Результаты ЕГЭ и репетиторы.

[ad1966]

Сообщение от natalilex

А я вполне это допускаю! Ошибка в арифметике и - привет!
Арифметические ошибки к математическому мышлению имеют весьма отдаленное
отношение. Но баллы-то потеряны! Поди потом доказывай, что у тебя исключительные способности к математике.

Да, именно так. И еще меньшее отношение к математическому мышлению имеет навык заполнения клеточек в бланке. Т.е. отбираем стрессоустойчивых и боевитых.
Об эссе по русскому я вообще молчу - там объективность торжествует без сомнений...

[I_fairy]

Сообщение от ad1966

Это не так. Назовите конкретные темы, которые нужны для решения ЕГЭ, но их не проходят в школе. Утверждаю, что тем таких нет. Дело только в отсутствии устойчивых навыков в решении задач. Этого школа дать обычно не может.

например, задачи с параметрами и стереометрия - в курс ОБЫЧНОЙ школьной математики не входят. В учебнике таких тем нет!

[Werte]

В 7-9 кл изучается планиметрия (геометрия на плоскости), в 10-11 классах - стереометрия (геометрия в пространстве). Во всех школах.

[ad1966]

Сообщение от Hera

Комментарий эксперта я комментировать не могу . Я попросила описать впечатления, что и было любезно сделано.

Вот ведь, никак не угодишь. Переживали, что талантливые дети остаются не у дел при ЕГЭ. Специально для них даются нетривиальные задачи. Если делает глупые арифметические ошибки в В - может наверстать в С. Теперь страдаем, что слишком сложно в рамках школы подготовиться к С. Так ведь никто не требует написать ЕГЭ на 80 баллов! Порог-то просто смешной.
Что касается глупых ошибок. Что толку от математического таланта, если на начальных этапах преобразования он по невнимательности знак перепутает. К верному решению он не придет никогда. У меня сын такой. 80 процентов его выкладок - напрасный перевод бумаги. Глупые ошибки - это и есть отсутствие математической культуры.

А вот тут не соглашусь. Глупые ошибки - это просто глупые ошибки. Бывают рассеянные, просто не очень собранные люди, но мыслящие. А бывают тщательные и скрупулезные, но действующие по шаблону. Хорошо бы все совместить в одном лице (помните у Окуджавы "дураком быть выгодно, да очень не хочется, умным - очень хочется, да кончится битьем. У природы на устах коварное пророчество: видимо, когда-нибудь к среднему придем"), но редко удается. Одним - в науку, другим - в бухгалтеры, но мы их сажаем за один тест, суммируем баллы за все части. Осталось только считать все это на килограмм массы тела.
Это все видимость справедливости.
Идея убить вузовскую коррупцию абсолютно хороша. Только метод кривой получился. Ибо, желая убить блох, не стреляют в собаку из огнемета.

[ad1966]

Сообщение от I_fairy

например, задачи с параметрами и стереометрия - в курс ОБЫЧНОЙ школьной математики не входят. В учебнике таких тем нет!

Стереометрию изучают, причем весьма подробно.
Задачи с параметрами - это форма задач, а всю теорию для их решения в школе проходят: уравнения решают, графики элементарных функций строят.
Извините, но Вы действительно не в теме. Мне тоже не нравится ЕГЭ, но ругать его надо по делу, конкретно, за действительные грехи, а не просто за все и хором. Простите.

[ad1966]

Сообщение от suhov

Жду с нетерпением Ваших комментариев по поводу "мнения эксперта", приведенного Негой (вы обещали ). Спорное мнение, на мой взгляд.
И очень интересны Ваши ощущения от вариантов ЕГЭ в целом. У меня лично они вызывают какие-то смутные чувства. По-моему, в них методически что-то не так. А что - не пойму. Какой-то неадекват. Но вот в чем он?

Мне тоже набор задач не кажется удачным. После апелляций сформулирую четко и напишу. И обещанный комментарий тоже.

[Hera]

Сообщение от suhov

+1
У каждого вуза были свои требования на каждой специальности. И в вузе знали какого уровня им достаточно, а какого нет.
И абитуриент мог готовиться понятно к чему.
А теперь непонятно ничего. Какая-то сумма цыферок, которая не говорит просто ни о чем.

Судя по перечню дописпытаний в СПбГУ, не так уж много факультетов рвутся набрать "удовлетворяющих их требованиям" студентов. Может, просто денег жалеют? Есть тут инсайдеры?

(off: я не Нега, я зевесова жена . Не обратила внимания, что ник получился с такой смешной омонимией, спасибо )

[suhov]

Сообщение от Hera

Судя по перечню дописпытаний в СПбГУ, не так уж много факультетов рвутся набрать "удовлетворяющих их требованиям" студентов. Может, просто денег жалеют? Есть тут инсайдеры?

(off: я не Нега, я зевесова жена . Не обратила внимания, что ник получился с такой смешной омонимией, спасибо )

Каких денег? Не поняла.

А почему нет дописпытаний очень понятно. Боятся недобора или испытания обязаны проводить по тем предметам, которые их не интересуют.
Дописпытания ровно на тех специальностях, где высокий конкурс (или на творческих). Некоторые из них еще и олимпиады не признают.
Кроме того, есть еще варианты - дописпытаний не проводят, но без вступительных не берут никого, в то время как МГУ на эти же специальности (при наличии дописпытаний) победителей олимпиад принимает вовсе без экзаменов.

Про ник В нем r как-то почти неотличима (по крайней мере с тем размером шрифта, который у меня на мониторе) от г. Поэтому я Вас воспринимала как Негу. Теперь буду знать.
Даже сейчас вот рядом написала - и никакой разницы, если специально не приглядываться

[$Tasha]

Всем добрый день,
простите может не совсем по теме, но возможно кто-то может рекомендовать
репетитора, предметы гуманитарные.
жду в личку