АВТОШКОЛЬНЫЕ будни

[Ksusha_SPb]

а на точность - это с фишками?)

извините, просто люблю упражнения))

[лентяй]

Сообщение от Ksusha_SPb

а на точность - это с фишками?)

извините, просто люблю упражнения))

Не извиняйтесьможно с использованием авто ,можно без него.На самом деле вы управляете не автомобилем ,а собой.Если умеете точно управлять своими движениями -машина поедет. Отсюда проистекают задачи развить 1)ловкость-координация движений,точность действий,дифференцирование усилий,2)Быстрота -время выполнения простых приемов и комплексных действий .3)дальше мы натыкаемся на силу -без нее сложно выполнить определенные действия. Ну и 4) выносливость -способность длительно выполнять требуемые действия без потери точности и скорости.

[кошка зеленая]

Сообщение от Ksusha_SPb

а вы с автошколой пересдаете?)

Да. Ведь не мы в гаи едем, а гаи к нам в школу

Сообщение от Tanilya

мне даже 1,5 часа тяжеловато... нервное напряжение все-таки присутствует. со 2-го занятия - езда на 4-й передаче, на 3-м - заправка,развороты на перекрестках... я чуть не взмокла . инструктор предупреждал,что много хочет и требует,каждый раз сюрприз! жду-не дождусь,когда буду наслаждаться ездой а еще хочу коробку автомат

Буквально еще недавно тоже хотела, а теперь уже и не очень, с механикой немного разобралась что к чему. А как автоматом управлять, все ньюансы и тонкости снова учить, ну его в пень, и с ручкой поезжу, с ней интереснее, думаю

[jacklin79]

Сообщение от кошка зеленая

Буквально еще недавно тоже хотела, а теперь уже и не очень, с механикой немного разобралась что к чему. А как автоматом управлять, все ньюансы и тонкости снова учить, ну его в пень, и с ручкой поезжу, с ней интереснее, думаю

+1, хотя сама ездила только на механике, по многим параметрам она лучше, чем автомат (имхо)

[fait]

Сообщение от лентяй

Не извиняйтесьможно с использованием авто ,можно без него.На самом деле вы управляете не автомобилем ,а собой.Если умеете точно управлять своими движениями -машина поедет. Отсюда проистекают задачи развить 1)ловкость-координация движений,точность действий,дифференцирование усилий,2)Быстрота -время выполнения простых приемов и комплексных действий .3)дальше мы натыкаемся на силу -без нее сложно выполнить определенные действия. Ну и 4) выносливость -способность длительно выполнять требуемые действия без потери точности и скорости.

Оооо, про второй пункт можно подробней? Вот как ее развить? Для меня такая проблема быстро оценить ситуацию на дороге.Видимо, сказывается долгое сидение дома, где все с толком , расстановкой и на автоматизме.

[лентяй]

Сообщение от fait

Оооо, про второй пункт можно подробней? Вот как ее развить? Для меня такая проблема быстро оценить ситуацию на дороге.Видимо, сказывается долгое сидение дома, где все с толком , расстановкой и на автоматизме.

То было про физиологию ,а вы про психологию спрашиваете Выберите вашу проблему из 1)Внимание-концентрация в критич ситуациях, распределение на нескольких объектах одновременно 2)восприятие-сбор инфы с помощью зрения ,слуха,чувства автомобиля,дороги среды дв -я 3)переработка информации - анализ анализ по прямым и косвенным признакам 4)прогнозирование -опасности,развития ситуации,способов самостраховки 5)Эмоциональная устойчивость -подавление чувства страха,саморегуляция. Домашнее упражнение -сажаем кота нас стол и начинаем готовить бутер с рыбой,одновременно с этим ногой держим поварежку и помешиваем суп в кастрюле ,на опорной ноге подпрыгиваем или приседаем в рваном темпе. при этом контролируем действия ребенка и развлекаем его чтением стихов . Одновременно на слух анализируем последние политические новости и контролируем работу стиральной машины. Делать фсе быстро ,стихи читать с выражением

[ABV]

Сообщение от лентяй

То было про физиологию ,а вы про психологию спрашиваете Выберите вашу проблему из 1)Внимание-концентрация в критич ситуациях, распределение на нескольких объектах одновременно 2)восприятие-сбор инфы с помощью зрения ,слуха,чувства автомобиля,дороги среды дв -я 3)переработка информации - анализ анализ по прямым и косвенным признакам 4)прогнозирование -опасности,развития ситуации,способов самостраховки 5)Эмоциональная устойчивость -подавление чувства страха,саморегуляция. Домашнее упражнение -сажаем кота нас стол и начинаем готовить бутер с рыбой,одновременно с этим ногой держим поварежку и помешиваем суп в кастрюле ,на опорной ноге подпрыгиваем или приседаем в рваном темпе. при этом контролируем действия ребенка и развлекаем его чтением стихов . Одновременно на слух анализируем последние политические новости и контролируем работу стиральной машины. Делать фсе быстро ,стихи читать с выражением

Авторская методика?

[лентяй]

Сообщение от AlenkyBijou

Авторская методика?

Угу, основанная на многолетних научных(не моих) и околонаучных исследованиях

[Пипа]

Уф...наконец-то и мне инструктор позвонил. завтра первое занятие.

[Фея-из-сказки]

Сообщение от Пипа

Уф...наконец-то и мне инструктор позвонил. завтра первое занятие.

Удачи Вам!