маленький террорист в семье

[KateriAn]

Да уж.. Остается только порадоваться за гомеопатов, психологов, неврологов и остеопатов. Их материальное благосостояние несомненно растет, несмотря на кризис.

Объясните мне, а что ненормального делает ребенок автора? От чего его надо лечить? От того, что он неудобен? Ну так мы все не ангелы. Проблемы чисто воспитательные, а с учетом возраста так даже и вообще не проблемы. Если бы он в 10 лет на стену писал - это как то да.

Нормальный ребенок, активный, с фантазией.

[OLГA]

Сообщение от KateriAn

Да уж.. Остается только порадоваться за гомеопатов, психологов, неврологов и остеопатов. Их материальное благосостояние несомненно растет, несмотря на кризис.

Объясните мне, а что ненормального делает ребенок автора? От чего его надо лечить? От того, что он неудобен? Ну так мы все не ангелы. Проблемы чисто воспитательные, а с учетом возраста так даже и вообще не проблемы. Если бы он в 10 лет на стену писал - это как то да.

Нормальный ребенок, активный, с фантазией.

Мы посещаем специалистов по другому поводу. Попутно поинтересовалась особенностями поведения. Специально были только у психолога.

Если вы мне - то у меня точь такой же мальчик. Я не считаю, что он делает что-то ненрмальное, просто - старается за десятерых, это несколько напрягает. И насчет воспитательных проблем несогласна. У меня трое детей, а такой вот - один, причем он из двойни. Будь это дефект воспитания - остальные дети точно так же рисовали бы на стенах или засоряли канализацию, разница в возрасте у них незначительная. Но они ведут себя привычно-прилично, на подвиги никого не тянет, активность проявляют в отведенных для этого местах.

[KateriAn]

Сообщение от OLГA

Мы посещаем специалистов по другому поводу. Попутно поинтересовалась особенностями поведения. Специально были только у психолога.

Если вы мне - то у меня точь такой же мальчик. Я не считаю, что он делает что-то ненрмальное, просто - старается за десятерых, это несколько напрягает. И насчет воспитательных проблем несогласна. У меня трое детей, а такой вот - один, причем он из двойни. Будь это дефект воспитания - остальные дети точно так же рисовали бы на стенах или засоряли канализацию, разница в возрасте у них незначительная. Но они ведут себя привычно-прилично, на подвиги никого не тянет, активность проявляют в отведенных для этого местах.

Я, собственно, не Вам конкретно, а вообще по теме. А то, что это проблемы воспитания, так только в том смысле, что эти вопросы решаются путем воспитательных мер (кто что в это понятие вкладывает) и присмотра за ребенком, а не врачами.

Конечно дети разные, кто ж спорит.

[MaMa_Roma]

Сообщение от KateriAn

Да уж.. Остается только порадоваться за гомеопатов, психологов, неврологов и остеопатов. Их материальное благосостояние несомненно растет, несмотря на кризис.

идея вот в чём.
организм должен быть в равновесии, как целостная система. Если что-то в поведении "чересчур" - слишком болтлив, капризен, подвижен - то задача гомеопата привести снова систему в равновесие.
При этом речь об "овоще" не идёт, как вы понимаете.

[kket]

Сообщение от мишутка2

В саду ведет себя прекрасно, проблем нет, из "послушных". А дома беда...Правда просветления бывают, но неясно, что влияет.

- Солнышко, ты вот в садике хорошо себя ведёшь, слушаешься, а почему дома нет?
- Мама! Но не могу же я всё сремя быть послушным!

[KateriAn]

Сообщение от MaMa_Roma

идея вот в чём.
организм должен быть в равновесии, как целостная система. Если что-то в поведении "чересчур" - слишком болтлив, капризен, подвижен - то задача гомеопата привести снова систему в равновесие.
При этом речь об "овоще" не идёт, как вы понимаете.

Я просто не увидела в сообщениях автора ничего "чересчур". Нормальное поведение активного мальчика 3,6 лет, предоставленного самому себе более чем на 10 минут.

Чересчур это арессия, истерия, нервозность, невозможность сосредоточиться, плаксивость и т.д.

[GMS]

У нас проблема другая-ничего подобного он не делает,НО...Может ударь,ущипнуть,укусить,драться головой при чем на пустом месте,только,что играл,и вдруг накатило...Орет,набрасывается на меня и бабушку-причем без агрессии,а просто как хулиганство.И это в 3,7!Пожаловалась невропатологу,она посоветовала сходить к психиатру-типа это не ее.Вроде объясняем,что нам больно,уже и наказывали.Может у кого было? И ведь это явно не кризис.Наверно года в полтора началось,но сначала думали,что маленький не понимает.А теперь?

[Dashkin]

у нас тоже с 3 до 4 лет было такое. Ну, конечно сильно облегченный вариант (дорогущий белый стул с шелковой салатной обивкой измазан оранжевой гуашью - дизайн), нет ни одного шампуня и геля для душа как класс, все бутончики на цветочках подрезаны, обои попробовали разрисовать и использовали их как салфетки, катались на самокате по коридору, сегодня вот старшая (6 лет) запихала в 6 литровую банку с водой зубную пасту "чтобы все попробовали такую водичку"... Все вышеперечисленное делала младшая, в возрасте 3-4 лет. Ну вот постепенно воспитываем... Здесь главное твердый список без изменений что "можно" и что заменить с "нельзя" на "можно".
Вот палатки у нас строятся регулярно. Ну мою я пол каждый день, т.к. таскаются одеяла. Но белый плед я запретила брать раз и навсегда. равно как и пару дорогих подушек. Накупила дешевых Икейских по 40 рублей, заказала красивые наволочки и пусть играют. Обои на кухне моются, в детской замазала штрихом и провела воспитательную беседу, второй раз с применением бесспорных методов (ремня). Самокат мы убрали с глаз долой. Игрушки я тоже частично убрала, а то им лень их убирать в таком количестве.
С шампунями я решила проблему просто: их не покупаю, мы с мужем моемся с мылом, волосы я ополаскиваю уксусом с водой - блестят прекрасно, а дети моют с остатками шампуей, которые наскребли. А когда все закончится, тогда я с девицами об экономии и поговорю.
Еще у старшей замечаю, что она становится противной, когда хочет спать! Это важно.
Младшая креативит, все разбирает, но моя тетя была такой же, зато по сопромату 5-ка! И всю жизнь любую вещь может починить - от машины и до скрепки.
Короче, железнейшее терпение, творческий подход "а как можно по-другому", подкуп за конфетку, отдаленное наказание (пятничная порка -шучу) - в субботу не пойдем... Постоянное неизменное "нельзя", и, хм... комп и телек (зато словарный запас растет и мелкая моторика улучшается).

[Dashkin]

Сообщение от GMS

У нас проблема другая-ничего подобного он не делает,НО...Может ударь,ущипнуть,укусить,драться головой при чем на пустом месте,только,что играл,и вдруг накатило...Орет,набрасывается на меня и бабушку-причем без агрессии,а просто как хулиганство.И это в 3,7!Пожаловалась невропатологу,она посоветовала сходить к психиатру-типа это не ее.Вроде объясняем,что нам больно,уже и наказывали.Может у кого было? И ведь это явно не кризис.Наверно года в полтора началось,но сначала думали,что маленький не понимает.А теперь?

Была как-то у ДЦП малыша, родители рассказывают "Ребенок овощ, ничего не понимает, начал выплевывать кашу -1,5 года- плевал в маму, она терпела. Потом фокус проделал с папой - папа не растерялся и плюнул в ответ. Результат: в папу не плевался больше никогда".

[MaMa_Roma]

Сообщение от KateriAn

Я просто не увидела в сообщениях автора ничего "чересчур". Нормальное поведение активного мальчика 3,6 лет, предоставленного самому себе более чем на 10 минут.

Чересчур это арессия, истерия, нервозность, невозможность сосредоточиться, плаксивость и т.д.

честно скажу - лично меня количество подвигов за день впечатлило...
мне даже страшно представить, хотя понимаю, что все дети разные... Мой, к примеру, мог сам себя с 1.5 лет занять..
с другой стороны - раз мама топик создала, начав "помогите, вешаемся! ", значит, её это волнует/беспокоит...