НАМ 8 МЕС!) Что умеем - без преукрашиваний *-)

[Mirime]

8.5 месяцев, вес 7600, рост 73 (девочка)
сидит (с 6 мес)
Ходит у опоры (с 7,5)
шустро ползает (с 6,5; сначала ползала только назад)
говорит слоги вроде авава и амамама
пьет из чашки
любит рвать бумажки, листья
машет ручкой пока-пока
любит играть книжкой-пышкой и книжкой-шуршалкой
зубов нет

[Costa Del']

Сообщение от Нимфа

Да нет, чаще приукрашивают, по-моему, умственное развитие. Оно то важнее.

Какое там умственное развитие у ребенка до года?
Что под этим подразумевается? Чтение-письмо или умение держать в руках погремуху?

[Lirа]

Сообщение от Costa Del'

Какое там умственное развитие у ребенка до года?
Что под этим подразумевается? Чтение-письмо или умение держать в руках погремуху?

Способность к речи, способности к познаванию, память. Логическое мышление, если хотите, - т.е. умение устанавливать причинно-следственные связи. А Ваш ребёнок только погремушку держать умел что-ли?

[Costa Del']

Сообщение от Нимфа

Способность к речи, способности к познаванию, память. Логическое мышление, если хотите, - т.е. умение устанавливать причинно-следственные связи. А Ваш ребёнок только погремушку держать умел что-ли?

Откуда такой вывод про моего ребенка, интересно? Повеселили
Нервно-психическое развитие моего ребенка соответствовало возрасту, как и сейчас.
Он лепетал, исследовал мир вокруг себя, "познавал", как вы выразились и т.д. Кстати, исследование окружающего мира непосредственно связано с физическим развитием, если вы не в курсе. Для меня всегда важнее была именно физика, а не "способности" какие-то там. Физика она либо есть, либо нет. А всему остальному можно научить при желании, даже речи. Простимулировать, так сказать.
Без гармоничного физического развития говорить об "умственных способностях" не представляется возможным. Ибо все это тесно взаимосвязано.

[Lirа]

Сообщение от Costa Del'

Откуда такой вывод про моего ребенка, интересно? Повеселили
Нервно-психическое развитие моего ребенка соответствовало возрасту, как и сейчас.
Он лепетал, исследовал мир вокруг себя, "познавал", как вы выразились и т.д. Кстати, исследование окружающего мира непосредственно связано с физическим развитием, если вы не в курсе. Для меня всегда важнее была именно физика, а не "способности" какие-то там. Физика она либо есть, либо нет. А всему остальному можно научить при желании, даже речи. Простимулировать, так сказать.
Без гармоничного физического развития говорить об "умственных способностях" не представляется возможным. Ибо все это тесно взаимосвязано.

Это был не вывод, а вопрос. Потому что Ваша реплика была несколько странной. Что именно Вас повеселило? Обычно на форумах начинают "веселиться", когда не хотят показаться уязвлёнными. Я Вас обидела?
Умственные способности не от физических, а как раз наоборот. Мышцы можно натренировать, а вот нервную систему, которая ими управляет,очень сложно развить больше врождённых способностей.

[lenn***]

Сообщение от Нимфа

Мы тоже пару дней поиграли, потом надоело Наверно, еще не доросли.

Мы тоже играли пару дней и все.
Зато теперь-любимая забава.

В 8 месяцев мы ползали,сидели,если посадишь,сам не садился,не вставал.
Вес был 8500.Мальчик.

[Costa Del']

Сообщение от Нимфа

Это был не вывод, а вопрос. Потому что Ваша реплика была несколько странной. Что именно Вас повеселило? Обычно на форумах начинают "веселиться", когда не хотят показаться уязвлёнными. Я Вас обидела?
Умственные способности не от физических, а как раз наоборот. Мышцы можно натренировать, а вот нервную систему, которая ими управляет,очень сложно развить больше врождённых способностей.

Меня повеселило передергивание в сторону моего ребенка после фразы про погремуху. Как раз-таки мне не в чем быть уязвленной, ибо сын мой перерос возраст держания погремух в руках довольно давно.
Интересно, а как можно натренировать мышщы младенцу, коим считается малыш до года? Просветите, мне действительно интересно.

[Lirа]

Сообщение от Costa Del'

Меня повеселило передергивание в сторону моего ребенка после фразы про погремуху. Как раз-таки мне не в чем быть уязвленной, ибо сын мой перерос возраст держания погремух в руках довольно давно.
Интересно, а как можно натренировать мышщы младенцу, коим считается малыш до года? Просветите, мне действительно интересно.

Еще и передёргивание увидели... Я Вам задала вопрос только исходя из Вашего отрицания умственного развития до года. Хорошо, что я Вас не обидела. А мышцы тренируются массажем, гимнастикой, помощью малышу в выполнении каких-либо действий в качестве стимуляции.

[STASKA]

Сыну 8 мес и 10 дней: вес 8700, рост 69,5.
Хорошо сидим, ползаем отлично,(можем догнать кошку) но не на коленях, а как человек-паук(две ладошки+две ступни, колени бережем);
у опоры ходим, но не шустро;
неделю назад стал вставать в полный рост из положения сидя на корточках(без опоры) - стоит секунд по 15-20, расставив широко ноги;
говорим мама (только когда плачет или недоволен), редко - папа, различные слоги...
4 зуба, сегодня проклюнулись еще 2(жесть капризов было, не передать)
ладушки играем - смеется
бутылку не сосём -грызем(соской не пользовались)...
пытается всех накормить тем, что у него в руках

[Triply_ku]

8 месяцев завтра. Парень, 67 см, 7700, зубов нет, характер нордический

Что умеем:
Сидит, встает, наклоняется за игрухой, перешагивает вдоль опоры, ползает довольно резво.
Дает маме сосу и иногда игрухи. Знает слова "не надо в ротик" и "горячо", ну там еще кое-что... Говорит папа и баба (но осознанно только папа), хотя вообще неразговорчивый парень - больше повопить-повизжать любит.

Сегодня поразил маму в самое сердце выбрав поочереди из пяти игрух требуемые! Не зря мама мычала и блеяла! (Это я купила резиновых домашних животных и иногда показывала).

Что не умеем: класть игрушки в коробку, играть в ладушки и махать ручкой, клеить магниты обратно на холодильник. Не интересуемся молотком, трещоткой, пирамидкой.