У меня пока еще были первоклашка и детсадовец. Но задания были у обоих. Сажала за разные столы в одной комнате. Занимались оба одновременно САМИ. Я помогала/направляла/контролировала. Устные учили/выполняли по очереди. Иногда бывало, что отвлекались или мешали друг другу, тогда кто-то шел на кухню. В этом случае у меня увеличивалась дистанция пробежки, не между столами, а из кухни в детскую и обратно. Но как-то постепенно приспособились. Не думаю, что это очень сложно. Теперь будет два школьника
Да, еще помогает немного, что старшему можно поручить что-то по мелочи сделать с младшим. Например, стишок выучить. Или почитать.