я не наказываю. Могу понудеть, что не надо делать из мамы монстра. Могу отложить намеченную поездку, если уроки не сделала. Но это не наказание, а перераспределение времени.
Елена, прошу прощения, но я не вижу повода для наказания. Человек что-то забыл сделать... А мы никогда ничего не забываем? Я бы спокойно разбудила ребенка на час раньше утром, чтобы сделать уроки.

Моим 15 и 12, но у нас так уже давно. Успехи нормальные (раньше были отличницы, сейчас в физмате, поэтому хорошистки), спорт 5-6 раз в неделю по полтора-два часа (спортшкола). Компьютерные игры любят обе и готовы играть в любое время дня и ночи ;)

У нас не вызывает. потому что правила оглашены заранее и четко разжеваны. А дружеское вхождение в положение, конечно, бывает порой, но это не правило, а исключение. Проигла в комп вместо уроков - не вижу тут повода для поблажек. Кстати, за оценки в школе компа как раз не лишаю, потому что это жизнь, всяко бывает, можно выучить (считать, что выучил) и получить два.

Вы знаете, по моему опыту, именно родители, которые с компом на "Вы" очень часто идут на поводу у детей в вопросах использования этого компа. Поверьте мне, от игр в игрушки никакой пользы нет, ничего они в этом компе при этом не умеют и не знают (если что - это опыт общения с некоторым количеством подростков, которые очень аргументированно умеют родителям обосновать необходимость сидения за компом). Игры - это очередная разновидность отдыха, причем не настолько безвредная для некоторых детей, как может показаться.

Ну так не логичней ли требовать выполнения дз, причем нормального его выполнения? А за оценки наказывать на мой взгляд нелогично, тут как раз надо выяснить почему оценка плохая и помочь разобраться в том, что же ребенок не понял.

У меня вопрос: сколько раз вы бы разрешили взять этот "кристалл"? Вот ребенок раз не сделал домашнее задание, в игрушке кристалл, второй раз не сделал, а там меч дают, третий раз не сделал - но если сегодня не зайти, то не получишь какую-нибудь еще фенечку.

Вы никогда не сталкивались с детьми, которые в школе устраивают истерики из-за оценки и просто-таки выпрашивают эту оценку у педагогов? А такие бывают (не скажу, что много) и чаще всего причиной служит ожидаемое дома наказание за оценку.

Там, может надо бассейн перенести на вторую половину дня при таком раскладе? Или на субботний вечер? Я лично после бассейна вообще мало на что способна. Вода расслабляет.
Ну и как-то помочь перераспределить выполнение уроков. Не может же быть, чтобы ВСЕ уроки были заданы с субботы на понедельник. Наверняка что-то задано со вторника, со среды и пр. Может, он сам пока не сообразит..

Так с этого надо начинать. Я с бухты-барахты никогда не наказываю. Ну а когда есть договор, ребенок его сознательно нарушает, то собственно наказание не должно быть для него неожиданностью и поводом для обиды.

Может, придираюсь к словам, но Вы ребёнку вроде озвучили "накажу если будет два". А вовсе не "за плохо организованное время". Он бы мог "гулять с не сделанным делом", но отучиться без двоек ( списать, повезло ) :004: . И, наоборот, сделать и получить два :(.

Если средние оценки невысокие, то напугать ими можно ли?

Вот я о том же чуть выше говорила, токо другими словами :)) Вопрос о цели, которую преследовало наказание.
ИМХО, в "плохо организованном времени", исходя из условий задачи, ребенок при таком графике не очень виноват. За что его наказывать? За то только, что не сообразил в среду заранее сделать какой-нибудь предмет, который в следующий раз в понедельник случится? Так мы все надеемся, что в последний момент все успеем.

Кстати да, очень хороший совет. Я своим тоже это объясняла, что надо распределять нагрузку (т.е. не оставлять уроки на последний момент). Когда в прошлом году старшая пошла в 8 класс ФМЛ и случился полный завал с домашкой (сидение за уроками начало переваливать за 12 ночи и встал вопрос о том, что она не успевает заниматься спортом), то мы с ней сели вместе и составили расписание выполнения домашнего задания с учетом ее занятий в спортшколе и самого школьного расписания.

Пожалуй вот это правильно ( на мой взгляд ). Но сама же я всё думала, рассуждала, обговаривала ... млин ...так научила их обговаривать-рассуждать, что у папы до сих пор глаза квадратные от их рассуждалок " насколько целесообразно", вместо того, что бы "взять и сделать". И диагнозы они хорошо проговаривают, если нужно, могут и на латыни, если нужно весу добавить :073: ( папа при этом только косит на меня лиловым взглядом ( чё ты сделала с детьми ). А я :001: и сама УЖО всё понимаю.