День открытых дверей в "Лаборатории непрерывного математического образования"

[Аннушка По]

Сообщение от окSана

Грейтесь-грейтесь, и других разогревайте. Не дай бог, какая-нибудь дура-мамашка с сомнительной профессией начнет отличать "массовые исходы" из классов 239, ненависть преподавателей к детям, мужиков, бегущих по лестнице отлавливать курящих прямо в 239 детей, НАРКОТИКИ от спокойно работающей школы, на которую так никто и не сумел "накопать" никакого компромата, как ни старались. Спокойненько так уводите разговор на другой ветке на другие темы, мол, успехи-то какие!!!! А здесь можно и оттянуться, показать себя во всей красе - вот мол, какая мы крутизна!

раскройте тайну, а где Ваши дети учатся?

[natalilex]

Сообщение от About

.. Где Вы увидите реплики такого уровня? Вот все бы мне понравилось, а как представила бы, что на родительских собраниях соседствовать придется, так отказалась бы точно (если мы сейчас допускаем, что выслушиваем ругань "простого" родителя).

Я уже высказала подозрение, что за "дурой-мамашкой-бухгалтером" скрывается
какой-то из наших выпускников.. решивший сменить карьеру математика
на черного пиарщика... Вот и стажируется здесь!

[окSана]

Сообщение от natalilex

Меня терзают смутные сомнения, что Вы не только не бухгалтер,
но даже и не совсем женщина, раз Вы позволяете себе употреблять
в речи такие эпитеты.

У всех здесь какие-то подозрения... Такое ощущение, что все просто-напросто больны.....
Кстати, фотография выставлена не для того ли, чтобы скорее разрешить сомнения, нет ли на форуме выпускников ЛНМО - бухгалтеров (мужчин). Тут уже один господин тоже высказывался, что автор одного из сообщений - выпускник.....
Где, кстати, господин TCH, он так и не ответил на мои вопросы... А вдруг я ...... из органов госбезопасности.....
Привет господам преподавателям- разведчикам! Очень радостно за будущее детей!

[natalilex]

Сообщение от окSана

У всех здесь какие-то подозрения... Такое ощущение, что все просто-напросто больны.....
Кстати, фотография выставлена не для того ли, чтобы скорее разрешить сомнения, нет ли на форуме выпускников ЛНМО - бухгалтеров (мужчин). Тут уже один господин тоже высказывался, что автор одного из сообщений - выпускник.....
Где, кстати, господин TCH, он так и не ответил на мои вопросы... А вдруг я ...... из органов госбезопасности.....
Привет господам преподавателям- разведчикам! Очень радостно за будущее детей!

Не столько больны, сколько наблюдательны.

"Я не узнаю Вас в гриме.."

[Белая галка]

Система "злой следователь и добрый следователь" стара как мир.
"Конечно, наилучший результат — даже для агрессивного актора — это никогда не доводить дело до агрессии. Если добрый следователь пиарщик может убедить актора уступить прежде, чем злой следователь пиарщик начнет творить беспредел, то следователи пиарщики получают то, что им нужно, и избегают в процессе кровопролития." (с)

"Если все же ты не птица
И живешь в моем дому,
То зачем в окошко биться,
И кричать, и петь к чему?" (с)

Или я понимаю всё, или я чего-то не понимаю.

[ПризракБелойДамы]

Сообщение от galamag

Недавно тут была темка про одну подростковую организацию - там тоже родители были самыми заинтересованными лицами...

Тоже напомнило. Правда, там родители вроде бы были настоящие

Сообщение от Фортуна

А где лично вам сказали про "врёшь"? Или вы под другим ником входили?

У меня сложилось мнение, что отвечают 2 реальных человека в единственном лице и третий в виде нескольких клонов. Причем он ингода путает под каким клоном что писал

[About]

Как бы - да. Но разве еще остались материал для расследования и электорат для убеждения? Или идет работа на "послевкусие"?

[Белая галка]

Сообщение от About

Как бы - да. Но разве еще остались материал для расследования и электорат для убеждения? Или идет работа на "послевкусие"?

Не однова живем!

[Алексей Шубников]

2 tch

Иван, я здесь случайно. Узнал, что вы использовали мой пост в жж, написанный исключительно для узкого круга лиц, имеющих представление о том, о чем я бы хотел тогда рассказать, притом использовали его для того, чтобы очернить уникальную школу. В таком случае считаю необходимым дать некоторые комментарии.

Я в общих чертах ознакомился с Вашей позицией представленной на этом форуме, вконтакте, в Вашем блоге и тд.

Вы поливаете здесь ЛНМО грязью. При том для того, чтобы нарыть эту самую грязь, не брезгуете перелопачивать горы поисковых запросов, судя по всему. Иначе, я просто не знаю, как Вы вышли на мое сообщение. В любом случае, оно предназначено не для Вас и не для широкого освещения. И Вы поступаете, мягко говоря, некрасиво, приводя его здесь.

Итак, вы критикуете ЛНМО. Для этого вы выдергиваете фразы из контекста и ищете в них несостыковки. Вы приводите здесь какие-то истории со своих слов, которые невозможно проверить. Вы скурпулезно отслеживаете все действия администрации школы, чтобы не упустить шанса вставить свои колкие замечания. Уже не первый год Вам не дает покоя школа. И мне сложно объяснить такое пристальное внимание к ней с Вашей стороны. И тем более такую реакцию.

Я изложу свою позицию, позицию выпускника, возможно это будет интересно родителям.

Начну с сухих фактов. Я закончил ЛНМО в 2005 году. За время обучения я 2 раза, не заплатив ни копейки, побывал в США на Intel International Science and Engineering Fair.
Это было в 2004 и 2005 годах. В Портленде, штат Орегоен и Финиксе, штат Аризона . В первый раз я там ничего не выиграл. Во второй раз занял третье место в категории Математика. И получил приз в размере 1000 долларов (в 16 лет). Кроме того, я ездил в Голландию на конференцию ICYS. Ездил я на все конференции с работой, которую писал под руководством доктора физико-математических наук Станислава Исааковича Кублановского. Со мной ездили ребята, руководителем которых был, например, Широков (зав. кафедрой матанализа на матмехе в СПбГУ).
Такие возможности я получил только благодаря ЛНМО. И за это я бесконечно благодарен ЛНМО и Чистякову Илье Александровичу лично.
Через месяц я получу диплом Математико-Механического факультета СПбГУ. Через полгода - диплом Экономического факультета СПбГУ.
Не последнюю роль во всем этом сыграло образование и навыки, полученные мной за время обучения в ЛНМО. Кстати, когда я после школы поступал в университет, я еще параллельно поступил в политех и в финек.

Теперь мои субъективные мысли. У ЛНМО есть ряд недостатков, но у кого их нет? Когда я первый раз попал в учебный процесс, а это было в математическом лагере в Белорусии, я испытал в некотором роде шок. Это был первый серьезный отрыв от мамы с папой. Но это приучило меня к некоторой самостоятельности. Шок проходит и приходит осознание ценности полученного опыта и знаний. Довольно быстро я втянулся. И не скажу, что я учился круглыми сутками. Вовсе нет. Не корпел над дз ночами напролет и тд.
Очевидно, что для учебы в ЛНМО необходимы неплохие способности. Я не верю в тезис о том, что все дети одинаковые и тд. Дети разные. И в ЛНМО надо идти тем, у кого все хорошо с логикой, абстрактным мышлением и тд. Без этого там трудно. Но тем не менее и такие ребята заканчивают ЛНМО и поступают в ВУЗы. Но для этого нужно много упорства.
Что касается нематематических дисциплин, то они преподаются очень неплохо, сравнивая с предыдущей школой, где я учился (школа N 160 с углубленным изучене англ. языка) - в ЛНМО уровень выше. Хороший английский (в том числе и в рамках подготовки к зарубежным поездкам), хороший русский и литература. История, география - тоже на уровне.

Что касается уникального элитарного стандарта. Если понимать под стандартом некоторый список правил и норм (а большинство людей именно так и понимают слово стандарт, список правил и норм, не обязательно формально кем-то одобренный и с печатью минобразования), то эти правила и нормы есть. И достаточно четко проводятся Чистяковым. Он строго следит за умением не только решить задачу, но и грамотно сформулировать мысль. Все пары математики, кроме спецкурсов, вел Чистяков. И вел отлично, я Вам доложу. Заканчивая матмех, мне есть с чем сравнивать. Занятия проходят парами, на каждой паре школьники не только слушают, но и работают, постоянно отвечают у доски, вырабатывается умение структурировать мысли и четко их формулировать. Отчетность довольно строгая. Настоящие экзамены, с билетами. Программы курсов довольно насыщенные. Также принцип непрерывности образования реализуется с помощью летнего лагеря, где проводится довольно интенсивный курс. Кроме того, Чистяковым и учениками написано довольно-таки много методических пособий, используемых на занятиях. Сами школьники быстро втягиваются в научную деятельность, для этого их распределяют по научным руководителям, которые уже индивидуально и узкоспециализированно с ними работают. Вот у меня, например, как я уже написал, был руководителем доктор физмат наук, занимались мы алгеброй, теорией групп и полугрупп. И все это вместе действительно стандарт, действительно профильный и элитарный. И не надо придираться к словам.


Я был далеко не самым прилежным учеником, между собой мы часто критиковали Чистякова, шутили и тд. Но это же дети! Они так себя ведут всегда. Сейчас я на все смотрю другим взглядом. Мои родители изначально видели все это и поэтому хорошо относились к школе, закрывали глаза на некоторые чудачества школы, потому что это МЕЛОЧИ. И Вы, Иван, придираетесь к мелочам. И с настойчивостью, достойной лучшего применения, стараетесь их этих мелочей, выковырять, извините меня, кучу говна. И это Вас не красит. Вы - учитель. Вы должны понимать, во что превратилась нынешняя система среднего и высшего образования. Общий уровень близок к нулю. И вместо того, чтобы всем уникальным школам как-то поддерживать друг друга, помогать и развиваться, происходят такие НЕЛЕПЫЕ споры.

Иван, Вы неправы.

[Белая галка]

Алексей Шубников, ваши колоритные воспоминания в ненормативной лексике о том, чему вы научились именно в НЛМО, и что не имело ни малейшего отношения ни к науке, ни к мало-мальски приличному поведению и образу мыслей, исчезли из ЖЖ, как исчезает всё, о чем здесь упоминается. Однако ваши образные выражения о назначении самцов по отношению к самкам, не могли не врезаться в память читателям. Впрочем, закрыв доступ в Контакте в группу НЦ НЛМО (http://0kt.ru/?club67), где вы являетесь администратором, вы почему-то не озаботились закрытием сопутствующего бесплатного порно, и ряда других, не менее колоритных позиций. Судя по вашим воспоминаниям, это именно то, что вы приобрели в нагрузку к вашим научным достижениям в НЛМО.
Здесь вас читают в основном мамы, озабоченные качественным обучением своих детей. Если такова плата за качество, то она подойдет далеко не каждой семье. Спасибо, что своими откровениями помогли многим составить впечатление о месте вашего обучения и воспитания в школьные годы. Выводы, конечно, каждый сделает сам.