См. - это "Два"?)))

[Iriishka]

Вопрос даже не в том что если стоит См. - нужно наказывать или ругать. Вопрос в отношении.

Моя малявка носит "Умница", "Молодец", "Хорошо" в дневнике постоянно, в основном сколько предметов столько и приятных красных подписей учителя.

Но тут с переходом на прописи без двойных линеечек, первый раз принесла См. Написано действительно криво, буквы разного размера... Ну растерялась...понятное дело потренируется и все получится...
Ну говорю, дорогая, с первой двойкой тебя!!!!

Удивленный взгляд...мама, это не "Два"!

А что же спрашиваю я? Ведь не "Умница" и не "Хорошо"? Значит "Плохо"? В следующем году будет "Два" Ничего, потренируешься чуть больше и будет красиво.

Не надо мне тренироваться, отвечает, не "Два" это и все.

Так она подошла к учительнице и уточнила. Та конечно ее решила успокоить, конечно не "Два"

А теперь скажите пожалуйста как мне ей объяснить что нужно приложить усилия? Где мотивация?
Что то не очень мне нравится этот безоценочный период

[Manta]

Вообще "см." никогда не обозначало "два". Обычно учителя так пишут, чтобы обозначить, что работу они видели Не все ведь работы выполняыются на оценку, в некоторых случаях важен сам факт выполнения задания.

[Тюфочка]

ну, вообще-то СМ это не два, это "я видела, что ты выполнила эту работу" то есть не оценка, а отметка о выполнении.

[Iriishka]

Выполнена, но на никакую оценку))))

[pogranec]

Ну, у нас оценок нет, и "умница" бывает очень редко. Обычно, именно "См".

А в вашем случае, ИМХО, но ребёнок и сам видит, что работа не на "отлично". Просто и пропись другая, да и конец четверти - устали они. Мой уже дни считает до конца учёбы... и я заметила, что и качество письма ухудшилось - не ругаю, ну сложно им пока всё время стремиться к идеалу...

[Iriishka]

Я тоже не ругаю и ругать не буду)) Хотя иногда обещаю. И обычно сама рядом пытаюсь написать букву и у меня не всегда получается идеально сразу...Потом ей показываю как я сделала так, что получилось красиво. Часто после этого и у нее сразу выходит. Но вот это: Писать больше чем задали не буду потому что это не "Два"!!!!

[наденька-надин]

Сообщение от Iriishka

Вопрос даже не в том что если стоит См. - нужно наказывать или ругать. Вопрос в отношении.

Моя малявка носит "Умница", "Молодец", "Хорошо" в дневнике постоянно, в основном сколько предметов столько и приятных красных подписей учителя.

Но тут с переходом на прописи без двойных линеечек, первый раз принесла См. Написано действительно криво, буквы разного размера... Ну растерялась...понятное дело потренируется и все получится...
Ну говорю, дорогая, с первой двойкой тебя!!!!

Удивленный взгляд...мама, это не "Два"!

А что же спрашиваю я? Ведь не "Умница" и не "Хорошо"? Значит "Плохо"? В следующем году будет "Два" Ничего, потренируешься чуть больше и будет красиво.

Не надо мне тренироваться, отвечает, не "Два" это и все.

Так она подошла к учительнице и уточнила. Та конечно ее решила успокоить, конечно не "Два"

А теперь скажите пожалуйста как мне ей объяснить что нужно приложить усилия? Где мотивация?
Что то не очень мне нравится этот безоценочный период

какая молодец девчушка пошла и уточнила.

а СМ - это работа, которую учитель смотрел, проверил. неужели учитель написала бы ПЛОХОя СОМНЕВАЮСЬ

[Iriishka]

Вот именно, характер присутствует)) И знания и возможности и ЛЕНЬ))))

[Леди Икс]

Сообщение от наденька-надин

какая молодец девчушка пошла и уточнила.

а СМ - это работа, которую учитель смотрел, проверил. неужели учитель написала бы ПЛОХОя СОМНЕВАЮСЬ

Учительница могла бы написать "Старайся". И вопросов бы не было!

[Vaiolet]

См - это не два, а вот дочка ... и уточнила, и свое мнение отстаивает. Молодчинка!