Мы, конечно, не Москва- о зачислении в первый класс

[МУСЯ МАРУСЯ]

Сообщение от Boxi

Ну тогда, в принципе, чем Вас обычная школа не устраивает? Там разве не дают знания?

Вы не ответили на мой вопрос

[Boxi]

Сообщение от МУСЯ МАРУСЯ

Вы не ответили на мой вопрос

Скажем так, я себя отношу к инициативным родителям... своего ребенка объективно оценить не могу и не пыталась, но если бы мне психолог сказал, что мой ребенок не способен к программе повышенной сложности, то отдала бы его в обычную школу и смирилась...

теперь ваша очередь отвечать

[МУСЯ МАРУСЯ]

Сообщение от Boxi

Скажем так, я себя отношу к инициативным родителям... своего ребенка объективно оценить не могу и не пыталась, но если бы мне психолог сказал, что мой ребенок не способен к программе повышенной сложности, то отдала бы его в обычную школу и смирилась...

теперь ваша очередь отвечать

Ну психолог может ошибаться и даже очень , это с одной стороны , с другой стороны в момент тестирования ребёнок может растеряться и вот уже рузультаты тоже будут не соответствовать действительности , я думаю ,именно по этой причине и отменили тестирование при поступлении в 1 класс , по поводу лично моей инициативности , то она зашкаливает , и боюсь , что скоро у нашего зауча будет начинаться нервный тик при виде меня.

[Larcha]

Сообщение от Boxi

Обалдеть, теперь умственные способность и инициатива родителей-это синонимы чтоль?

Ну так в том то и вся суть разговора, что бы классы формировались по способностям детей...Детки более инициативных родителей- в один класс, менее инициативных-в другой.

Ну тогда точно, принимать будут не в зависимость от тестов или прописки, а в зависимость от инициативности родителей! Вот бы интересно посмотреть после такого набора на уровень знаний детей к концу началки, например! Многие родители слишком субъективны в оценке способностей и знаний своих деток.

[Boxi]

Сообщение от МУСЯ МАРУСЯ

Ну психолог может ошибаться и даже очень , это с одной стороны , с другой стороны в момент тестирования ребёнок может растеряться и вот уже рузультаты тоже будут не соответствовать действительности , я думаю ,именно по этой причине и отменили тестирование при поступлении в 1 класс , по поводу лично моей инициативности , то она зашкаливает , и боюсь , что скоро у нашего зауча будет начинаться нервный тик при виде меня.

Ну а теперь вы не ответили на мой вопрос

[МУСЯ МАРУСЯ]

Сообщение от Boxi

Ну а теперь вы не ответили на мой вопрос

Ну следуя вашей логике и моей инициативности , нам только в гимназию или лицей.

[Boxi]

Сообщение от Larcha

Ну тогда точно, принимать будут не в зависимость от тестов или прописки, а в зависимость от инициативности родителей! Вот бы интересно посмотреть после такого набора на уровень знаний детей к концу началки, например! Многие родители слишком субъективны в оценке способностей и знаний своих деток.

Вы не читали что ли топ то . Тут инициативность приравняли к способностям. Так что. читая Ваше сообщения я вполне согласна ,что бы принимали в зависимости от способностей деток

[Boxi]

Сообщение от МУСЯ МАРУСЯ

Ну следуя вашей логике и моей инициативности , нам только в гимназию или лицей.

УУУУУ какая Вы загадочная девушка, так и не хотите отвечать,а ведь следуя Вашей логике и обычная школа тоже очень хороший вариант обучения...Или я что-то не так понимаю?

[МУСЯ МАРУСЯ]

Сообщение от Boxi

УУУУУ какая Вы загадочная девушка, так и не хотите отвечать,а ведь следуя Вашей логике и обычная школа тоже очень хороший вариант обучения...Или я что-то не так понимаю?

Кто спорит , что плохой , хороший , но я повторюсь , исходя из вашей логики место детей инициативных родителей в гимназиях и лицеях

[para-cat]

Вы спорите ни о чем. Если в избранные школы (гимназии) введут тестирование, то обязательным условием к этому будет возможность отчислять неуспевающих (определенное кол-во троек, прописано в Уставе), а на их место принимать, так же, через тестирование, детей из обычных школ. Так у каждого ребенка будет возможность показать себя. Так исключается очень высокая вероятность ошибки тестирования шестилетнего ребенка. Но при этом, "натасканный", но не слишком способный, или не мотивированный на учебу ребенок будет из школы исключен. Каждый родитель вправе сам решать, надо ли ему отдавать ребенка с такими рисками, с рисками получить психологическую травму "я не справился".