Пу на ртр

[irodiada]

Сообщение от Kotia66

Такая усталость от этого персонажа - надоел ужасно. Неужели еще 8-10 лет его физиономию видеть придется..

да ну - лет 20-30...в очередь свою..... П-М, М-П, П-М.....

[Малшык]

а вот мне общение премьер-министра с народом понравилось. как всегда, премьер был на высоте. отвечал довольно обстоятельно, называл некоторые вещи и поступки некоторых людей своими именами...желаю премьер-министру и дальше плодотворно трудиться на благо нашей страны и граждан.
физкульт-привет. Малшык

[irodiada]

да будет так

[Миленка]

Сообщение от Яgodka

Вот в том то и дело, что я не хочу не слушать ЕГО, не вспоминать. И Вам не советую. Я сегодня захотела действовать. Можете меня с этим поздравить. Кто -то ходит на Марши несогласных, устраивает пикеты, шевелится. Но их мало пока. И мне захотелось, чтобы их стало на одну меня больше. Тут же Питер. Питер должен как-то реагировать. Неужели же обязательно шевелиться, когда уже танки в город вводят (вспомнились ночи ГКЧП)?

после того, как развалили медицину, образование, армию, заводы, фабрики и тд.. сделали своей собственностью нефть и газ и все доходные природные недра, не слушается ни одно обещание, ничего не слушается... нам опять светлое будущее обещают, только другие, типа, заживЁм после Мундиаля 2018

[Чернореченка]

Симпатичная фраза: «Петр Первый во время Семилетней войны прислал схемы устройства своего ватерклозета. Лично думал об этом! Так это император. Депутатам муниципальных собраний тоже не мешает об этом задуматься». Вставлю ее в подпись!

[Миленка]

Сообщение от Susan Sto Helit

Но надо помнить, что это не значит, что всякий не дошедший до власти - порядочный человек

бесспорно.

[irodiada]

да, мы с внуком тож в музее воды бывали, про ватерклозеты слыхали

[Яgodka]

Сообщение от Миленка

после того, как развалили медицину, образование, армию, заводы, фабрики и тд.. сделали своей собственностью нефть и газ и все доходные природные недра, не слушается ни одно обещание, ничего не слушается... нам опять светлое будущее обещают, только другие, типа, заживЁм после Мундиаля 2018

Вот и я о том. Не слушать надо, а говорить. Самим. И скорее всего не здесь, а где скорее заметят. А то мы все ждем чего-то идеального.

[Яgodka]

Вы уж извините меня, что я тут так разактивничалась. Просто в машине сегодня много радио слушала - не все выступление, а выдержки. Про Ходорковского и пр. И такая безысходность внутри. А потом заехала на благотворительную ярмарку в пользу детей с онкологией. На стенде продавали предметы народного творчества (наверно, это так называется), но посетителей стенда почти никого, да и рукодельницы передали вещи какие-то, которые у них, видимо, давно валялись... какая-то видимость щедрости. Покупают там открыточки, магнитики и рисунки, которые дети сами делают. А в основном народ мимо ходит, а кто любопытный подходит, то деньги кладут, а брать ничего не хотят. Я вышла, села в машину и разрыдалась. Безысходность. Но действовать все-таки надо. Всем привет! До встречи на Марше Несогласных.

[JU-BE]

Про зарплату учителей...


Действительно, это острая проблема. Не сейчас, а уже достаточно давно, несколько лет, уделяем повышенное внимание вопросам демографии, здравоохранения. Есть и национальный проект "Образование".

Я не могу не согласиться с тем, что уровень доходов учителей пока низкий, он в среднем, хочу подчеркнуть, в среднем уровень заработной платы где-то процентов на 25, а то и на 30 ниже, чем по экономике. Это плохо.

Какой выход? Три пути решения этой проблемы.

Первый и самый простой, и это, безусловно, нужно делать - нужно просто повышать уровень доходов учителей, просто повышать заработную плату. Но этого недостаточно.

Нужно структурировать сеть. У нас количество учащихся падает, а сеть остается достаточно большой. Я отдаю себе отчет в том, что я говорю. Наверняка знаю, скажут: "Ну вот, школы будут закрывать". Специальной программы закрытия школ нет и не будет никогда, просто количество школ должно соответствовать количеству учеников. И если это делать, а мы говорили об этом не раз, нужно делать это спокойно, имея в виду сохранить учителей, сохранить преподавательский состав, дать возможность людям работать по переподготовке кадров и т.д. Там много путей решения этой проблемы. Ничего резкого, ничего такого, что бы наносило ущерб преподавательскому составу, учительству, никто не планирует и делать не будет.

Ну и, наконец, следующее направление - это переход на новые формы оплаты труда. Что это такое, мы тоже об этом много раз говорили. Это значит, что определяется определенный объем денежных средств, который нужен школе (за предыдущие годы это легко посчитать). И эти средства отдаются напрямую учебному заведению, чтобы оно само, включая возможности родительского комитета, общественности, чтобы само учреждение, директор школы, могли принять решение об оптимизации расходов, связанных с теплом и электроэнергией, с новыми стройками, с ремонтами, с содержанием обслуживающего персонала, чтобы высвободившиеся средства направить на повышение денежных доходов учителей. Это совсем не значит, что нужно уволить всех нянечек, не проводить ремонты, не отапливать помещения, но можно делать это рационально, можно заботиться о том, чтобы не жечь лишнюю тепловую энергию, лишнее электричество. Возможностей сэкономить, не нарушая процесс и оставаясь в достаточно комфортных условиях, много, и там, где это сделали, уровень зарплаты учителей не отличается, в этих регионах, от среднего по экономике, а в некоторых случаях, даже становятся выше. Это Тюмень, Калининград, около 10 субъектов Федерации, то есть практика такая есть.

...боже мой... на те деньги, которые выделяют школам, даже мебель не обновить! Учебники новые уже несколько лет все сами покупают. На канцтовары деньги собирают. НА ЧЕМ ЭКОНОМИТЬ???

БРЕД БОЛЬНОГО ЧЕЛОВЕКА!