Вы бы вернули или нет систему советского образования?

[Одно Расстройство]

Сообщение от Батончик

Тань, прости, но куда сейчас нужна характеристика с указанием национальности твоих родственников их партийной принадлежности, их занятий и места нахождения во время войны, оккупации итп

Тебе нужна была такая характеристика? Ты катастрофически путаешь 30-е, 50-е и 70-е годы Смотри, на столетия не перейди!
Может, еще расскажешь, как людей к расстрелу тройки приговаривали? Если что - меня не приговаривали.

Товарищи, ну вы тут и наукообразие развели, еле Батончика отыскала.

[бармалей]

Сообщение от denswan

хорошо, если вы не нашли, я еще раз приведу выдержки и подчеркну важное.


да, я не просто уверен, что эта книга являлась методическим пособием для преподавателей, но и вообще удивляюсь этому вопросу. не могли бы вы описать причину своих сомнений.

На уроке литературы ученики овладевают знаниями о различных стилистических особенностях литературных произведений, знакомятся с образцами русской классической литературы, овладевают навыками создания сочинений в разных жанрах - эссе, повествование, полемическая статья... Что, не так? Ура, в средней школе учили журналистов!
Простите, диалог с вами напоминает шукшинский рассказ "Срезал". Надеюсь, вашего образования хватит, чтобы прочитать его без ссылок. Засим

[absent]

Сообщение от бармалей

Засим

Подождите, я с Вами.

[Одно Расстройство]

Сообщение от Mills

Таня, вот то, что вы сейчас описываете, для меня лично является абсолютным ужасом. Я не шучу. Т.е. это именно та система надругательства над личностью, которая полностью исключает возможность существования развитой культуры и развитого общества. Я денно и нощно радуюсь, что эти времена прошли.
Сегодяшним трудностям противостоять - раз плюнуть. И, Господи, какое счастье, что выбор образования для моей дочери, хоть и весьма сложен, но не ограничен школой по прописке и вузом по национальной квоте.
Вообще, это довольно жесткий стеб с вашей стороны.

Не считаете ли Вы себя экстрасенсом? (это я любя).
Если нет, то придется Вам поверить, что бывают другие точки зрения, другой опыт и оценка событий. Думаю, Вы понимаете, что я не одинока в своих оценках. Стеба нет ни на йоту, Вашу позицию прекрасно понимаю - тоже встречала ее многа-многа раз. Но я ее спокойно принимаю и стебом не считаю. Радуетесь денно и нощно - отлично, я тоже радуюсь, только другим вещам.

[Одно Расстройство]

Сообщение от бармалей

Простите, диалог с вами напоминает шукшинский рассказ "Срезал".

Это сильно

[Nathali]

А я не очень поняла, что именно хотят вернуть больше 200 человек, тут проголосовавших ? Не вижу, чтобы нынешняя система образования чем-то отличалась от советской, кроме, может внешней атрибутики.
В остальном все тоже самое, что и было раньше - авторитарность, полное неуважение к ученикам и родителям, работа на показатели. Наших детей, так же как и нас когда-то, замечательно учат решать математические задачи и шагать строем вместо того, чтобы учить думать, анализировать, сравнивать...

[Одно Расстройство]

Сообщение от Nathali

Наших детей, так же как и нас когда-то, замечательно учат решать математические задачи и шагать строем вместо того, чтобы учить думать, анализировать, сравнивать...

Верю, что Вас когда-то учили ходить строем, патамушта было НВП. Ну а в какой школе сейчас так мучают Вашего ребенка?

[creature]

Сообщение от бармалей

Знаете, у меня в старших классах, особенно - в 7-9 было точно такое же ощущение. Застой, бессмысслица, безвременье. И школу как систему я не любила, мягко говоря. В 10 я ходила в школу только общаться и чихала и кашляла на все. То, что нас все-таки учили, и учили неплохо, поняла уже позже - когда мои дети подросли. Может, это еще и особенности возраста?

У меня 3-8 класс. просто ужас какой-то. Возраст другой. Проблемы те же. Ваш седьмой пришелся на время ,когда я не очень еще осознавала, а вот девятый ,когда начала осознавать. К выпуску у обоих рассосалось, научились с этим жить.

[denswan]

Сообщение от absent

Причина моих сомнений проста. Если и была попытка проводить обучение согласно этому пособию, то она потерпела полное фиаско и реальное обучение не имело ничего общего с указанной методикой. Ничего удивительного в моих сомнениях не вижу.

ох... ну что я могу сказать тут... давай еще раз. Я не говорю, что система была успешной. Я говорю о том, что она была. Не надо со мной спорить по этому поводу, пожалуйста :-(

[creature]

Сообщение от TanNik

Мне тоже повезло!
До сих пор с удовольствием вспоминаю, как нас учили работать на печатной машинке "слепым методом"
(легко и свободно я освоила потом клавиатуру на компьютере).

А еще именно на практике нас (и девочек тоже, по желанию) научили ездить на грузовике (в школьном дворе).

Благодаря домоводству, я научилась правильно штопать носки,гладить, шить "легкие платья из ситца", готовить мусс, оладьи, печь пирог (песочное тесто).

Это было здорово!

Но согласитесь, если кто-то не проявлял талантов в этой области альтернативы не было вообще.Это как физ-ра в Германии: для полных девочек своя программа ,а у нас беги как лань у нас немцы училиcь они рассказывали. Физ-ра от реальных занятий спортом тоже отличалось как небо от земли А у нас вел лучший учитель района, редкий урод, хотя многие его безумно любят. Я понимаю, они в силу своей простоты не осознавали, что он педофил