но это все-таки не 100 цветов.
подобная система была и при СССР, да, собственно, всегда была. До революции были гимназии и реальные училища, это массовое образование. В древних Китае и Греции были разные школы, уживались как-то
Я молчу про свое образование, которое по определению было близко к штучности, но в заданных рамках, ибо в творческой профессии только так и бывает.
Я поняла уважаемого Strossmayer так, что родители в принципе хотят разного своим детям, и я согласна с этим. Одним важно вырастить максимально успешного карьернои финансово, другим -- максимально утонченно образованного, третьим -- максимально самостоятельного. Уже разные цели, а рально поле вариантов намного шире.