я не наказываю. Могу понудеть, что не надо делать из мамы монстра. Могу отложить намеченную поездку, если уроки не сделала. Но это не наказание, а перераспределение времени.
Елена, прошу прощения, но я не вижу повода для наказания. Человек что-то забыл сделать... А мы никогда ничего не забываем? Я бы спокойно разбудила ребенка на час раньше утром, чтобы сделать уроки.

Моим 15 и 12, но у нас так уже давно. Успехи нормальные (раньше были отличницы, сейчас в физмате, поэтому хорошистки), спорт 5-6 раз в неделю по полтора-два часа (спортшкола). Компьютерные игры любят обе и готовы играть в любое время дня и ночи ;)

У нас не вызывает. потому что правила оглашены заранее и четко разжеваны. А дружеское вхождение в положение, конечно, бывает порой, но это не правило, а исключение. Проигла в комп вместо уроков - не вижу тут повода для поблажек. Кстати, за оценки в школе компа как раз не лишаю, потому что это жизнь, всяко бывает, можно выучить (считать, что выучил) и получить два.

Вы знаете, по моему опыту, именно родители, которые с компом на "Вы" очень часто идут на поводу у детей в вопросах использования этого компа. Поверьте мне, от игр в игрушки никакой пользы нет, ничего они в этом компе при этом не умеют и не знают (если что - это опыт общения с некоторым количеством подростков, которые очень аргументированно умеют родителям обосновать необходимость сидения за компом). Игры - это очередная разновидность отдыха, причем не настолько безвредная для некоторых детей, как может показаться.

Ну так не логичней ли требовать выполнения дз, причем нормального его выполнения? А за оценки наказывать на мой взгляд нелогично, тут как раз надо выяснить почему оценка плохая и помочь разобраться в том, что же ребенок не понял.

У меня вопрос: сколько раз вы бы разрешили взять этот "кристалл"? Вот ребенок раз не сделал домашнее задание, в игрушке кристалл, второй раз не сделал, а там меч дают, третий раз не сделал - но если сегодня не зайти, то не получишь какую-нибудь еще фенечку.

Вы никогда не сталкивались с детьми, которые в школе устраивают истерики из-за оценки и просто-таки выпрашивают эту оценку у педагогов? А такие бывают (не скажу, что много) и чаще всего причиной служит ожидаемое дома наказание за оценку.

Там, может надо бассейн перенести на вторую половину дня при таком раскладе? Или на субботний вечер? Я лично после бассейна вообще мало на что способна. Вода расслабляет.
Ну и как-то помочь перераспределить выполнение уроков. Не может же быть, чтобы ВСЕ уроки были заданы с субботы на понедельник. Наверняка что-то задано со вторника, со среды и пр. Может, он сам пока не сообразит..

Так с этого надо начинать. Я с бухты-барахты никогда не наказываю. Ну а когда есть договор, ребенок его сознательно нарушает, то собственно наказание не должно быть для него неожиданностью и поводом для обиды.

Может, придираюсь к словам, но Вы ребёнку вроде озвучили "накажу если будет два". А вовсе не "за плохо организованное время". Он бы мог "гулять с не сделанным делом", но отучиться без двоек ( списать, повезло ) :004: . И, наоборот, сделать и получить два :(.

Если средние оценки невысокие, то напугать ими можно ли?

Вот я о том же чуть выше говорила, токо другими словами :)) Вопрос о цели, которую преследовало наказание.
ИМХО, в "плохо организованном времени", исходя из условий задачи, ребенок при таком графике не очень виноват. За что его наказывать? За то только, что не сообразил в среду заранее сделать какой-нибудь предмет, который в следующий раз в понедельник случится? Так мы все надеемся, что в последний момент все успеем.

Кстати да, очень хороший совет. Я своим тоже это объясняла, что надо распределять нагрузку (т.е. не оставлять уроки на последний момент). Когда в прошлом году старшая пошла в 8 класс ФМЛ и случился полный завал с домашкой (сидение за уроками начало переваливать за 12 ночи и встал вопрос о том, что она не успевает заниматься спортом), то мы с ней сели вместе и составили расписание выполнения домашнего задания с учетом ее занятий в спортшколе и самого школьного расписания.

Пожалуй вот это правильно ( на мой взгляд ). Но сама же я всё думала, рассуждала, обговаривала ... млин ...так научила их обговаривать-рассуждать, что у папы до сих пор глаза квадратные от их рассуждалок " насколько целесообразно", вместо того, что бы "взять и сделать". И диагнозы они хорошо проговаривают, если нужно, могут и на латыни, если нужно весу добавить :073: ( папа при этом только косит на меня лиловым взглядом ( чё ты сделала с детьми ). А я :001: и сама УЖО всё понимаю.

Он и так не высыпается. Вопрос об уроках возник в 23. Утром на час раньше - это после 6?
не. Жалко и не продуктивно.

1) Время и день бассейна нам диктуют (мы ходим от управы, бесплатно.) И врачи настаивают.

2) Не могу заставить его делать наперед. Сама всегда так делала. А его не могу ни убедить - ни заставить. Друзья у него так делают.

Но вообще, мамы дорогие, при учебной субботе говорите с учителями, чтобы не задавали с уроки субботы на понедельник. И даже - с пятницв на понедельник, особенно по таким предментам, которые каждый день в расписании: русский, математика.. Я никогда, с 5 по 11 класс, не задавала, если мои предметы были в пятницу и понедельник или в субботу и понедельник. Это ж издевательство над детьми.

Получилось? В смысле получилось спорт сохранить?
Потому как у нас в такой же ситуации выкраиваются только 3 тренировки в неделю,
да и то -- теперь одна из них, самая важная ( со сборной ) накрывается медным тазом
из-за перенесённого кружка по информатике...

Господи, мне мушш всё это высказывает пАстАянно. И здесь это же... опять на мою бАльную мАзоль ... он тока кричит орёт шипит говорит. Но меня ужо ТАК перевоспитал, что я прекратила длинные поучительные разговоры ( здесь душу отвожу ).

Куда ни кинь, все клин :))
А ребенок за все наказан, получается - и где виноват, и где не виноват. Просто надо придумывать такое наказание, которое точно сможешь ввопротить в жизнь :065: Ну, типа, упал-отжался, вымыл всю посуду, отделил горох от пшена, посадил 40 розовых кустов. А компьютер.. все равно же будет клянчить, а Вы, раз такую тему изначально завели и сомнения гложат, будете ломаться.

Да все так. :) Я за оценки-то и не ругаю. Учится он для пацана нормально (я уже писала раньше на ветках, что я всегда считаю его оценки - среднеарифметический балл выводим. За 1-ю четверть, пятерок у него было 20, четверок 33, троек 17, одна двойка по русскому. Нормально!)
Здесь я ему озвучила оценку лишь для того, чтобы он не думал, что для него сейчас это прокатит (мама побухтит и забудет), если он формально учебничек пролистает - чтобы честно читал:015:

Да, второй год получается, полет нормальный. Но старшая (сейчас 9 класс) в результате на данный момент может сама кому угодно время распланировать, потому о том, чтобы бросить свой бег, она даже в страшном сне подумать не может.

Я тут в поезде, когда ездили с классом в Белоруссию, сказала нашей классной, что запрещено задавать уроки на выходные, она удивилась. Она - "тетка" очень хорошая. Мы (все мамы) с ней в теплых отношениях. Она искренне не знала! Вот так и все они не знают.:)

А вот то что психует это уже вас должно настораживать ... у нас был период когда он делал уроки тяп ляп лишь бы к компу быстрее ... ну посидел без него родного пару месяцев зато книжек побольше начитал .... оценки не цель но некоторое мерило отношения к учебе к том уже у наст только 4й класс ...к 3м в 6-7м я бы относилась немного иначе но не к 2м ... и комп как развлечение однозначно после уроков.

Не сердитесь :flower: Вы знаете. на самом деле в очень большой степени изначально такие установки в наказаниях у нас в семье тоже муж продвигал. Он меня убедил попробовать. Результаты меня лично сильно впечатлили. Мои девшуки любят систему и не любят хаос. Поэтому так и живем: четко озвученные правила и четкое исполнение обещанного (как наказаний, так и поощрений).

Ну во-первых, не забывай, что наш мальчик старше вашего мальчика, аж на два года :073:


Во-вторых тему ты обозвала "...как наказываем" , а не как ... "договариваемся на берегу " :))


В- третьих. есно сам (см.п.1) и есно - скатился (с оценок).
единственно, что я ему говорю в ответ на его "... когда надо, я соберусь и всё сделаю/исправлю", что "...с таким подходом (через пень/колоду) сам не заметишь, где и когда и что потеряешь/упустишь, и уже можешь и не смочь ..." :005:

добавлю, для чистоты эксперимента, что он слишком честолюбив и пофигизму (здоровому) уже учу его я.

ну и последнее :005:
ты разучилась читать мои смайлики? :))
боюсь конечно. но больше другого. не столько "слезозависимости", сколько "перестанет замечать" ... :005:

Можно моего 19-летнего к ней направить за консультацией по планированию жизни? У него хорошо отслеживаются только те вопросы, которые когда-то отслеживал папа по принципу "сказал-сделал". А может, мне самой к ней обратиться. Научится планировать мама , так и дети будут уметь. :flower:

Да в том и дело, что сердюсь только на свою НЕисполнительность. То-то я в первом вашем сообщении уже почувствовала.,"откуда ноги растут" у такого метода воспитания. Вашему мужу :flower:и Вам, что не стали с ним воевать "о защите слабых и маленьких-бедненьких". Действительно, всем детям нужны чёткие правила - им так легче.

Я не хочу проводить аналогий. Но скажу, что практически все плохие оценки моего сына - мои, и только мои косяки.
Я не считаю, что среднестатистический пятиклассник способен строить сам свой день так, чтобы все успеть, разрулить, выучить, поиграть, отдохнуть.;)
Если бы я пускала учебные дела сына на самотек, боюсь, он скатился бы быстро на совсем незвездные оценки...:005:

Нам учителя в школе говорят - проверять, контролировать и бдить. :ded: Я вижу, что это работает. Это я к чему - нет у сына вашего пока самоконтроля достаточного - помогайте ему.:)

Ну и когда Вы все успеваете.
Вот я только что поужинала (сын доедеает) - потому пишу.
Успела после работы забежать в поликлиннику за справкой для бассейна и в магазин. Приготовила ужин.
Сейчас пойду мыть посуду. А потом (уже ведь 10-й час?) сядем за проверку-доделку уроков. Это часа на полтора.
Я сама не высыпаюсь - не знаю как он...

Когда Вы успеваете?!!!!!!!!

Кристалл взяла бы сама-жалко ребенка. Наказала бы отлучением от компьютера и телевизора на неделю У меня дочь 12 лет, после школы у нее бассейн и художка(5 дней в неделю занята до 6), раньше был еще репетитор еще 1.40. Уроки делает до 20-22, какие оценки и сколько задали, от этого зависит. Тут она вдруг скатилась на 3 и2, после лета-мы были в шоке, за нее взялся муж-2 недели он с ней занимался, заставлял писАть конспекты, давал доп задания, ребенок ложился спать не раньше 24, я с мужем ругалась страшно, хотелось его прибить.:)) Но в результате ребенок встряхнулся, стал нормально учиться, ее посылали на 4 олимпиады. Ребенка надо контролировать! Хотя до этого весь прошлый год она нормально училась и без всякого контроля, а потом щелк в голове... А у некоторых этот щелк постоянно, тогда не проверяя ребенка, можно получить полное отсутствие знаний по всем предметам. :008:

разрешила бы зайти в игру получить кристалл, а потом выполнила обещанное.
А вообще не просто бы напоминал, что надо сделать, раз ребенок сам себя от компа отодрать не может (что не удивительно), а отдохнул, поиграл, и в разумное время проверить наличие сделанного д.з., а не ждать, когда сам вспомнит в 12 ночи.

1. Ужинать вредно :073:
2. Совместите ужин с ЛВ :)) (это я, типа, учу планировать время)
3. Если ситуация так серьезна, что глубоким вечером вы еще садитесь уроки доделывать, то, может, пересмотреть график занятости? Исключить все, что для здоровья не важно? Оставить только бассейн?

И кста.. Елена, Вы просто опередили мой вопрос :)) Я тут натыкаюсь на кучу веток, где присутствуют одни и те же товарищи :)), да еще там ссылки кидают на другие ветки, где они что-то читают. Вот тоже хотела спросить - как вы все успеваете?? :)). Если везде только читать - это уже полдня потратить. А если еще и писать.. Как вы успеваете?