| |
|
28.07.2011, 23:57
|
#3421
|
|
Небожитель
Регистрация: 18.07.2007
Адрес: Самый низ карты
Сообщений: 16 026
|
Цитата:
Сообщение от Ara241a
где я была?
если честно ничего не поняла
вы написали в общем случае или частном?
|
Цитата:
Сообщение от Ara241a
а по остальным так же или в 1 класс е по другому?
|
я писала в общем случае что обычно проходят на этих уроках
по остальным было всё интереснее, чем на курсах, так что детки не скучали
__________________
Говорю, что хочу...Рассуждаю, как считаю нужным....Меняю, когда всё потеряно...Верю, кому доверяю....Презираю, кто противен...Забываю, кто не нужен.....
В недрах тундры выдры в гетрах тырят в вёдра ядра кедров. Сдернув с выдры в тундре гетры, вытру выдрой ядра кедра. Вытру гетрой выдре морду - выдру в тундру, ядра в вёдра!
Люблю молоко
|
|
Цитировать ·
|
29.07.2011, 00:08
|
#3422
|
|
Умная Эльза
Регистрация: 16.04.2004
Сообщений: 31 831
|
Цитата:
Сообщение от Жена_Вовы_Коровкина
азбуку тоже изучали, после алфавита
|
Что-то я никак не пойму, чем азбука отличается от алфавита?
__________________
После предлогов О, ПО, В, НА, К существительные, заканчивающиеся на -а, -я, не могут иметь окончание "и":
на выставкЕ, по привычкЕ, о девочкЕ.
|
|
Цитировать ·
|
29.07.2011, 00:11
|
#3423
|
|
Небожитель
Регистрация: 12.11.2006
Сообщений: 19 752
|
я видимо совсем тупсон,потому что я давно утратила нить разговора)))))состав числа,азбука и алфавит мне ни о чем не говорят)))))
|
|
Цитировать ·
|
29.07.2011, 00:11
|
#3424
|
|
Космонавт
Регистрация: 18.10.2008
Адрес: м. Звездная
Сообщений: 22 648
|
Цитата:
Сообщение от KoshkaNatashka
Что-то я никак не пойму, чем азбука отличается от алфавита? 
|
Ну, алфавит - это А,Б, В и тыды, а азбука, видимо, имеется в виду сама книга, по которой учат читать. Есть же такая методика. Сначала детей учат всем буквам, а потом уже непосредственно чтению.
Я считаю эту методику неудачной.
__________________

- Предположим, Пух, что дерево вдруг упадет, когда мы будем как раз под ним, - сказал Пятачок.
- Давай лучше предположим, что не упадет, - ответил Пух после некоторого размышления.
Давайте чертыхаться, пока есть время. В раю нам этого не позволят. (Марк Твен)
|
|
Цитировать ·
|
29.07.2011, 00:12
|
#3425
|
|
Небожитель
Регистрация: 20.07.2006
Сообщений: 17 751
|
Цитата:
Сообщение от Кин-дза-дза!
Ну, алфавит - это А,Б, В и тыды, а азбука, видимо, имеется в виду сама книга, по которой учат читать. Есть же такая методика. Сначала детей учат всем буквам, а потом уже непосредственно чтению.
Я считаю эту методику неудачной.
|
сорри
а что такое тогда букварь?
|
|
Цитировать ·
|
29.07.2011, 00:17
|
#3426
|
|
Ветеран
Регистрация: 29.03.2009
Адрес: Подмосковье
Сообщений: 611
|
Цитата:
Сообщение от Кин-дза-дза!
Ну, алфавит - это А,Б, В и тыды, а азбука, видимо, имеется в виду сама книга, по которой учат читать. Есть же такая методика. Сначала детей учат всем буквам, а потом уже непосредственно чтению.
Я считаю эту методику неудачной.
|
Это по какой программе так? В ШР с азбукой Горецкого буквы шли параллельно текстам. Но по любому сложно научиться читать по школьной азбуке.
__________________
Андрейка 11.09.03 и Стасюша 30.08.05
|
|
Цитировать ·
|
29.07.2011, 00:20
|
#3427
|
|
Элита
Регистрация: 16.04.2009
Сообщений: 1 685
|
Для тех кто не знает(хотя утверждает, что в школе изучает), после революции нашу азбуку заменили алфавитом.До этого ее тоже обрезали, сокращали и последний раз сократили совсем. Остались только звуки (фонема). Раньше каждая буква несла не только звук, но еще и глубинный смысл, образ. Так надеюсь понятно?
Кстати и сейчас ведутся дискуссии на тему не убрать ли еще одну "лишнюю" букву Ё
|
|
Цитировать ·
|
29.07.2011, 00:21
|
#3428
|
|
Умная Эльза
Регистрация: 16.04.2004
Сообщений: 31 831
|
Цитата:
Сообщение от Кин-дза-дза!
Ну, алфавит - это А,Б, В и тыды, а азбука, видимо, имеется в виду сама книга, по которой учат читать. Есть же такая методика. Сначала детей учат всем буквам, а потом уже непосредственно чтению.
Я считаю эту методику неудачной.
|
Ааа! Не додумалась
Впрочем, я именно так и учила, сначала буквы, а потом, года через два, уже чтение.
Цитата:
Сообщение от Ara241a
сорри
а что такое тогда букварь?
|
Да, мне тоже это слово ближе
__________________
После предлогов О, ПО, В, НА, К существительные, заканчивающиеся на -а, -я, не могут иметь окончание "и":
на выставкЕ, по привычкЕ, о девочкЕ.
|
|
Цитировать ·
|
29.07.2011, 00:26
|
#3429
|
|
Умная Эльза
Регистрация: 16.04.2004
Сообщений: 31 831
|
Цитата:
Сообщение от abilia
Для тех кто не знает(хотя утверждает, что в школе изучает), после революции нашу азбуку заменили алфавитом.До этого ее тоже обрезали, сокращали и последний раз сократили совсем. Остались только звуки (фонема). Раньше каждая буква несла не только звук, но еще и глубинный смысл, образ. Так надеюсь понятно?
Кстати и сейчас ведутся дисскусии на тему не убрать ли еще одну "лишнюю" букву Ё
|
Совсем непонятно. При чем тут фонемы?? Буква, обозначающая фонему - это в белорусском языке, где пишут "вада", но "воды".
А в русском языке буква О может обозначать фонемы О и А, буква Д - фонемы Д, Т, Д' и Т'.
И какой глубинный смысл, образ был у букв? Это Вы про старославянские названия Аз, Буки, Веди?
__________________
После предлогов О, ПО, В, НА, К существительные, заканчивающиеся на -а, -я, не могут иметь окончание "и":
на выставкЕ, по привычкЕ, о девочкЕ.
|
|
Цитировать ·
|
29.07.2011, 00:26
|
#3430
|
|
Небожитель
Регистрация: 18.07.2007
Адрес: Самый низ карты
Сообщений: 16 026
|
Наши детки сначала изучали ту самую фонетику, а потом только буквы начали. Вот я об этом и писала выше. Ну и читать они начали сразу же, ещё не изучив буквы 
Просто суть изучения букв по нашей программе сводится к обучению их письменного написания.
|
|
Цитировать ·
|
Ваши права в разделе
|
Вы не можете создавать новые темы
Вы не можете отвечать в темах
Вы не можете прикреплять вложения
Вы не можете редактировать свои сообщения
HTML код Выкл.
|
|
|
Перепечатка материалов запрещена без письменного согласия администрации и авторов. © 2000—2012 Littleone®.
|
Powered by vBulletin® Version 3.8.7 Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd. Перевод на русский язык - idelena
|
|
|
|