Апеляция по ЕГЭ

[CityCat]

Сообщение от цыпочка

вот полностью согласна. публиковать надо. просто еще не все категории писали. 12 июля последняя сдача математики.
может из-за этого?

Так давали бы другие варианты для пересдачи, а наши - в публикацию! Не поверю что вариантов так мало или их так сложно "разработать" еще.

[ad1966]

Сообщение от Werte

ad1966, как-то Вы расстроили...

Ну, просили же правду, а не валерьянку

[ad1966]

Сообщение от цыпочка

тут в начале же писали что на русском и лит-ре дают посмотреть предварительно работу. а потом решать идти на апелляцию или нет. а по математике и физике сразу показывают что сняли тут и тут

С математикой и физикой порядок такой.
1. Заявление на апелляцию.
2. Пришел - работа уже перепроверена, решение (пока еще предварительное) принято, знакомься с работой и с решением.
3. Согласен с ними - спасибо, пока. Не согласен - давай поговорим. По результатам этого разговора и выносят окончательный приговор.
Думаю, что с русским была такая же история.

[ad1966]

Сообщение от цыпочка

вот полностью согласна. публиковать надо. просто еще не все категории писали. 12 июля последняя сдача математики.
может из-за этого?

Понятно, но могли бы потрудиться и сделать больше вариантов - для каждой волны свой комплект. Не может ребенок запомнить 25+5+6 задач по физике и свои решения и ответы, а возможность анализа надо ему давать без риска для него. Но что тут спорить? - они нас не услышат.

[suhov]

Сообщение от ad1966

С математикой и физикой порядок такой.
1. Заявление на апелляцию.
2. Пришел - работа уже перепроверена, решение (пока еще предварительное) принято, знакомься с работой и с решением.
3. Согласен с ними - спасибо, пока. Не согласен - давай поговорим. По результатам этого разговора и выносят окончательный приговор.
Думаю, что с русским была такая же история.

Вообще, это какое-то безобразие. Ведь апеллировать имеет смысл, если ты уверен, что что-то проверили не так. Поэтому логично сначала иметь возможность свою работу посмотреть. А потом уже решить будешь ты спорить или нет. А тут дети даже вариантов своих не помнят. Они и не опубликованы, и с момента экзамена проходит почти 2 недели.
И почему нужно вообще понижать? Видимо, чтоб неповадно было? Чтоб как можно меньше людей вообще решались на апелляцию?

Получается, что если ребенок хочет хотя бы посмотреть на свою работу и понять что не так, то его работу перепроверят в любом случае и могут еще уменьшить балл. Еще до того, как он вообще сам ее увидит.
По-моему, это какое-то хулиганство просто.

[ad1966]

Сообщение от suhov

Вообще, это какое-то безобразие. Ведь апеллировать имеет смысл, если ты уверен, что что-то проверили не так. Поэтому логично сначала иметь возможность свою работу посмотреть. А потом уже решить будешь ты спорить или нет. А тут дети даже вариантов своих не помнят. Они и не опубликованы, и с момента экзамена проходит почти 2 недели.
И почему нужно вообще понижать? Видимо, чтоб неповадно было? Чтоб как можно меньше людей вообще решались на апелляцию?

Получается, что если ребенок хочет хотя бы посмотреть на свою работу и понять что не так, то его работу перепроверят в любом случае и могут еще уменьшить балл. Еще до того, как он вообще сам ее увидит.
По-моему, это какое-то хулиганство просто.

Вы абсолютно правы, но "там", по всей видимости, полагают, что если сделать систему открытой и прозрачной, то им придется отвечать за все свои действия. И они правы, ибо вопросов будет много, а врать уже не получится.

[цыпочка]

Сообщение от ad1966

Понятно, но могли бы потрудиться и сделать больше вариантов - для каждой волны свой комплект. Не может ребенок запомнить 25+5+6 задач по физике и свои решения и ответы, а возможность анализа надо ему давать без риска для него. Но что тут спорить? - они нас не услышат.

http://www.fontanka.ru/2010/06/08/036/
Александр не забывайте они нас просматривают .
а предварительный результат проверки, если с ним не согласится? все равно останется?

[simusevich]

В нашем случае ребёнка даже слушать не стали. Хотя в школе мог спорить и убеждать и математика и физика. Решение было принято до его появления.

[цыпочка]

Сообщение от suhov

По-моему, это какое-то хулиганство просто.

это не хулиганство это вредительство . моему с 2 апелляций снизили. Если завтра еще и в потерянном листе по математике не прибавят ни одного я не знаю что сделаю

[ad1966]

Сообщение от цыпочка

http://www.fontanka.ru/2010/06/08/036/
Александр не забывайте они нас просматривают .
а предварительный результат проверки, если с ним не согласится? все равно останется?

1.Так городские власти тут ни в чем не виноваты. Они должны исполнять принятый в Москве порядок и исполняют его. Организовано (в техническом смысле) все вполне пристойно. Массового пользования телефонами, как в других регионах, не допустили. Дети писали свои работы в нормальных помещениях. Организаторы вели себя корректно. Никаких грандиозных скандалов не произошло. Так что у меня вовсе нет претензий к региональным чиновникам. Не они придумали этот порядок, не они придумывали формулировки задачек с предподвывертом (так что сперва пытаешься понять смысл условия - таким языком оно написано), не они придумали к задачам странные критерии оценки. Речь о ведомстве Фурсенко, а им на наше мнение глубоко наплевать.
2. Да, останется, если ребенок на апелляции не докажет, что предварительный результат не соответствует критериям оценивания. Можно апеллировать в федеральную комиссию. Не думаю, что это имеет смысл. Я не видел ни одной ситуации, когда кого-то злобно завалили. Весь разговор о +- 1-3 балла. Есть утвержденные критерии (нравятся они мне или нет, но они есть). Так что с математикой и физикой не вижу смысла дорываться до столицы. А о гуманитарных предметах судить не берусь.