Вопрос к мамочкам 9-10месячных малышей про кубики и ладошки

[Теххи]

Из всего написанного в первом посте уверенно умеем только ладушки, НО скорее тогда, когда сам захочет - под музыку, когда радуется, когда пою иногда. Научился за один день, который провел на свадьбе, тк там все и часто хлопали Немного пьет из чашки, только из моих рук, сам норовит искусать чашку за дно. Пирамидок и кубиков нет, уже пора, да? На горшок только какать и только потому, что я знаю, когда по времени надо посадить. И от горшка он не в восторге. Из слов мама, когда что-то надо, реже папа и баба. Зато научился "бренчать" на губе Ходить сам еще боится, зато отлично убегает на четвереньках, стоит у опоры и без и ходит за ручки и у опоры.
По поводу его развития абсолютно не переживаю - всему свое время.

[Filis78™]

Сообщение от momalenka

У меня в целом активный, жизнерадостный малыш.
Но читая всякие книжки, слушая маму, смотря передачи, я прихожу к выводу, что мы стали чтото отставать в умственном развитии
1. он не понимает игру в ладошки
2. он не складывает кубики и не собирает пирамидку
3. не знает ни одного слова, только случайно у него получаеся чтото похожее не деда и гагага
4. не может показать на знакомые предметы и\или найти называемые предметы и принести
5. не пьет из чашки.
6. не приучен к горшку.

зато уже ходит без поддержки, машет ручкой пока-пока (научились за неделю), съедает очищенное яблоко целиком. Все остальное никак не желает осваивать
при любой попытке чтото ему показать -он верещит радостно и бьет ладошками по игрушке, преданно глядя в глаза. я не допускаю и мысли, что у меня глупый ребенок - он хитрый шкет, не иначе.
я так понимаю. что неправильно или недостаточно его учу. Вот только никак не могу понять - как его учить? Чему действительно сейчас учить? Накупила книжек всяких, но они мало чем мне помогают - те способы. которые там описаны нам не подошли как-то.

Очень прошу - расскажите, как, чему вы учите своего малыша, что уже умеете, как быстро(долго) вы этому научились.
Я конечно не паникую и знаю, что малыш рано или поздно научиться всему чему надо, просто хочется самой научиться его учить.
ВСЕМ ЗАРАНЕЕ СПАСИБО!

почитайте книжку
Е.О.Комаровский
Здоровье ребенка и Здравый смысл его родителей

там есть все ответы на Ваши вопросы
Он Проффффи
Заслуженный Педиатр РОССИИ

удачи

[БлондинкО]

Сообщение от filis78

почитайте книжку
Е.О.Комаровский
Здоровье ребенка и Здравый смысл его родителей

Даешь эту фразу красной нитью ко всем топикам!
Хотя если все будут Комаровского читать, на ЛВ обсуждать будет нечего

[Katterina_S]

Нам 8,5.
В ладушки играем! Даже не показываю, а просто говорю "Ладушки!" - и малыш начинает хлопать.
Говорим "мама", "папа", "баба". Вчера еще, выглядывая из-под кровати, изрек с веселой мосей "ку-ку!"
Показываем ручкой пока-пока.
Об чашку стучим зубами
Пирамидку растряхиваем, а потом стучим одним колечком о другое.
"Танцуем" под музыку - сидя на полу, дергаемся в такт вперед-назад.

НО! Мы до сих пор не ползаем нормально!!! Все как-то назад и перекатами вбок. И у опоры не стоим

[Military Jane]

мы стоим с опорой,пытаемся лапки переставлять.Ладушки не исполняем.горшком не пользуемся.в общем,сплошные" не ".пирамидку раздраконили на составные части и с удовольствием погрызаем.
смеемся заливисто.из "слов" дадада,татата,мамама.усё.
ползаем на четвереньках весьма быстро.
мы тоже отстающие

[Асенок]

Нам почти 9 мес, и мы ничего не умеем вообще, только ползать по пластунски и сидеть, если посадить. Может, конечно, пирамидку раздраконить и развалить замок из кубиков ( мной построенный). Зато недавно попала нам в руки игрушка типа кубиков с сюрпризом, я один раз показала, и мелкий все повторил сразу, я аж обалдела

[oxana-ezik]

Сообщение от momalenka

У меня в целом активный, жизнерадостный малыш.
Но читая всякие книжки, слушая маму, смотря передачи, я прихожу к выводу, что мы стали чтото отставать в умственном развитии
1. он не понимает игру в ладошки
2. он не складывает кубики и не собирает пирамидку
3. не знает ни одного слова, только случайно у него получаеся чтото похожее не деда и гагага
4. не может показать на знакомые предметы и\или найти называемые предметы и принести
5. не пьет из чашки.
6. не приучен к горшку.

зато уже ходит без поддержки, машет ручкой пока-пока (научились за неделю), съедает очищенное яблоко целиком. Все остальное никак не желает осваивать
при любой попытке чтото ему показать -он верещит радостно и бьет ладошками по игрушке, преданно глядя в глаза. я не допускаю и мысли, что у меня глупый ребенок - он хитрый шкет, не иначе.
я так понимаю. что неправильно или недостаточно его учу. Вот только никак не могу понять - как его учить? Чему действительно сейчас учить? Накупила книжек всяких, но они мало чем мне помогают - те способы. которые там описаны нам не подошли как-то.

Очень прошу - расскажите, как, чему вы учите своего малыша, что уже умеете, как быстро(долго) вы этому научились.
Я конечно не паникую и знаю, что малыш рано или поздно научиться всему чему надо, просто хочется самой научиться его учить.
ВСЕМ ЗАРАНЕЕ СПАСИБО!

Автор, моя дочь до сих пор, О УЖОС!, не пьет из чашки, пирамидку скорее разбирает, чем собирает, и не очень-то просится на горшок. Опознавать и показывать предметы, которые называем, стала месяцев в 11, приносить то, что просим, где-то в год. И ни педиатр, ни невроог, ни, тем более, я не считаем, что она в чем-то отстает.

[klukovka78]

Сообщение от momalenka

У меня в целом активный, жизнерадостный малыш.
Но читая всякие книжки, слушая маму, смотря передачи, я прихожу к выводу, что мы стали чтото отставать в умственном развитии
1. он не понимает игру в ладошки
2. он не складывает кубики и не собирает пирамидку
3. не знает ни одного слова, только случайно у него получаеся чтото похожее не деда и гагага
4. не может показать на знакомые предметы и\или найти называемые предметы и принести
5. не пьет из чашки.
6. не приучен к горшку.

зато уже ходит без поддержки, машет ручкой пока-пока (научились за неделю), съедает очищенное яблоко целиком. Все остальное никак не желает осваивать
при любой попытке чтото ему показать -он верещит радостно и бьет ладошками по игрушке, преданно глядя в глаза. я не допускаю и мысли, что у меня глупый ребенок - он хитрый шкет, не иначе.
я так понимаю. что неправильно или недостаточно его учу. Вот только никак не могу понять - как его учить? Чему действительно сейчас учить? Накупила книжек всяких, но они мало чем мне помогают - те способы. которые там описаны нам не подошли как-то.

Очень прошу - расскажите, как, чему вы учите своего малыша, что уже умеете, как быстро(долго) вы этому научились.
Я конечно не паникую и знаю, что малыш рано или поздно научиться всему чему надо, просто хочется самой научиться его учить.
ВСЕМ ЗАРАНЕЕ СПАСИБО!

я няня двух суперских ангелочков пупсиков-двойняшек. у нас они не играют в ладушки. зато хохочут когда хлопаю в ладоши сама. ходить пытаются держась за мои или мамулины руки. прощаться тоже не прощаются. но когда видят родное лицо очень радуются и тянут ручки. когда стали меня узнавать, я чуть не плакала, так трогательно. зато столько прикольных звуков говорят и пытаются сказать мама, папа, дедя, баба и тятя. это просто до слез когда слышим. кубики-мякиши в основном что бы ими кидаться на пол сто раз подряд и заливаться смехом когда няня бегает их поднимает и дает обратно. видимо это весилит здорово. а учить....ну мой совет основанный на собственном опыте и наблюдениях: только собственным примером. то есть делаете сами, а потом малышулик просто все повторяет. в этом возрасте у них все на повторялке обучение идет. так нашу куколку папуля научил делать губки трубочкой, а она так складывает забавно. похоже на сердечко. а солнышко - тюленчик машет кулачками когда радуется. ползать категорически не хочет, перемещается только на пузике по пластунски, но очень здорово. делаю вывод: можно брать в разведку. зато болтать пытается больше сестры.
в общем все индивидумально. я столько прочитала книжек и журналов и статей в интернете на эту тему и поняла, что все малышустики развиваются по индивидуальному графику. и что не умеет один малыш, может делать друой. если врачи говорт "все в норме" значит так и есть. главное что здоров. а навыки они все приходят с опытом. всему учаться быстро. можно показывать, играться, дурачиться вместе с ребятеночком и потом сами увидите как он начинает повторять или подражать вам. удачи!

[Avarice]

Сообщение от Кусок_Счастья

мы стоим с опорой,пытаемся лапки переставлять.Ладушки не исполняем.горшком не пользуемся.в общем,сплошные" не ".пирамидку раздраконили на составные части и с удовольствием погрызаем.
смеемся заливисто.из "слов" дадада,татата,мамама.усё.
ползаем на четвереньках весьма быстро.
мы тоже отстающие

И мы такие же.Только из чашки еще пьем.
Я когда особенно все доставать начинают,Комаровского перечитываю.Спасает.

[Умка11]

Нам почти 10 мес, ползаем с 7 мес, ходим сами с 9 мес , комнату один проходит 20м без поддержки , ладушки любим только смотреть как мама хлопает , а вот пирамидку наконец то собрал сына сам 4 дня назад причем сразу сел и всю собрал -я была в легком шоке! и стаканчики собираем теперь тоже т.е вкладываем один в другой,
горшок пока стоит для вида
слов говорит мало, но осознанно и показывает на картинки животных и говорит какие звуки они издают-как может но похоже.
кубики только раскидывает
знает маму папу сестру -показывает всех
животных знаем
предметы тоже знает мебель ,посуду и.т.д-показывает рученкой
из чашки пьет но обливается-особо не учу придет время сам научится
собственно настырно не учила всему что умеем, просто изо дня в день все показываю рассказываю много читаю сыну короче занимаюсь .