Предвзятое отношение учителя...

[Linas]

Сообщение от Robinsvet

ВЫ меня не читали, видимо.
Я часто сталкивалась с ситуацией, когда с ребенком учитель говорил так:
"ИСправлять надо было раньше. ВОт, спохватился. " -чего никогда не скажет взросломую
Если ваши учителя воспитанные, адекватные и готовы "сотрудничать" с ребенком - ура!

НО многие учителя ведут себя как феодалы.
И потом - я никогад ен предлагаб говоритьс учителем об исправлении.
Я предлагаю говорить о ситуации, об успеваемости, о том, что вас это беспокоит.
И спросить совета - как улучшить ситуацию, как испарвить.
НЕ грех попросить указать на слабые места...

Если ребенок переживает за оценку и старается, стоит это озвучить. И тогад как -то плавно вопрос подоцдет к тому. тчо "старался, но не получилось. ЧТо можно сделать, чтоыб исправить ситуацию и оценку?"

Хм, к учителям подходила, но только по причине того, что старшая дочь поменяла школу, хотела на них посмотреть. Больше не пойду, дочери было сказано, что ее оценки - это ее проблемы и ее выбор. Хотя у нее были проблемы с физикой, вернее с преподавателем .
Младшая только сейчас перешла в 5 класс, в школе была только у учителя по английскому, да и то, потому что она кл.руководитель, решала вопрос по физ. форме, но это уже другая тема

[About]

Сообщение от Robinsvet

...ТОлько вот иногда встречаются и в школе и в высших заведениях люди, которым нравится чувствовать зависимость подростка от них и их оценки. А на уровне - "взрослый - взрослый" им эту власть не проявить.

Не соглашусь. Мои семилетние с хвостиком наблюдения говорят об обратном. Если взрослый человек, отложив работу и дела, приходит в школу специально, чтобы выяснить про хвосты, исправление и пр, то это как раз раздолье для проявления власти, потому что понятно, КАК его это волнует. С подростком проще - даже если расстроился, - побегал и не помнит через 10 минут - там учителя не обольщаются, что особое влияние имеют. ИМХО. Так что лучше зависмости не иметь, тогда ее точно никто использовать не сможет.
Примечание: речь не идет о кризисных ситуациях, отчислениях, переводах в другую школу и угрозах остаться на второй год.

[клякса3]

Сообщение от Robinsvet

И о мамах - мне кажется, полезен разговор с учителем иммено из-за того, что мама ситауцию видит однобоко. РЕбенок часто выдает неудачи как "происки врагов" . А тут ей грамотно все опишут.

на то она и мама, чтобы прекрасно знать своего ребенка и фильтровать "происки врагов"
Мои точно знают, что этот аргумент не прокатит Для этого мне не надо ходить в школу и беседовать с учителями.
Кстати, даже если вдруг по какому-то предмету "происки врагов", то всё равно не понимаю зачем идти и разбираться? Чтобы не было 3? Да пусть будет оценка 3, главное, чтобы знания были. Или понять, что у учителя с ребенком конфликт? Пусть ребенок посоветовавшись с родителями, самостоятельно пробует уладить этот конфликт (сколько их ещё в жизни будет).
Естественно, не говорим о чем-то из ряда вон.

[Robinsvet]

Топик называется:

"Предвзятое отношение учителя..."
Я - о предвзятом отношении.
ВЫ - о нормальных учебных буднях.

[клякса3]

Сообщение от Robinsvet

Я - о предвзятом отношении.

я о том же:

Сообщение от клякса3

Кстати, даже если вдруг по какому-то предмету "происки врагов", то всё равно не понимаю зачем идти и разбираться? Чтобы не было 3? Да пусть будет оценка 3, главное, чтобы знания были. Или понять, что у учителя с ребенком конфликт? Пусть ребенок посоветовавшись с родителями, самостоятельно пробует уладить этот конфликт (сколько их ещё в жизни будет).

[Диона]

Сообщение от Robinsvet

ТОлько вот иногда встречаются и в школе и в высших заведениях люди, которым нравится чувствовать зависимость подростка от них и их оценки. А на уровне - "взрослый - взрослый" им эту власть не проявить.

[ability]

Спасибо всем кто высказался