Как должен выглядеть читательский дневник?

[Марфа_Васильевна]

Девченки, подскажите, нам что-то строгих требований не выдали, а я не соображу, что там должно быть. Название, автор, главные герои, действующие лица (или как их назвать, персонажи?) Что еще? Жанр надо? План, краткое содержание?

[tomas]

Я помню, у меня в детстве была графа "что больше всего понравилось". Плана не было.

[T_M]

Вот такую памятку нам учительница выдала:
1. Дата прочтения (с... по...)
2. Автор
3. Название
4. Рисунок
5. О чем (кратко, основная мысль)

[Лиливанна]

у нас еще время прочтения (сколько в день читал) ,подпись родителей

[Мармаренсик]

У нас так:
- автор, название произведения,
- кол-во страниц ( важный пункт для ребенка)
-главные герои
- рисунок или описать о том что-кто понравилось, краткое содержание (мой писал чаще всего одной строкой - в форме пословицы или поговорки).

[lyolkin]

вот наш вариант:
первые страницы таблица по технике чтения, технику проверяют и записывают родители в конце каждой недели и учительница тоже проверяет и пишет
через несколько страниц тетрадный разворот, слева:
- дата чтения
- название, автор
- кол-во прочитанных страниц
- время чтения (не менее 30 минут !!!!)
- подпись родителей

а справа рисунок по прочитанному произведению

[ГрЕйПфРуТ]

У нас в 1ом классе: автор, название, рисунок, всего 4 книги; во-втором - автор, название, рисунок, вопросы по рассказу, книг 15ть.

[Анель]

А у нас просто - автор и название книги.

[Кин-дза-дза!]

Моя еще дошкольница. Стали вести дневник, чтобы увидеть, что ребенок в принципе понимает из прочитанного. Идею содрала отсюда http://www.labirint.ru/books/174251/, пропустив некоторые вопросы. получилось:
1. как называется книга, которую ты прочитала?
2. кто ее написал? Это настоящая фамилия автора или псевдоним?
3. кто главный герой? напиши свое мнение о нем
4. какой эпизод тебе запомнился больше всего?
5. какие незнакомые слова тебе встретились?
6. напиши рецензию: "книга мне понравилась/не понравилась, потому что в ней..."
7. попытайся написать продолжение прочитанной книги или измени конец. Что станет с героями дальше?
8. попробуй изобразить главных героев, понравивишийся эпизод или нарисуй обложку книги.

Вот как-то так

[Подсолнушка]

Наши требования. Идем в 3-й класс.

Рекомендации к написанию отзыва о прочитанной книге.

Отзыв может быть написан в виде рассуждения, которое обычно содержит:
-тезис (мнение читателя о книге);
-доказательства справедливости этого тезиса;
-вывод (общая оценка книги).
В отзыве можно рассказать о том, где, когда и при каких обстоятельствах автор отзыва узнал о книге, как складывалось его впечатление о ней.
В работе над отзывом вам помогут следующие вопросы:
1.Какова тема и основная мысль произведения?
2.Где и когда происходят изображённые в произведении события?
3.Какие места в книге произвели на вас наиболее сильное впечатление?
4.Кто из героев особенно понравился? Почему?
5.Что вам запомнилось, что показалось необычным?
6.Чем обогатила вас книга? Над какими вопросами она заставила задуматься?
7.Помогли ли вам лучше понять книгу помещённые в ней иллюстрации, предисловие, послесловие?

Отзыв по сокращённому варианту - ответы на вопросы с 1-4.

Ведение читательских дневников приветствуется и поощряется. (Убиваем нескольких зайцев...)) )
Кто имеет "5" по литературному чтению - обязательно.
Кому трудно - от 3 до 5 отзывов. Остальные можно заменить рисунками.