Тридцатка - куда идти дальше, чтобы на первом курсе не бить баклуши?

[Френсис Дрейк]

Мы заканчиваем в этом году, страдаем между пмпу и матмехом, но куда податься, чтобы с нашей подготовкой не курить бамбук весь год по профилирующим дисциплинам, я так до сих пор и не поняла. Со второго курса вроде как начинают напрягаться, но до него еще дожить надо. Правда, "интервью" мы брали у тридцаточников минимум десятилетней давности. Сейчас у нас плюс-минус пристойная занятость и адекватное напряжение мозгов (без перенапряжения, но и без простоя), очень бы не хотелось это терять. Экс-тридцаточники (желательно свежие) и их родители - куда податься-то человеку с приличным ай-кью? Или нам надо в топик про вышку с этим вопросом?

[Нанэ]

Сообщение от Френсис Дрейк

Мы заканчиваем в этом году, страдаем между пмпу и матмехом, но куда податься, чтобы с нашей подготовкой не курить бамбук весь год по профилирующим дисциплинам, я так до сих пор и не поняла. Со второго курса вроде как начинают напрягаться, но до него еще дожить надо. Правда, "интервью" мы брали у тридцаточников минимум десятилетней давности. Сейчас у нас плюс-минус пристойная занятость и адекватное напряжение мозгов (без перенапряжения, но и без простоя), очень бы не хотелось это терять. Экс-тридцаточники (желательно свежие) и их родители - куда податься-то человеку с приличным ай-кью? Или нам надо в топик про вышку с этим вопросом?

интересно, вы похвастаться или так....по делу?
ИМХО, как то иначе выбирают себе институт и фак-т. Кем деточка собирается стать после ВУЗа? Ремесло то какое выбрали? Обычно от этого танцуют.

[стешка]

Если опыт ФТШ для вас интересен-то те,кто остался в Питере на профильных факультетах учатся легко,сын ,поступивший в МФТИ на ФОПФ учится денно и нощно,вместе со своими одноклассниками,уровень очень высок.

[exponenta]

Если в планах математика, то только матмех. Я "несвежий" тридцаточник, заканчивала матмех (не патриот, от тамошнего образования не в восторге), работаю по специальности. По работе сталкивалась с более свежими выпускниками обоих факультетов. Имхо: ПМПУ - ухудшенный вариант матмеха. А прикладной - по-настоящему - математике не учат ни там, ни там. Нужна хорошая теоретическая база, а потом уже учатся сами.

Если ребёнок видит себя дальше в России, пусть приготовится к тому, что по профилю работать не будет, математикам здесь ходу нет.

После 30-ки на первом курсе обоих факультетов по-любому будет бездельничать и разлагаться.

[* Оранжевая Жизнь *]

Сообщение от exponenta

Если в планах математика, то только матмех. Я "несвежий" тридцаточник, заканчивала матмех (не патриот, от тамошнего образования не в восторге), работаю по специальности. По работе сталкивалась с более свежими выпускниками обоих факультетов. Имхо: ПМПУ - ухудшенный вариант матмеха. А прикладной - по-настоящему - математике не учат ни там, ни там. Нужна хорошая теоретическая база, а потом уже учатся сами....Если ребёнок видит себя дальше в России, пусть приготовится к тому, что по профилю работать не будет, математикам здесь ходу нет....

Извините , а можно поподробнее по выделенному ? Реально интересно...

[zewaka]

Сообщение от Нанэ

интересно, вы похвастаться или так....по делу?
ИМХО, как то иначе выбирают себе институт и фак-т. Кем деточка собирается стать после ВУЗа? Ремесло то какое выбрали? Обычно от этого танцуют.

Простите, но Вы, по-видимому, не совсем в теме... То, о чем пишет автор - как раз одна из самых серьезных проблем сильных детей из физ-мат школ. А про "ремесло" там в основном все понятно

[exponenta]

Сообщение от * Марина *

Извините , а можно поподробнее по выделенному ? Реально интересно...

Да пожалуйста. Имею опыт работы как в военной (головной институт ВМФ), так и в гражданской (связь) науке. Занимаюсь решением прикладных задач. Задачи и там, и там есть оочень интересные. Читаю много зарубежных статей (их, кстати, ещё добыть/выпросить надо - отдельная тема). Выводы: 1. мы отстали навсегда, 2. у нас никому не надо, чтобы какие-то задачи были решены. У военных на человека, занимающегося своим делом, смотрят просто как на ненормального, гражданские может чего и хотели бы... черт его знает, пять лет работаю, не пойму, почему никому ничего не надо. Вероятно, потому, что всё время всё висит на волоске.

Поэтому математика - удел энтузиастов, которых не очень волнуют деньги (предельный случай - Перельман). На мой нынешний оклад жить можно, скромненько. Но у меня 2 учёных степени, до этого без помощи сначала родителей, потом мужа пришлось бы менять профессию, не прожить.
Можно, конечно, работать программистом, можно много ещё кем (известна формула: "математик сделает лучше"), но я о работе математиком.
Можно преподавать, но тогда наука - опять на энтузиазме. И потом это всё тоже очень небогато.
Где-то так (я только про тех, кто здесь, в России).

[Visitor]

Поступать, конечно, на матмех. После первого семестра идти в ПОМИ группу. Дополнительно можно ходить на лекции и занятия в Физматклубе при ПОМИ.

Вообще-то, это заблуждение, что умному выпускнику фмш нечего делать на ММ или ФФ в первом, а то и втором семестре. Программа по профильным предметам там значительно шире и глубже, чем то, что изучается по математике и физике в фмш. (Например, у нас курс анализа в первом-втором семестре называли "тысяча и одна теорема" ) Другое дело, что со многими вещами в этих курсах выпускники фмш уже в какой-то мере встречались, что создает иллюзию "это нам все уже известно". Однако, потом (иногда только уже на экзамене ) оказывается, что известно-то было далеко не все...

[Visitor]

Сообщение от exponenta

Если ребёнок видит себя дальше в России, пусть приготовится к тому, что по профилю работать не будет, математикам здесь ходу нет.

Это не совсем так. Есть собственно матмех, где можно стать преподавателем, есть кафедры математики в других вузах, есть академические институты. Это все, конечно, не самые "денежные" места. Но практика показывает, что получая в таких местах зарплату + гранты и подрабатывая в других вузах или репетируя (а, еще лучше, периодически выезжая в командировки в западные университеты ) математиком у нас работать можно. Но, в любом случае, беспокоиться о трудной судьбе будущего выпускника матмеха в науке слишком преждевременно. Далеко не все поступающие на ММ (фактически, довольно малая их часть) становятся профессиональными учеными.

[Нанэ]

Сообщение от zewaka

Простите, но Вы, по-видимому, не совсем в теме... То, о чем пишет автор - как раз одна из самых серьезных проблем сильных детей из физ-мат школ. А про "ремесло" там в основном все понятно

Нет уж это Вы простите , я как раз в теме.
Сложность обучения на Мат-Мехе, насколько мне известно, очень зависит от выбранной специальности.
Например, на "чистмате" даже на 1м семестре выпускники 30-ки очень здорово должны были вкалывать, чтобы догнать выпускников других ФМЛ. Все же математика в 30-ке слабее, чем в той же 239 (1), ЛМНО и ЮМШ. Про 2ой семестр даже не говорю.
На "примате", "матобес" и т.д., действительно все начинается со 2-го, а то и с 3-го семестра (сужу по одноклассникам сына).