Детский сад.

[Ольга Енина]

добрый день!

Задержка эм. развития часто и проявляется, когда малыш привязан к маме сильнее, чем это необходимо по возрасту, в отсутствии гибкого реагирования в условиях, отличающихся от стандартных (в садике, разными детьми и т .д. ).
Конечно, у любого ребенка такого возраста еще очень мало опыта и он придет в вашим научением его этому и зрелостью психики . Пока этого нет.
Удачи Вам и ребенку!

[Лаго-Наки]

Сообщение от Ольга Енина

добрый день!

Задержка эм. развития часто и проявляется, когда малыш привязан к маме сильнее, чем это необходимо по возрасту, в отсутствии гибкого реагирования в условиях, отличающихся от стандартных (в садике, разными детьми и т .д. ).
Конечно, у любого ребенка такого возраста еще очень мало опыта и он придет в вашим научением его этому и зрелостью психики . Пока этого нет.
Удачи Вам и ребенку!

Спасибо большое. пожалуй Вы правы: в таком контексте у него действительно наверное, задержка эмоц. развития. А что с этим делать? Как способствовать его эмоц. развитию?

[Ольга Енина]

Для того, чтобы прояснить степень задержки, нужна консультация психолога.

[Tatuana1978]

Дочке исполнилось 2 года и мы пошли в ясли (коммерческая организация, максимум 12 человек в группе, условия хорошие, воспитательница чудо, детки тоже молодцы, очень положительные (в основном на пол-года - год постарше дочки), ходим 2 раза в неделю на 4 часа) директор изначально предупредила, что первую неделю мне желательно провести с ребенком в группе, чтобы адаптация прошла как можно мягче... вот сегодня подошла к концу вторая неделя, ребенок меня не отпускает, если не увлечена игрой и видит, что меня нет ревёт, на сегодняшний день, чего мы добились: готова играть, танцевать без непосредственного участия мамы, не плачет, если её слегка задели, толкнули (не больно) и т.д. может сама себя занять игрушками, воспитательница почти всегда в состоянии отвлечь её (на пару минут), если я вышла... ребенку нравится ходить в сад, нравятся дети, воспитательница, в середине дня домой уходить не хочет... Посоветуйте, пожалуйста, как мне действовать в сложившейся ситуации, как все-таки подвести дочку к тому, что в садике детки проводят время без мам... очень хочется, чтобы она это приняла и поняла, а не уходить по-тихому... еще, дочка достаточно спокойная, если незнакомые обращают на нее внимание, как правило, утыкается мне в ноги, детей не боится.
Буду очень благодарна за Ваши советы!!!

[Ольга Енина]

Добрый день!

Какова цель похода в ясли?

[Tatuana1978]

с января я хочу выйти на работу... а также подготовить ребенка к государственным яслям/садику, куда она пойдет с сентября 2010года

[Ольга Енина]

дело в том, что ребенок в два года сильно привязан к маме ( это нормально). Исследование мира происходит через вас .Соответственно, без вас у ребенка падает интерес к занятиям, растет тревога и т .д.
Варианты:
1. Продолжайте быть с ребенком, хвалите за проявление самостоятельности, обещания выполняйте.Возможно, медленный темп сможет помочь малышке привыкнуть к расставанию . Именно привыкнуть, а не естественно с этим справиться.
2. сходить к психологу и прояснить все о развитии ребенка, степени привязанности, разработать индивидуальную схему помощи в адаптации.

[Tatuana1978]

Ольга Валентиновна! Спасибо большое за совет!

[Ольга Енина]

Удачи!

[Mashutka86]

Здравствуйте! У меня такая ситуация. Дочке 22 дня отроду. В ночь с субботы на воскресенье у меня начался лактостаз. Вызывали скорую. С ребенком была моя мама. Получилось так, что кормить грудью малышку было нельзя. Пока мне оказывали помощь, пока сходили за смесью, прошло три часа, в течение которых она все время плакала. Следующее кормление уже снова грудью. Вроде бы ситуация нормализовалась, но второй день она очень тревожно спит. Стали подрагивать губы во сне, постоянно вздыхает, кряхтит, ворочается, засыпает плохо. У меня на руках спит, положу в кроватку - ворочается и просыпается и все начинаем сначала. Подскажите, пожалуйста, могу ли я как-то помочь дочке и как может вся эта ситуация отразится на ней в будущем?
Заранее большое спасибо!
С уважением, Мария.