СДВГ. Что с этим делать?

[Diamanta]

Сообщение от Nataijal

Возможно. Врачи не имеют четких критериев для точной дифференциальной диагностики СДВГ. И, видимо, мешают в одну кучу все, что проявляется сходным образом.
Но все равно, надо себе говорить, что "слава Богу, у меня есть ребенок. И он практически здоров, просто немного отличается от других детей. Никто в этом не виноват, надо жить с тем, что есть, надо ставить цели и добиваться их реализации"
Гипогликемия, конечно, влияет на эмоц. состояние, лабильность ЦНС, порог возбудимости... Но ведь со временем становится лучше?

Я всегда мысленно благодарю Бога за сына т.к. все могло быть и совсем по другому.
Невролог обещает, что со временем станет лучше, но вот пока сын гипервозбудимый, а ему совсем нельзя перевозбуждаться т.к. сильное эмоциональное возбуждение приводит к неуправляемому безобразному поведению, зато с ним становится возможным договориться, когда он спокойный конечно! Были тут на днях у психолога на консультации, сказала есть задержка по интеллектуальному и психо-эмоциональному развитию, но не криминальная и с логопедом надо работать, обнадежила, что если заниматься, то к школе все нормально должно быть.

[ТАУ КИТА]

Сообщение от Юлия Игоревна

Мой учится в школе индивидуального обучения Приморского района
http://www.school688.ru/

А мы живем во Фрунзенском.

[Zhadan]

Не единственная точно,у нас в колпино такая школа есть
Ребенок знакомой Сдвгшка туда ходит,мы тоже планируем туда ,она рядом с домом
Слышала про ту школу много хорошего
В прошлом году девочка из этой школы показала лучший рез-ту нас в районе

[*Змейка*]

Плюс школы на Чкаловской, что туда берут деток со всех районов. Мы пытались найти ближайшие такие школы к Фрунзенскому району, но нас от туда завернули, т.к не прописаны в том районе. На тот момент о школе в Колпино ничего не знала.

[sveta999]

Сообщение от Diamanta

Я всегда мысленно благодарю Бога за сына т.к. все могло быть и совсем по другому.
Невролог обещает, что со временем станет лучше, но вот пока сын гипервозбудимый, а ему совсем нельзя перевозбуждаться т.к. сильное эмоциональное возбуждение приводит к неуправляемому безобразному поведению, зато с ним становится возможным договориться, когда он спокойный конечно! Были тут на днях у психолога на консультации, сказала есть задержка по интеллектуальному и психо-эмоциональному развитию, но не криминальная и с логопедом надо работать, обнадежила, что если заниматься, то к школе все нормально должно быть.

С возрастом должно быть полегче. У меня сынуля такой же. До 3 лет я просто вешалась, а теперь бывают периоды "просветления", когда он ведет себя почти как идеальный ребенок. Вот вчера мы с ним до садика за ручку дошли. Небывалое достижение для нас. Обычно он несется где-то далеко впереди или плетется позади, но обязательно отдельно и самостоятельно.

[Алтами]

сегодня были у психолога и она посоветовала нам определенно школу индивидуального обучения. Но попасть туда сложно оказывается-многие родители обычных детей стараются отдать туда чад без особых показаний. Мест мало-спрос большой! Очень волнуюсь-не хочу пройти с ребенком "традиционный" путь-массовая школа, истерики, срывы, лечение-школа инд.обучения...

[Алтами]

еще сказала интеллектуально ребенок более развит, чем даже многие школьники начальных классов, но вот внимание и усидчивость мягко говоря не наша лучшая черта-все время беседы (минут 30) сын болтал ногами и вертел в руках ручку, отвлекался все время... Я так поняла-способен чему то обучиться лишь при условии контакта глаза в глаза.

[ТАУ КИТА]

Искала школу индивидуально обучения... Наткнулась на такую.. А ее развалили, оказывается.
http://www.shkola-spb.ru/sredneobraz...go-obucheniya/

[cristal74]

Сообщение от ТАУ КИТА

А мы живем во Фрунзенском.

http://school301.spb.ru/p17aa1.html

[ю-ла]

По поводу рисования, моему сейчас 9 и он до сих пор не рисует и в саду не рисовал-никак. В платной развивалке тоже не согли помочь. В первом классе писать в прописях был пооостоянный стресс.Только с прошлого года нежно плюбил лего и дела с мелкой моторикой пошли на лад. Подчерк улучшился, написать упражнение по русскому уже не вызывает желания повыть. Сейчас увлекся пейпер крафт(игушки из бумаги). Лепить не любил раньше - ему был противен пластелин на ощупь. Не рисует до сих пор.