статья про усыновление детей из ДИ

[marinkarowan]

Писалась мной давно, по следам двух счастливых случаев усыновления из нашего ДИ.
Много спорного конечно, но вдруг кому-то пригодится.
http://vmeste.pravmir.ru/deti-za-zaborom/

[ЛоЛо]

спасибо! Прочитала с большим интересом. Думаю, общество неизбежно будет двигаться в сторону гуманизации. Или выродится.

[Иннушка]

спасибо. интересно

[marika-rika]

Спасибо ! От себя хочу добавить: у меня в классе учились две сестрёнки. Младшая была вполне обычной, а вот со старшей явно было что-то "не то". Мама говорила про старшую: какая у меня А. умница. Я заметила - действительно, она была логичней сестры, писала мало, но чётко и понятно, тянулась за остальными достаточно одарёнными детьми. В соседнем классе её били, поэтому отдали мне. Ребята её не обижали, иногда не зло посмеивались над её ябедничеством мне. Она окончила училище и, насколько я знаю, работает. Представьте, у нас была школа для одарённых детей и А. не чувствовала себя ущемленной. Жаль, что нашей школы больше нет...

[Криптан]

Надо иметь мужество, чтобы усыновлять Таких детей. Я бы не смогла. может, поому что старший с олигофренией в степени дебильности. не знаю.... 20 лет, а эмоции и мозги лет так на 7-8.

Хотя... есть настолько пограничнные случаи, что непрофессионалу и незаметно. У нас такие дети в ПТУ учатся. Обувь шьют, одежду, дворниками работают.

[Соболиха]

Я думаю, что на Западе таких детей спокойно берут в семьи потому, что уверены, что вырастет такой ребенок -- и государство его не оставит, будет ему рабочее место и возможность жить отдельно от родителей. У нас этого нет и не скоро будет... Поэтому и страшно брать такого ребенка. Но все равно берут. И это потрясает.

[Держиска]

прочитала
молодцы Вы и Ваши приемные родители...
скажите, а много в Вашем ДД "не настоящих УО"? ну, просто пед.запущенных? или таких нет?

[marinkarowan]

Держиска вот примерно об этом я и писала что значит "не настоящих УО", попробуйте сформулировать? какое "УО" является настоящим? насколько я знаю, в большинстве стран такого слова как олигофрения просто нет в ходу, т.к. четкого определения что такое, прости Господи, УО, не существует. У нас все дети сами говорят, ходят, играют, сами себя обслуживают, работают на кухне и в прачке. Единицы умеют читать и писать, большинство не грамотные. Если зададите более конкретные вопросы, постараюсь ответить. По диагнозам скажет только специалист, и то боюсь его прогноз будет не точным.

Соболиха вы сгущаете краски. Практически все сироты-олигофрены, знакомые мне, прекрасно могу жить отдельно от родителей, исключая ребят, имеющих серьезные психиатрические диагнозы в придачу. Если конечно родители не забудут об их существовании после совершеннолетия и будут оказывать поддержку. У нас в этом вопросе почему-то принято кивать на благополучный для "таких" детей Запад. А между тем, на Западе такие дети как в нашем интернате(исключая единиц, у которых действительно проблемы не позволяющие социализоваться абсолютно) даже не считаются больными, и не потому что общество гуманное, потому что они на
самом деле не являются больными.

Что касается рабочих мест...недавно устроился на работу 16-ти летний мальчик из нашего ДИ, тот самый бывший мой подшефный. Ему нет 18-ти, он не закончил ни одного класса школы, он с трудом читает и пишет, учится каждый день в колледже, и при этом получает где-то 150 у.е. в месяц. Работу нашел сам, без помощи государства и без ведома родителей. Работает "принеси-подай" у себя в колледже, через год за отличную учебу(он выучился на швею) его устраивают на фабрику, обещают для начала 10-15 тысяч, потом больше. Один из уже почти бывших(летом ему выписывают путевку в ДИ) воспитанников нашего интерната каждое лето работает в автосервисе. При этом он олигофрен, неграмотный, и вообще "дефективный сиротка". Ремонтировать машины его научил отчим.Еще один мальчик нашел работу в прачечной, уже в ДИ, сколько получает не знаю. Вот такие бедолаги бесправные...

Специально чтобы таких детей не гноили в домах инвалидов никто ничего делать не будет. И общество само собой не решит что эти ребята достойны жизни. Увы. Так что "как на Западе" не будет никогда, если не перестанут бояться таких детей.

marika-rika у вас была отличная школа. И мама девочки умница. Я сейчас работаю с куда как более тяжелыми детьми, но домашними, любимыми. Для них подвиг поднять ложку, намазать хлеб маслом, сложить фигурки в ведерко, ПОДВИГ. А диагнозы не намного страшнее диагнозов наших ребят.

[Криптан]

Для них подвиг поднять ложку, намазать хлеб маслом, сложить фигурки в ведерко, ПОДВИГ

У нас есть интернат для таких детей. Педагог с гордостью рассказывала, как за учебную четверть научила их заваривать доширак и делать салат.

[Bosko]

Знаю, когда из такого ДИ взяли мальчика 9 лет, УО и т.д. Ему сейчас 15 лет, учится в гимназии, не отличник конечно, но место в ВУЗе ему обеспечено. Правда, родители два года потратили на то, чтобы он просто догнал своих сверстников и с него сняли УО. Бывает, что внешнее УО, оказываетсчя простой пед.запущенностью, отсутствием внимания и заботы.
Но даже, если проблемы реальны и корректировать их трудно, у таких деток всё равно есть шанс. Недавно домой уехал 5 летний Витя из Дмитровского ДИ, у мальчишки ДЦП, но родителей это не испугало, сейчас Витюшка дома, любимый сын. И ещё история. Во дворе у нас жил мальчик. Странным он казался всем, мне тоже, но я почему-то не смеялась,не обижала, мне было его просто жалко. А потом мы подружились. УО мальчик оказался весёлым, очень смешным и далеко не глупым. Просто мир он видел немного иначе. В обычную школу его брать не хотели, он плохо говорил, не мог читать... В итоге несколько мам из нашего двора просто уговорили учительницу взять его в наш класс, обещая, что мы-одноклассники будем ему во всём помогать. Сначала было очень тяжело,мы во всю читали а он только учил буквы, у нас была таблица умножения, а он считал только в пределах первого десятка. А в конце первого класса случилось чудо. Мальчишку словно прорвало. За два месяца он догнал нас, а по математике ушёл далеко вперёд... У него появились друзья, он увлёкся моделированием. В третьем классе я из этой школы ушла, мы потерялись. А несколько лет назад нашлись. Он живёт в Америке, преподаёт в университете, у него семья и дети. Но кто знает, как бы сложилась его жизнь, если б его не взяли в обычную школу, если б не оказалось друзей.