хорошо и что такое плохо , чем особому?

Так кто тогда особый ???

Недавно размышляла на эту тему Ситуация на пляже, рассказанная моим сыном: Он строит замок из песка, долго и упорно, мальчик лет четырех пытается замок разрушить. Угадайте реакцию мамы мальчика! Она произнесла: "Не строгай замок: мальчик большой, тебе в глаз даст, дооолго болеть будет!" Что извлечет из такого воспитания малыш? Что если трогают что-то твое, надо дать в глаз. Мой был потрясен такой фразой мамаши, ведь я своим детям всегда говорила: "Не трогай! Мальчик старался, строил, смотри: как здорово получилось! давай попробуем такой же замок сделать!"

[Ленусичек]

Сообщение от betmen

Моего пока не задевают,хотя очкариком уже обозвали,но он не расстраивается,он у меня вообще очень позитивный,говорит:"Они всего лишь дети,что с них взять".

У меня тоже дочка в очках. На очкарика и водолаза реагирует нормально, мы и сами так обзываем друг друга (все в очках). Но вот списывать на детский коллектив я бы не стала. Всегда говорю дочери, что детский коллектив это минивзрослый, а научишься в детском коллективе находить решения, легко адаптируешься и во взрослом. Совсем не хочу, чтобы ребенок думал, что взрослые все поголовно хорошие и умные.

[marfa00]

Сообщение от FRUttik

Ведь, наверно, когда ребенок приходит со школы, то родители спрашивают его-- как прошел школьный день? Что было нового? Интересного? и тп
Наверняка, некоторые дети могут рассказать, что вот у нас есть мальчик и мы его с Петькой ( Васькой например) обзывали.. ну, может таоке быть..

У нас в классе есть дети , котороые реально не обзываются, которые рассуждают уже по взрослому, умненькие такие.. А есть.... прямо " оторви да брось"..

Вот я и думаю, что тут наверно, ребенок вроде бы и не особый , выходит, а ведет себя не очень , мягко говоря , и не понимают как надо вести..

Другим-то детям родители объясняют, обсуждают, прорабатывают как и что , как Летняя , например. И результат все таки будет .. Как и в моем случае. Я тоже своему ребенку сто раз объясню как надо и как не надо. А другим наврено, и не объясняют ..

Ага. Мой иногда приходя из сада такое рассказывал - что они толпой одного мальчика обзывали или смеялись над ним или еще что-то с ним делали. Объясняю, что это нехорошо, представь себя на его месте, предлагаю поиграть с ним и все такое бла-бла-бла... Соглашается... Но оказываясь в саду, тут же об этом забывает - другие начинают и он подхватывает.
А вообще тут недоработка (а точнее - "большая заслуга") воспитателей - ведь это начало происходить с их подачи - дети видят как воспитатели к нему относятся (не очень хорошо) и по-своему копируют такое отношение, считают, что вправе обидеть его, ведь он какой-то не такой...
Вы не думаете, что в школе может происходить нечто подобное с подачи (или молчаливого согласия) учителя? И отчасти от поведения "жертвы"? Почему одних детей обижают почти все, других - вообще никто не трогает, а с третьими все дружить хотят?

[marfa00]

Сообщение от Женька*

Недавно размышляла на эту тему Ситуация на пляже, рассказанная моим сыном: Он строит замок из песка, долго и упорно, мальчик лет четырех пытается замок разрушить. Угадайте реакцию мамы мальчика! Она произнесла: "Не строгай замок: мальчик большой, тебе в глаз даст, дооолго болеть будет!" Что извлечет из такого воспитания малыш? Что если трогают что-то твое, надо дать в глаз. Мой был потрясен такой фразой мамаши, ведь я своим детям всегда говорила: "Не трогай! Мальчик старался, строил, смотри: как здорово получилось! давай попробуем такой же замок сделать!"

Мама готовит к реалиям жизни ...

[Ю.И.]

Меня больше интересует вопрос, почему учителя не наезжают на родителей хулиганистых детей, но завсегда готовы вызвериться на родителей особых детей.

[@Viktoria@]

Сообщение от FRUttik

Крик души.. Извините, если что не так..

ну, конечно, сейчас все скажут, что да, говорим, что нельзя делать то-то и то-то..

Тогда откуда берутся дети, которые обзываются , дерутся ?

Я вот понять не могу.

Я своему ребенку объясняю и он не делает этого, хотя ребенок особый. А приходит ко мне и рассказывает, что в классе дети обзываются, толкаются и тп.. Почему так?

Неужели не особому ребенку сложнее объяснить что такое хорошо и что такое плохо , чем особому?

Так кто тогда особый ???

А взрослые люди Вас все устраивают? Они все всегда поступают исключительно правильно? А это соответственно дети вот таких взрослых.
В массовый сад Вы, наверное, не ходили. А у меня такое же недоумение возникло ещё в яслях. Потом я видела таких детей и в саду, и в младшей школе. В средней школе они тоже будут. Я уже не удивляюсь, пытаюсь объяснить своему ребёнку, что от таких (с "педагогической запущенностью") надо держаться как можно дальше и не иметь никаких дел. А разговаривать с их родителями тем более бесполезно. Они будут Вам доказывать, что это нормально.

[FRUttik]

Сообщение от Viktoria R

А взрослые люди Вас все устраивают? Они все всегда поступают исключительно правильно? А это соответственно дети вот таких взрослых.
В массовый сад Вы, наверное, не ходили. А у меня такое же недоумение возникло ещё в яслях. Потом я видела таких детей и в саду, и в младшей школе. В средней школе они тоже будут. Я уже не удивляюсь, пытаюсь объяснить своему ребёнку, что от таких (с "педагогической запущенностью") надо держаться как можно дальше и не иметь никаких дел. А разговаривать с их родителями тем более бесполезно. Они будут Вам доказывать, что это нормально.

согласна с вами.

--------------------------
Наша история заканчивается тем, что ребенка моео привели к директору так как он не мог уже терпеть обзывания прямо на уроке и дети довели его до состояния, когда он схватил стул и замахнулся..

результат - переводимся в другой класс.

Директор жалеет сына моего и сказала, что тот класс просто сам с ужасной поведенческой линией и они будут еще разбиратться с ними.

[Кармен]

Сообщение от FRUttik

Крик души.. Извините, если что не так..

ну, конечно, сейчас все скажут, что да, говорим, что нельзя делать то-то и то-то..

Тогда откуда берутся дети, которые обзываются , дерутся ?

Я вот понять не могу.

Я своему ребенку объясняю и он не делает этого, хотя ребенок особый. А приходит ко мне и рассказывает, что в классе дети обзываются, толкаются и тп.. Почему так?

Неужели не особому ребенку сложнее объяснить что такое хорошо и что такое плохо , чем особому?

Так кто тогда особый ???

не только дети и родители виноваты. Если это в школе, то и учителя виноваты и в первую очередь. Знаю учительницу, у неё учился особый ребенок. Так она научила класс ему помогать, другим в школе не обижать. Ребенок перешел уже в среднюю школу и одноклассники пока ещё помнят заповеди первого учителя. Возможно потом они и забудут, то смысл в том, что учителя должны опекать особых детей и научить весь класс уважать его с первых дней прибывания в этом классе.

Поговорите с учителем, что б она провела у детей собрание даже на эту тему с детьми (может без вашего ребенка) и настояла, что ребенка не просто не обижали, а ещё и помогали во всем.