юный исследователь, или "руки-крюки"? Наказывать, или поощрять?

[Каля-Маля]

Девочки, вправте мне мозг, пожалуйста
Сыну только-только исполнилось 6 лет. Примерно пару месяцев назад стала замечать, что у него все из рук валится - все ломается, за что не возьмется, перепортил уже кучу дорогих вещей, бывает, просто уронит, бывает - решит проверить, как что устроено
Не знаю, как реагировать - ругать? Отобьешь желание к исследованию жизни, будет потом на диване лежать и телевизор всю жизнь смотреть, чтобы не портить ничего, закрывать на это глаза - так уже нервов не хватает, вещи дорогие, и сердцу, и кошельку, бывает, потом на пол дня настроение испорчено... Где-то читала. что это переходный возраст - тело развивается стремительно, а голова не успевает и координирует плохо... Кто с этим сталкивался, киньте идеек - как справлялись? Как на это реагировали? Что говорили? Можно как-то исправить "некультяпистость"? Раньше с этим проблем никогда не было... Сейчас прошу быть осторожнее и не брать ничего без разрешения - помнит ровно 10 минут

[Летняя]

а может помогать ему исследовать и показывать как надо правильно делать?

[Каля-Маля]

Сообщение от Летняя

а может помогать ему исследовать и показывать как надо правильно делать?

хи-хи... я бы с радостью... только он делает все, когда Я НЕ ВИЖУ.... я и говорю ему - мол спрашивай у меня, если можно - разрешу и помогу... он соглашается... а через 5 минут то же самое... иногда приходит - признается, иногда вижу/чувствую (запах, например) сама и иду убираю плоды его познаний...

[Каля-Маля]

... он же... типа... самостоятельный шесть лет как-никк(это он о себе так думает)

[Мама_Кряквы]

Я бы на вашем месте определила для себя круг вещей, которых не хочу лишиться категорически, типа старых семейных фотографий, бабушкиных цепочек-кулончиков и фарфоровых слоников, ну в общем ценное-хрупкое-бьющееся, и тупо спрятала бы на время, пока не пройдет период "уронил-сломал-разбил".
А еще старалась бы объяснить ребенку ценность вещей, как материально-денежную, так и чисто душевную, ведь многие вещи дороги не ценой, а памятью.
Кстати, что такое деньги, как они достаются и куда деваются, ваш ребенок знает? Я собираюсь выдавать своему сыну на карманные расходы небольшие суммы уже лет с 4-5. Когда ребенок сам владеет деньгами, он лучше понимает всякие материально-денежные вопросы.

[iriskka]

Сообщение от Мама_Кряквы

Я бы на вашем месте определила для себя круг вещей, которых не хочу лишиться категорически, типа старых семейных фотографий, бабушкиных цепочек-кулончиков и фарфоровых слоников, ну в общем ценное-хрупкое-бьющееся, и тупо спрятала бы на время, пока не пройдет период "уронил-сломал-разбил".
А еще старалась бы объяснить ребенку ценность вещей, как материально-денежную, так и чисто душевную, ведь многие вещи дороги не ценой, а памятью.
Кстати, что такое деньги, как они достаются и куда деваются, ваш ребенок знает? Я собираюсь выдавать своему сыну на карманные расходы небольшие суммы уже лет с 4-5. Когда ребенок сам владеет деньгами, он лучше понимает всякие материально-денежные вопросы.

А мы именно так и сделали. Нашей доче 4 и11 и тоже умудряется все уронить-сломать-разбить. Наказывать не нужно и лишать возможности познать внутреннее устройство таких интересных вещей тоже, на мой взгляд, нельзя. У нас просто есть категоря вещей, которые ну никак трогать нельзя. А если очень хочется посмотреть, то только в нашем присуствии и сидя на полу (что бы свести к минимуму риск вещи быть разбитой). А умышленно сломанные игрушки безжалостно выбрасываются и новые покупаются очень не скоро.

[Каля-Маля]

Сообщение от Мама_Кряквы

Я бы на вашем месте определила для себя круг вещей, которых не хочу лишиться категорически, типа старых семейных фотографий, бабушкиных цепочек-кулончиков и фарфоровых слоников, ну в общем ценное-хрупкое-бьющееся, и тупо спрятала бы на время, пока не пройдет период "уронил-сломал-разбил".
А еще старалась бы объяснить ребенку ценность вещей, как материально-денежную, так и чисто душевную, ведь многие вещи дороги не ценой, а памятью.
Кстати, что такое деньги, как они достаются и куда деваются, ваш ребенок знает? Я собираюсь выдавать своему сыну на карманные расходы небольшие суммы уже лет с 4-5. Когда ребенок сам владеет деньгами, он лучше понимает всякие материально-денежные вопросы.

Спасибо огромное за идею! Просто спрятать я как-то не подумала... хотя и не все спрячешь, но хоть что-то сохранится!
Ценность он знает, потом и сам переживает, просто неуклюжий он какой-то стал, карманные деньги тоже имеет, как сломает, говорю - из них вычту или теперь придется сново это купить, а на лишнюю игрушку теперь денег нет... но подскальзнуться на ровном месте - часто бывает сейчас, думаю, не специально делает это, но и руки тоже, конечно, чешутся у него часто... осознанно, отвинтить какую-нибудь пимпочку

[Каля-Маля]

Сообщение от iriskka

А мы именно так и сделали. Нашей доче 4 и11 и тоже умудряется все уронить-сломать-разбить. Наказывать не нужно и лишать возможности познать внутреннее устройство таких интересных вещей тоже, на мой взгляд, нельзя. У нас просто есть категоря вещей, которые ну никак трогать нельзя. А если очень хочется посмотреть, то только в нашем присуствии и сидя на полу (что бы свести к минимуму риск вещи быть разбитой). А умышленно сломанные игрушки безжалостно выбрасываются и новые покупаются очень не скоро.

Ну вот и я пытаюсь к этому свести, чтобы хоть предупреждал Он старается предупреждать, но часто забывает

[MaMa_Roma]

вы смешиваете исследовательский интерес и проблемы с координацией....
в первом случае - вам уже советовали спрятать самое дорогое...
во втором - я бы на спорт записала, чтобы учился владеть телом, контролировать движения в пространстве....

[Летняя]

муж когда был маленький разбирал все часы! в доме не было ним одного целого будильника, все разбиралось на винтики, потом собиралось и оставались лишние детали
пытались бороться - бесполезно. просто перерос.