поступление в ФТШ

[Vanka]

Сообщение от petrket

Но оценки наши оставляли желать лучшего. ( это я бы назвала, пожалуй, 4-й причиной ухода - ей надоело перебиваться с 2 на 3 и радоваться каждой 4-ке как манны небесной ) И все равно нам предлагалось несколько вариантов пересдать, доучить и прочее. Мне есть с чем сравнивать - в прошлом году был уход из 239. Столько яда.....А когда узнали что мы уходим не в дворовую школу , а в ФТШ.
А тут мы услышали столько добрых слов, напутствий, пожеланий.....Было очень приятно.

[Риска]

Сообщение от petrket

Я могу открывать консультацию по физматшколам. 4 школы с дочкой и сын сейчас во втором классе 470. Все по-новой.)))))) Она еще в 30-ке мечтала. Но вот времени не хвалило и там поучиться.)))))) И далековато.

Ну этот пробел со временем я смогу восполнить только что туда перешли

[mishele]

Сообщение от petrket

Не секрет. В лицей при ПОлитехе. Она будут учиться в одном здании со многими своими друзьями из 11 б, которые поступят в Политех. Думается мне, что это 3-я наша причина.

Спасибо!

Простите, но странный выбор.
ИМХО, весьма посредственная школа и, вроде, платная?
Может, не стоит в Политех, может, не ее это? Зачем ломиться в закрытую дверь?
Желаю ей найти себя и реализоваться в любимом деле Время есть
Еще раз извините за имхо

[petrket]

Так никто и не спорит. Мы в этой школе не учились, знакомые хвалят, говорят бесплатная. Ждите отзыв)))) Очередной.

[nadin.rut]

5 копеек по предыдущим темам.

Про отчисление. Все отчисления, которые видела в школах выглядели безобразно и унижали учеников и их родителей (хочется бросить камень в 470. Далеко не всегда отчисляют безнадежных детей: учителям нужны показатели на ГИА и ЕГЭ, поэтому часто любые, возможно вполне решаемые подростковые проблемы приводят к зачисткам и необратимым последствиям для самооценки ребенка. По-моему, это отвратительно, хотя не виню школу - против системы идти тяжело, никакой серьезной педагогической и психологической поддержки детей и учителей(!) в обычной школе не предусмотрено. Надеюсь, что в ФТШ все не так жутко.
Поэтому мне всегда обидно, что в травлю двоечников включаются родители, часто не имеющие никакого представления о том, что из себя представляет ребенок, и почему у него проблемы с учебой. Многие из таких ребят заслуживают гораздо большего внимания и уважения.

Я никогда не видела, чтобы ребенка дразнили ИМЕННО ПОТОМУ, что он хорошо учится. Чаще всего дразнят тех, кто своим поведением задевает (высокомерием, например) или не умеет за себя постоять, а иногда и подстраивается под тех, кто сильнее. Родителям таких ребят тоже, возможно, надо задуматься о том, что в поведении ребенка приводит к таким результатам. В обычных школах умные дети вызывают уважение, может, в физматах как-то по-другому?... мой сын всегда был ботаником и не умел за себя постоять, в началке были проблемы, но все вышли... правда он по натуре не тусовщик, так что шумной компании у него нет, но большинство одноклассников его уважает.

Про качество преподавания русского языка. Невозможно сравнивать качство преподавания предмета в школах, не обсуждая количество уроков в неделю. У меня в обычной школе в 8-м - 4 часа, а в ФТШ - 2 (т.е. у нас в году 140 уроков и 140 дом.заданий, а в ФТШ - 70). Разница огромная, несмотря на то, что дети в ФТШ более способные.

[barkar]

Сообщение от petrket

Так никто и не спорит. Мы в этой школе не учились, знакомые хвалят, говорят бесплатная. Ждите отзыв)))) Очередной.

Удивили

Ребенок (и мама) так мечтали учиться в ФТШ (читала Ваши посты, начиная с тех, когда вы только первый раз поступали в ФТШ) - прошли такой длинный путь - поступили в ФТШ - радостно учились - и БАЦ! - на 11 класс уходят?????
нам до 11 еще далеко, но мне представляется, что это самый сложный год в школе (ну, еще первый) - надо научиться чему-то новому и обощить-повторить все уже изучавшееся - мне кажется, что для ребенка (да, собственно, для любого человека) смена контекста (соучеников, учителей, системы) - критическая ситуация - и добровольно, сознательно, по собственномиу желанию пойти на это в 11 классе

[mishele]

11? Я думала: 10. Да уж, вполне можно доучиться и поступить в Политех (не ФТФ, а какой-нибудь другой фак-т) или ФИНЭК: там учиться легко и поступить после ФТШ нетрудно. Или совсем в другую область пойти Некоторые после физматов на филфак идут, психфак или юриспруденцию, некоторые даже в театральный

[saima]

это не мое мнение - еще в октябре было собрание, на котором учителя рассказывали о проблемах в дисциплиной, срывах уроков и т.п. Я тоже была очень удивлена.

[Neponjatno]

Сообщение от nadin.rut

Про качество преподавания русского языка. Невозможно сравнивать качство преподавания предмета в школах, не обсуждая количество уроков в неделю. У меня в обычной школе в 8-м - 4 часа, а в ФТШ - 2 (т.е. у нас в году 140 уроков и 140 дом.заданий, а в ФТШ - 70). Разница огромная, несмотря на то, что дети в ФТШ более способные.

А если из этих 70 часов Г.Л. половину пропускает, потому что ей так удобно? И оценки выставляет в эл.дневник 2 раза в полугодие: в середине и в конце? При этом часто используется оценка 0 (в ФТШ выводится среднеарифметическая итоговая оценка). При этом 0 или 1 можно получить за одно и то же задание несколько раз. Посчитайте на досуге, сколько четверок необходимо, чтобы закрыть один 0. При этом Г.Л. человек с принципами: если у ученика в первом полугодии двойка, а во втором 4, то годовая оценка, естественно, 2.

Про литературу даже не хочу говорить, темы сочинений бредовые, например "Антропоцентризм в творчестве Гоголя". Следующая тема - "Антропоцентризм в творчестве Данте". Дальше - считайте нули в эл.дневнике. Если вы думаете, что Г.Л. понимает, что значит "антропоцентризм", то вы опять ошиблись.
Конечно, по-хорошему это не на форуме надо обсуждать, а в кабинете директора с делегацией от родителей. И объясню, почему никто не пошел: когда 20 человек из класса висят на волоске, иными словами, имеют хотя бы одну годовую двойку, в т.ч. по серьезным предметам, по физике, например, не до того, чтобы скандалить по поводу учительницы русского и литературы.
У них регулярно проводятся анонимные опросы по поводу, что дети думают о том или ином учителе. Так они там пишут, что они думают. И никаких результатов.

[ekat_s]

Сообщение от Mummy-мама

Мне показалось, что это Вы про Е.А. ( и про частоту выставление в дневник; про "1", выставленные несколько раз за одно и тоже задание; про принципы). "Братья-близнецы"

+1
А еще проблемы с проверкой работ.