Гадость делали вдвоем, отвечает один?

[Занудина]

Добрый день, дорогие мои...
Ситуация у нас в школе у сына непростая сложилась, может вы чего нам посоветуете....
Вчера сын пришел из школы (4 класс) и, расстроенный, рассказывает..
Сочинил он стишок про пингвина, который придет в школу, разобьет звонок и будет вечная перемена...Показал мальчику из класса. Тот взял и дописал про то, как этот пингвин директора утащит под лед, а "училку заморозит и выкинет в окно" Потом подписался "Ваня" и "Леша"...
Мой недоумный мальчик прочитал это, обвел своей рукой стишок, не подпись (типа неразборчиво) и записка пошла гулять по классу.
Потом сын взял эту записку и выбросил в мусор. Ушли они на физкультуру, последний урок...
Второй мальчик, условный Леша, зачем то поднимался в класс (возможно, чтобы найти эту записку) и, спустившись вниз, сказал моему сыну (условному Ване) - ты мне больше не друг и завтра тебя будут ругать.
Я сыну сказала, что он пойдет к учителю и извинится, объяснит, что хотел посмешить своих одноклассников, а получилась гадость и глупость...Сын согласился, очень сильно переживал из-за этой истории...
Камень преткновения - а говорить ли учителю о том, что мол я написал только первую часть, а вторую не я...Как мне кажется, по-мужски не кивать на другого, а молча выслушать учителя и извиниться... Сын так и сделал, не стал говорить о втором участнике, и получилось так, что учитель теперь вроде бы считает, что Ваня (мой сын) написал все один ...обидно, при том, что ученик он хороший, мальчик добрый и отношения с учителем были очень хорошие....

Вот теперь и не знаю, стоит ли подойти еще раз к учителю, мол не все я один написал (трусовато это как-то), стоит ли поговорить с "Лешей" ....

Вот что бы вы своему ребенку посоветовали? Обидно нести наказание одному, хтя как такового наказания там и нет, был просто неприятный разговор с учителем........

[_Afalina_]

Мальчик проявил себя во всей красе. Сыну Вашему хороший урок про дружбу. Хорошо, что сейчас. Если учитель адекватный, то отношения с ним сильно не ухудшатся. Взрослые люди прекрасно понимают, что детские стишки - не повод для обид. Но при случае я бы сама рассказала учительнице, как было дело. Просто чтобы расставить точки над i. А сынуля Ваш - молодец. Правильно, что не стла отпираться и сваливать вину на второго. По-мужски стоически все выдержал. Респект ему от меня :-)))

[Jelly]

Сообщение от Занудина

Тот взял и дописал про то, как этот пингвин директора утащит под лед, а "училку заморозит и выкинет в окно"

Сообщение от Занудина

Второй мальчик, условный Леша, зачем то поднимался в класс (возможно, чтобы найти эту записку) и, спустившись вниз, сказал моему сыну (условному Ване) - ты мне больше не друг и завтра тебя будут ругать.

условный Леша провернул знатную многоходовку! Грамотно подставил!

Сообщение от Занудина

Вот теперь и не знаю, стоит ли подойти еще раз к учителю, мол не все я один написал (трусовато это как-то), стоит ли поговорить с "Лешей" ....

Вот что бы вы своему ребенку посоветовали? Обидно нести наказание одному, хтя как такового наказания там и нет, был просто неприятный разговор с учителем........

Я бы был сильно благодарен Лёше за этот безобидный опыт, анализируя который, можно сделать с Ваней много полезных выводов. Потому что ребёнок должен научаться думать своей головой, когда подписывается под стишками, когда ему предлагают сигареты, когда его подначивают побить первоклашку, стащить булочек в столовой и пр. Рассказал бы пару историй, как люди попадают в неприятности, так же делая разные вещи "за компанию", "дурачась с друзьями" и пр.

Если ребёнок чувствует вину и стыд перед учителем - можно подойти извиниться, сказать, что стыдно. Можно пояснить, что он так не думает и последние строчки придумал не он - но ему всё равно очень стыдно, что под этим стихом подписался. На вопрос "а кто же их придумал?" пояснить, что не может этого сказать.

[Женька*]

Я бы сама позвонила учителю и рассказала, как все было. Сыну вашему, вроде как, неудобно уже рассказывать. Но ведь на самом деле ваш ребенок написал просто веселый стишок, а гадости с переходом на личности его дружок прибавил.

[ЯнинаЧека]

Я не совсем поняла, учитель выудила бумажку из мусора и прочитала?

По ситуации, Я бы (на мой сегодняшний взгляд) не стала бы выгораживать "друга". Сказала бы как есть.

[Занудина]

Сообщение от _Afalina_

Мальчик проявил себя во всей красе. Сыну Вашему хороший урок про дружбу. Хорошо, что сейчас. Если учитель адекватный, то отношения с ним сильно не ухудшатся. Взрослые люди прекрасно понимают, что детские стишки - не повод для обид. Но при случае я бы сама рассказала учительнице, как было дело. Просто чтобы расставить точки над i. А сынуля Ваш - молодец. Правильно, что не стла отпираться и сваливать вину на второго. По-мужски стоически все выдержал. Респект ему от меня :-)))

Спасибо большое, ему это стоило немало нервных клеток...
Ну а мальчик этот не раз уже себя проявлял, но мой слишком лоялен (а может быть мягок)...Учитель у нас , к сожалению, иногда проявляет непонимание внезапное простых ситуаций....Поэтому волнуюсь - поняла ли она, что не мой сын автор всего этого безобразия...

[_Afalina_]

Сообщение от Занудина

Спасибо большое, ему это стоило немало нервных клеток...
Ну а мальчик этот не раз уже себя проявлял, но мой слишком лоялен (а может быть мягок)...Учитель у нас , к сожалению, иногда проявляет непонимание внезапное простых ситуаций....Поэтому волнуюсь - поняла ли она, что не мой сын автор всего этого безобразия...

Как нельзя кстати скоро 8 марта. Думаю букетик цветов, коробочка конфет и искренне поздравление с праздником подтопят лед и дадут возможность поговорить :-)) Объясните ей все сами. Поймет обязательно.

[Занудина]

Сообщение от Jelly

условный Леша провернул знатную многоходовку! Грамотно подставил!




Я бы был сильно благодарен Лёше за этот безобидный опыт, анализируя который, можно сделать с Ваней много полезных выводов. Потому что ребёнок должен научаться думать своей головой, когда подписывается под стишками, когда ему предлагают сигареты, когда его подначивают побить первоклашку, стащить булочек в столовой и пр. Рассказал бы пару историй, как люди попадают в неприятности, так же делая разные вещи "за компанию", "дурачась с друзьями" и пр.

Если ребёнок чувствует вину и стыд перед учителем - можно подойти извиниться, сказать, что стыдно. Можно пояснить, что он так не думает и последние строчки придумал не он - но ему всё равно очень стыдно, что под этим стихом подписался. На вопрос "а кто же их придумал?" пояснить, что не может этого сказать.

Спасибо за идею для дальнешмих нравоучений , честно говоря, сейчас я думала только о разрешении данной ситуации, а это реальный шанс посмотреть дальше, может чему-нибудь сумею научить
Он уже подошел и извинился, как только ее увидел сегодня...А потом учитель позвала его на следующей перемене и сказала, что "не ожидала такого пожелания от лучшего ученика в классе", то есть показала (как мне думается) что винит только его в истории этой. вот и ломаю голову, стотт ли ЕМУ еще раз подходить и говорить о том, что его вина частична. Вроде получается как стукачество...

[Занудина]

Сообщение от Женька*

Я бы сама позвонила учителю и рассказала, как все было. Сыну вашему, вроде как, неудобно уже рассказывать. Но ведь на самом деле ваш ребенок написал просто веселый стишок, а гадости с переходом на личности его дружок прибавил.

Вот-вот, сыну вроде бы уже совсем не к лицу...
Я, конечно, не хотела туда лезть из воспитательных соображений - сам натворил, сам расхлебывай...Но получается, что придется все таки подойти...

[Занудина]

Сообщение от ЯнинаЧека

Я не совсем поняла, учитель выудила бумажку из мусора и прочитала?

По ситуации, Я бы (на мой сегодняшний взгляд) не стала бы выгораживать "друга". Сказала бы как есть.

Ну я не знаю, может быть Леша выудил ее из мусора, чтобы показать еще кому-то, а учитель увидела что он там копается -ну и понеслось...А может сам показал (надеюсь, это не так)

Да и я сама, как девочка , подошла бы и сказала, что не все я сделала...Но я же девочка, а он должен, как мне кажется, по-другому поступать, по-мужски