МЕТОДИКА ДОМАНА(США) - лечение детей с повреждениями мозга

[Moroshka]

Предлагаю все обсуждения по методике Домана вести в этом едином топике.
Начало обсуждения здесь: http://www.forum.littleone.ru/showthread.php?t=465372 (топик про книгу Домана и методику)
и здесь:
http://www.forum.littleone.ru/showthread.php?t=484592 (топик про семинар Божены Бейнар-Славов и ее программу "Доман плюс")

ЗДЕСЬ ПОЛЕЗНЫЕ ССЫЛКИ И ИНФО ИЗ ВСЕХ ТОПИКОВ ДЛЯ УДОБСТВА, буду пополнять и редактировать.
1) ГЛЕНН ДОМАН
Книга Г.Домана «Что делать если у Вашего ребенка повреждение мозга», О Домане, где купить книгу:
http://www.forum.littleone.ru/showthread.php?t=465372

О книге также здесь: http://doman.all-shop.ru/?module=site
этот сайт и есть сайт с контктами этих переводчиков. Написать можно на s.kalinin@******** Еще вот такой телефон с сайта, моя подруга в Москве по нему дозванивалась этому переводчику 8-915-347-56-26 Сергей, Ирина.

http://www.labirint-shop.ru/authors/45839/ здесь 724 с доставкой в Питере

http://www.osoboedetstvo.ru/x/viewthread.php?tid=434
Можно скачать здесь: http://www.koob.ru/doman_glenn/chto_delat_esli_povrejd (возможно, уже изъята L )

www.iahp.org Это сайт американского института Домана, www.gentlerevolution.com - там все их книги по развитию, вдруг кто из США привезет. У нас продается Как научить ребенка читать на русс.языке, на ozon.ru наверное есть.

Здесь можно скачать презентации по методе Домана
http://viki.rdf.ru/cat/po_Doman/

http://www.umnitsa.ru/articles/fiz/phys Здесь можно скачать книгу Г.Домана "Как вырастить ребенка физически совершенным Книга очень интересная для родителей как здоровых, так и особых деток, на мой взгляд, при этом для нас, особых, дополняет и объясняет многие нюансы после прочтения "Что делать, если у вашего ребенка повреждение мозга"

ПРОФИЛЬ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА из книги Домана:


2) ПРОГРАММА "ДОМАН ПЛЮС" - терапевт из США Божена Бейнар-Славов:
http://www.forum.littleone.ru/showthread.php?t=484592

http://epi.3bb.ru/viewforum.php?id=19 - тут почти всё, что связано с Боженой и Г. Доманом и организаций семинаров Божены а Москве

ПРО СЕМИНАР БОЖЕНЫ БС В НОЯБРЕ 2008 г ЗДЕСь: http://www.forum.littleone.ru/showthread.php?t=649188&page=11 пост 101

Горка и анти-рол http://www.forum.littleone.ru/showthread.php?t=465372&page=6 пост 58
http://www.forum.littleone.ru/showthread.php?t=465372&page=12 пост 119



Вот подушка-антисид: http://www.forum.littleone.ru/showth...465372&page=24

http://www.forum.littleone.ru/showthread.php?t=465372&page=25, также здесь МАСОЧНОЕ дыхание, АНТИ-РОЛ.

МАСОЧНОЕ ДЫХАНИЕ: http://www.forum.littleone.ru/showthread.php?t=465372&page=29 и далее
БОЛЬШАЯ СТАТЬЯ ПРО МАСОЧНОЕ ДЫХАНИЕ ПО ДОМАНУ ЗДЕСЬ:

http://s47.radikal.ru/i116/0808/4d/53ae42505dc0.jpg
http://s49.radikal.ru/i124/0808/7a/2e4485cae627.jpg
http://s57.radikal.ru/i157/0808/9a/58ef567f63ba.jpg

ПЕРЕД ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ МАСОК ЧИТАТЬ ОБЯЗАТЕЛЬНО!!!!!!

Здесь очень интересно:
http://www.osit.no
(источник здесь http://www.forum.littleone.ru/showthread.php?t=465372&page=29 пост 284 )

3) БГБК-ДИЕТА, ДЛЯ НАИЛУЧШЕГО РАЗВИТИЯ МОЗГА И ПРАВИЛЬНОГО МЕТАБОЛИЗМА:
СОЗДАН ОТДЕЛЬНЫЙ ТОПИК http://www.forum.littleone.ru/showthread.php?t=676192


Ссылки от Tasha76:
Книги Домана,материалы по методике можно качать тут:
1."Что делать,если у вашего ребёнка повреждение мозга..." на русском языке http://ifolder.ru/16245633
2. "What to do about your brain-injured child" ("Что делать,если у вашего ребёнка повреждение мозга..." на англ. языке http://ifolder.ru/16245616
3. Брошюра "Путь к здоровью" http://ifolder.ru/16245582
4. Книга "How smart is your baby?" на англ. языке http://ifolder.ru/12945970
5. Книга "Насколько умён ваш малыш"("How smart is your baby?") на русском языке,перевод любительский(сайтовский) http://ifolder.ru/16245390
6. Книга "Как научить своего малыша читать" перевод Калинина с оригинала на англ.языке.Другие переводы,что есть в интернете расходятся с англ. вариантом! http://ifolder.ru/16245526
7. Статьи про повреждение мозга на англ.языке,взято с сайта Институтов http://www.iahp.org/ http://ifolder.ru/16245680
8. Доклад Домана "Нехирургический, прямонаправленный подход к лечению детей с серьёзными и тяжёлыми мозговыми травмами" http://ifolder.ru/16245688
9. Профиль Развития http://ifolder.ru/16245706
10. Книга Линды Скотсон "Доран"-опыт реабилитации по методике Домана http://ifolder.ru/16245743

[микутелька]

поддерживаю. здесь-так здесь, как скажете.

Рита, хорошую приспособу сварганили для непереворотов с живота.
У нас это настолько редко бывает (с живота перевернуться), что не пришлось еще озадачиваться.

[niki7714]

ВАЖНО: ответственность за проведение маскования полностью лежит на родителях.
ОЧЕНЬ ВАЖНО четко следовать инструкции, проконсультироваться с наблдающим педиатром о возможности использования этой методики, т.к. она может быть опасной при проблемах легких и сердца - про это написано в большой статье.Как мне расказывал Сергей, переводчик книги "Что делать...", в Ин-те домана информация и о масках дается тким образом: на лекциях, куда приезжают родители - только общая информация. Далее - для желающих использовать методику - Доман просит, чтобы по возвращении домой родители проконсультировались с лечащим врачом, ОТ ЕГО ИМЕНИ должно прийти письмо с просьбой прислать образец маски и подробные инструкции. Только после этого на имя врача все это высылается. Нужно понимать, что маскование является очень важно и полезной частью программы, но есть группа риска, и никто не возьмет на себя ответственность, если маски использовались тому, кому их использовать нельзя.

Еще Сергей рассказывал мне, что в Ин-те Домана учат начинать использование масками так: с 1-го по 14 день надло наращивать время: от момента начала глубокого дыхания сначала 5 секунд, постепенно довести до 30. Божена ничего такого не говорила.

Вопрос к NIKI7714: Вы что-нибудь знаете об этом? Как Вас учили начинать маскование?


Честно говоря не поняла вопрос!

[ninel_A]

Сообщение от niki7714

про диету.На самом деле диета не особо трудная,но занимает время.
Я написала только то,что меняется ежедневно.
1 день
завтрак: каша овсяная на миндальном молоке с добавлением тёртого яблока (должна же я как-то своему сокровищу жизнь подсластить)+1ч.л.какого-нибудь масла
обед: кура с отварными овощами(цв.капуста,брокколи,морковь,кабачок).Овощи на ваш выбор +1ч.л. какого-нибудь масла
полдник:отварные овощи или фрукты,можно орехи
ужин:оладьи из овсяной муки(делаю сама)
между делом можно давать фрукты.

2 день
завтрак:каша из рисовых хлопьев или риса на миндальном молоке(или другом,кроме коровьего)+1ч.л. какого-нибудь масла(желательно другого)
обед:рыба плюс картофель+масло
полдник:отварные овощи или фрукты
ужин:оладьи из рисовой муки

3 день
завтрак:каша из пшёнки(или хлопьев)+масло
обед:индюшка+овощи+масло
полдник:тоже самое что накануне
ужин:что-нибудь из пшёнки

4 день
завтрак:греча в любом виде+масло
обед:свинина+овощи +масло
полдник: тоже,что накануне
ужин:греча

5 день
снова овсянка и так далее

это так к примеру ,а дальше фантазии нет предела.Всё зависит от того,что может есть ваш ребёнок.Чем больше он ест,тем легче.Нужно только следить за каллорийностью.Орехи,масло(желательно холодного отжима),овощи ,фрукты.По возможности фрукты тоже разделить на 4 дня.Я сначала тоже чуть в обморок не упала,дкмала,что мой ребёнок умрёт голодной смертью,он без молоного жить не мог и ел так плохо,что караул.А теперь я горя не знаю,только знай наварачивает.

Давайте уж все-таки переберемся в отдельную тему.
Я хотела бы уточнить: используются ли при приготовлении блюд какие-то специи, травы? Или все просто в отварном или запеченном виде?

[niki7714]

Специи пожалуйста,чеснок,лук.Да,ещё фасоль разных сортов

[ninel_A]

Еще одно уточнение - если нельзя пшеницу, соответственно нельзя хлеб и печенье?

[Татьяна Л.]

По диете. Нужно исключать не только пшеницу, а все крупы с содержанием глютена. Это пшеница, овёс, рожь и ячмень. И вместо сахара можно использовать органический мёд, если на него нет аллергии, и фруктозу.

[Татьяна Л.]

Сообщение от ninel_A

Еще одно уточнение - если нельзя пшеницу, соответственно нельзя хлеб и печенье?

Глютен нужно исключить на молекулярном уровне. Это не только хлеб и печенье, но и очень многие продукты промышленного производства, например, майонез, кетчуп, соусы различные. Т.е. нужно внимательно читать состав, а в идеале, готовить только самим. Безглютеновую выпечку можно самим делать, и не будет там ни консервантов, ни красителей, что тоже нужно исключать .

Эндорфины - опиоидные пептиды, синтезируемые мозгом, - известны уже более 30 лет. Однако кроме них имеется целый класс опиоидов, входящих в состав пищевых белков. Поскольку они поступают в организм извне, их назвали экзорфинами. К этой группе относят пептиды, выщепляющиеся из пшеничного белка глютена (экзорфины А, В и С) и казеинов молока ( казоморфины )...
...диетологи уже довольно давно обратили внимание, что при избытке экзорфинов в пище возможны неблагоприятные психические и неврологические изменения. Так, еще в 70-х годах XX в. предположили, что глютен и казеины способствуют развитию шизофрении и аутизма. Существует гипотеза о влиянии на возникновение шизофрении двух факторов: генетических аномалий, вызывающих повышенную проницаемость кишечных мембран, и диеты, содержащей избыток глютена и казеинов. При их совпадении в крови и мозговой жидкости (ликворе) накапливаются экзорфины, что может привести к появлению симптомов психического расстройства...
Весьма актуальна также проблема раннего детского аутизма, заболевания, которое характеризуется отставанием в формировании речевых навыков, проблемами в общении, набором стереотипных привычек.

В приводимом ниже абстракте идет речь о том, что некоторые дети с церебральным параличом на самом деле страдают проблемами обмена веществ, которые не были обнаружены просто потому, что диагноз «церебральный паралич» казался исчерпывающим. Прочтя эту статью, я еще раз вспомнила, что метаболические проблемы моей дочери не были замечены докторами в тот момент, когда у нее проявились задержки развития и проблемы с сенсорной интеграцией. (У нее был не церебральный паралич и не аутизм, но были задержки в области крупной моторики, гипотония и проблемы с сенсорной интеграцией).

Тогда нас послали на восстановительную терапию (OT) и физиотерапию, и не предложили ничего больше. Теперь я понимаю, что отсутствие анализов обмена веществ было КРУПНОЙ ошибкой, поскольку некоторые вещи легко поддались бы лечению, если бы мы узнали о них, но мы ничего не подозревали до ее четырех лет, а терапию проводили начиная с года.
\
Я думаю, большая часть физиотерапии и восстановительной терапии оказалась бы ненужной, если бы мы узнали о нарушениях обмена раньше и начали бы лечить именно их.

Я пишу это просто чтобы дать идею тем родителям, которые встречают родителей детей со многими другими проблемами развития, чтобы они помогли родителям тех других детей подумать о возможности консультации с доктором, который бы мог назначить анализы, которые бы проверили обмен веществ (наверное, анализ на органические кислоты, анализ плазмы крови натощак и /или анализ мочи на аминокислоты и полный анализ крови (CBC, complete blood count). Я думаю, что для ребенка с задержкой развития это должно быть одним из первых шагов, а не из последних. Обычно до этих анализов просто не доходит, особенно если педиатр, как наш педиатр, не знает, насколько нужными являются эти анализы для ребенка с задержками развития.

Наша педиатр вела мою дочь еще до рождения, ее профессия называлась «специалист по развитию ребенка» ("developmental pediatrician"). Я не уверена, что это значит, но она не назначила никаких биохимических анализов, пока я не стала читать интернет в тот момент, когда моей дочери уже было три с половиной. Только на интернете я узнала, что существуют такие анализы. Педиатр согласилась дать направления на них, и результаты анализов оказались за пределами нормы до такой степени, что педиатр испугалась. Она связалась со всеми экспертами, которых смогла найти, чтобы узнать, что могут означать такие результаты.

В процессе этого нас направили к доктору, который работал в клинике по метаболическим нарушениям. К тому моменту, как мы попали к нему, моя дочь была на БГБК диете, получала ванны с английской солью и витамины, и большинство ее симптомов ушли. Доктор, глядя на ребенка, который выглядел практически нормально, сказал, что результаты анализов были «бессмысленными». Никогда не видев ее в раннем возрасте, когда ее проблемы были очевидными, он посчитал ее нормальной и не стал делать анализов, чтобы узнать, что изменилось в ее обмене и не осталось ли чего-то, что все еще требовало лечения.

Я поняла тогда (и до сего дня получаю подтверждения этого), что проблема этого эксперта заключалась в том, что если ненормальные результаты не укладывались в картину какой-то болезни, с которой он был знаком, то они были для него «бессмысленными». Три года, в течение которых я возила дочь на разные терапии, для меня оказались достаточным доказательством того, что ненормальные результаты ее анализов не были бессмысленными, а, напротив того, свидетельствовали о том, что для того, чтобы помочь таким детям, как моя дочь, нужно исследовать многие вопросы, которые оставались не исследованными до конца.

Эти два доктора - примеры двух противоположностей, которые могут встретиться родителям, желающим получить биохимические анализы для своего ребенка: доктор, который знает слишком мало, и доктор, который думает, что знает все, что нужно знать. Я надеюсь, что другие родители, которые ищут помощи, смогут добиться лучшего, чем мы. Даже в этом случае, через почти десять лет (достаточное время для размышлений) я понимаю, что хотя тогда было очень трудно понять результаты ее анализов, теперь многое в них было бы яснее. Тем не менее, если бы мы тогда не сделали анализов, нам бы сейчас было не к чему возвращаться с новыми знаниями. Сейчас нам могут помочь знания, полученные наукой за прошедшее десятилетие.

Кто знает, что откроют в ближайшие несколько лет? Я не хочу, чтобы родители потеряли возможность узнать о заболеваниях своих детей, особенно если у них сейчас есть страховка, которая заплатит за анализы.

На этой неделе я читала книгу про органические кислоты. Это классический текст по интерпретации анализов для выявления проблем обмена. В этой книге ясно говорится, что когда эти проблемы обнаружены, то в случае, если для них уже разработано лечение, это лечение может в корне изменить то, что произойдет с ребенком. Я читала много историй болезней, в которых было описано, как были обнаружены эти метаболические нарушения, но обнаружение того, что именно было нарушено, начиналось как правило с кризиса и последующего исследования обмена веществ ребенка. В этот момент анализы помогали понять, в чем состояло нарушение, поскольку в них выявлялось что-то весьма далекое от нормы. Не лучше ли было выявить эти проблемы по возможности до наступления кризиса?

Не лучше ли было делать эти анализы в тот момент, когда становится ясно, что у ребенка есть задержки развития? Есл .Не лучше ли было делать эти анализы в тот момент, когда становится ясно, что у ребенка есть задержки развития? Если бы такие анализы делались всегда в случаях задержек, я думаю, выяснилось бы, что гораздо больший процент детей страдает нарушениями, которые поддаются лечению.

[ninel_A]

Татьяна, большое спасибо за подробное объяснение! Мы сдавали некоторые биохимические анализы месяц назад в медико-генетической консультации, и у нас тоже не все в порядке. Но так как анализы брали с некоторыми нарушениями (надо было натощак, а малыш успел приложиться к груди), то будем повторять обследование в сентябре (сейчас врач в отпуске).
Наша невролог отправила нас на медико-генетическую консультацию именно из-за задержки в развитиии.

[ninel_A]

Созрел еще один вопрос. На данный момент мой 8,5-месячный сын почти исключительно на грудном вскармливании. Другая пища составляет не более 100г в день. Видимо, в таком случае соответствующей диеты стоит придерживаться мне?